2026年北京高考语文(真题)考试题库含答案

-2026年北京高考语文(真题)考试题库含答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】（《科技与人文精神的共生》节选）在现代科技迅猛发展的时代，人文精神的重要性被重新认识。科技的进步为人类社会带来了前所未有的便利，但也引发了诸多伦理问题。人文精神作为人类文明的重要组成部分，不应只停留在“人类中心主义”的层面，而应与科技精神形成互补。科技精神追求客观、精确、效率，而人文精神则强调价值判断、情感共鸣与意义建构。两者相辅相成，缺一不可。若只强调科技的理性，忽视人文的感性，便容易导致技术异化；若只推崇人文的感性，忽视科技的理性，则可能陷入无力改变现实的困境。因此，我们需要在科技发展中植入人文关怀，使科技既服务于人类，也不背离人性。历史上，许多伟大的科学家同时也是人文学者，如牛顿、爱因斯坦、达尔文等。他们不仅在科学领域有所建树，在哲学、艺术、宗教等方面也有深入思考。这种跨学科的思维模式，使得科技发展与人文精神能够互相滋养、共同发展。此外，面对人工智能、基因编辑等前沿技术的出现，我们更需要强化人文精神的引导作用。技术本身是中立的，但技术的使用与发展方向必须由人类的价值判断来决定。只有将技术与人性结合，才能实现真正的文明进步。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.作者认为科技精神与人文精神是相互对立的，应选择其一加以发展B.作者认为技术本身带有伦理偏向，其发展方向应由人类价值判断决定C.作者指出科技发展必须以人为本，而不能以技术为中心D.作者认为仅靠科技精神无法解决当代社会的现实问题答案：C解析：原文强调科技与人文精神的互补关系，而非对立。C项准确反映了作者的主张；B项虽接近原文意图，但“技术本身带有伦理偏向”是错误的表述，技术本身是中立的，伦理问题源于使用方向，因此C更准确。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.作者用历史人物的实例论证科技精神与人文精神可以结合发展B.作者通过对比科技精神与人文精神的不同特点来展开论述C.作者指出人文精神的引导作用是科技发展的重要保障D.作者列举人工智能和基因编辑等技术说明科技精神忽视人文的危害答案：D解析：D项中的“说明科技精神忽视人文的危害”与原文不符。原文提到人工智能和基因编辑是为了强调在技术发展过程中需要人文精神的引导，而非单纯说明科技精神的缺点。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.技术异化是过度强调科技精神，忽视人文精神的表现B.作者反对将科技精神与人文精神对立起来，主张融合C.人文精神的作用在于让科技更好地服务于人类D.只有技术与人性结合，才能推动文明进步答案：D解析：D项表述不完整。原文指出“只有将技术与人性结合，才能实现真正的文明进步”，但“技术与人性结合”应为“科技与人文精神结合”，D项替换了“人文精神”为“人性”，属于偷换概念的错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】（《乡音》节选，作者：汪曾祺）我外婆家住在江南的一个小村庄。那时我年纪尚小，常常跟着外婆去集市，看人来人往，听各种方言。我最爱的是村里一位老阿婆，她会唱一些婉转悠扬的民歌。每逢节庆，她都会坐在晒谷场边，用手帕边角擦着眼角，唱得动情。我曾问她：“为什么您总爱唱这些歌？”她笑着回答：“它们是我小时候的记忆，念着它们，就像回到过去。”我那时还不懂，如今才明白，那种乡音里藏着的，不只是语言，更是一个民族的灵魂。外婆曾教我念“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，并说这是“最哀怨的诗”。我却觉得这首诗太寂寞。后来我离开家乡，背井离乡，才懂得那句“清明时节雨纷纷”的背后，是怎样的乡愁与思念。现在我回到村子里，老阿婆已经去世多年，但她的声音仍在我的记忆深处回荡。她教会我的那些歌谣，成了我走出家乡时最温暖的陪伴。那些乡音，不是一种语言，而是一段无法断开的根。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中“老阿婆已经去世多年”一句为全文的情感转折点B.文中的“我”对“清明时节雨纷纷”的感觉变化体现了对乡音理解的深化C.文章用抒情方式表达了作者对家乡的眷恋之情D.作者通过自身经历说明乡音是理解和沟通的唯一桥梁答案：B解析：B项准确指出“我”对“清明时节雨纷纷”的由浅入深理解过程，体现了情感的变化和对乡音内涵的领悟。A项“情感转折点”说法不妥，“老阿婆去世”仅是情感深化的契机而非转折点；C项正确，但D项表述绝对，乡音并非唯一桥梁，且文中仅举其一。(5)简答题（4分）文中老阿婆唱民歌这一情节的作用是什么？请简要分析。答案：体现乡音承载文化记忆与情感，推动“我”对乡音内涵的理解，暗示童年美好回忆的珍贵，为后文“我”对乡音的思念做铺垫。解析：老阿婆唱民歌不仅是情节描述，更是连接“我”与家乡、与文化记忆的情感纽带，展现了乡音的深层价值。(6)赏析题（4分）请赏析文中“那些乡音，不是一种语言，而是一段无法断开的根”这句话的表达效果。答案：这句话使用比喻，将“乡音”比作“根”，形象地表达了乡音对于文化认同与情感归属的深厚意义，富有诗意，深化了主题。解析：比喻手法使抽象情感具体化，增强了语言的表现力，同时“无法断开的根”的表达凸显乡音与文化、身份的紧密联系，具有强烈的象征意义。(7)探究题（3分）结合文章内容，谈谈你对“乡音”的理解。答案：乡音是文化的语言，是人们记忆中的情感载体，它不仅连接着个人经验，也维系着民族认同与精神传承。解析：答案应围绕“乡音”作为文化与情感的纽带、民族记忆的象征等方面展开，体现对文本主旨的深层思考。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：2023年全球科研产出报告显示，中国在科研论文总数上已连续多年位居世界首位。其中，人工智能、量子计算、新能源等领域产出尤为突出。但与此同时，科研成果的转化率仍然偏低，仅有32%的论文最终实现了实际应用。材料二：根据《中国科技成果转化年度报告（2022）》数据，国家科技成果转化基金自设立以来已支持超过2000个项目，累计投入近40亿元，其中约有15%的成功项目最终实现了产业化。基金重点支持高新技术行业，如生物医药、智能制造等领域。材料三：调查数据显示，我国高校科研人员中，仅有约30%的人具备跨学科协作能力，这已成为制约科技创新成果高效转化的重要因素。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.中国是全球科研论文数量最多的国家，但转化率最低B.科研成果的转化率低主要由于缺乏资金支持C.国家科技成果转化基金主要支持生物医药、智能制造等领域D.高校科研人员中超过70%缺乏跨学科协作能力答案：C解析：C项准确概括了材料三中“基金重点支持高新技术行业，如生物医药、智能制造等领域”的表述；A项错误，中国转化率虽低但并非最低；B项错误，原因包括跨学科协作能力等；D项错误，材料三指出“仅有约30%的人具备跨学科协作能力”。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一说明中国科研论文数量多，但未能转化为实际生产力B.材料二表明国家对科研成果转化的支持规模相对有限C.材料三显示高校科研人员跨学科能力不足，是成果转化率低的原因之一D.三则材料均指出科研成果转化率低是当前的主要问题答案：C解析：C项准确反映出材料三所指出的核心问题；A项错误，材料一并未明确说“未能转化为实际生产力”，只是提到转化率低；B项错误，材料二显示基金支持的项目和金额都较为可观；D项错误，三则材料分别从不同角度分析问题，并未都强调转化率低为主要问题。(10)简答题/概括归纳题（6分）结合上述三则材料，简述中国科研转化率低的主要原因是哪些？答案：（1）科研成果向实际应用转化的机制不完善；（2）缺乏跨学科协作能力导致技术转化受阻；（3）科研人员对市场和行业的理解不够深入；（4）政策和资金支持的不平衡。解析：材料一指出科研论文数量多而转化率低，材料二强调基金的有限性，材料三突出跨学科能力不足，综合来看，科研转化率低涉及机制、能力、市场理解和资金支持等方面。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】（《后汉书·张衡传》节选）张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而品行兼优，未尝有矫饰之态。时有京都之行，衡性聪敏，体恤民情，遇事能思，不苟言笑。时人莫不怪之，以为有异才，而未之奇也。每至岁时，常怀思乡之情，但以仕宦为重。及至为太史令，乃修浑天仪，造候风地动仪，皆精妙绝伦。每有地震，仪器必先震动，乱而知之。遂为京师所重，卿相多来请教。然衡不居功自傲，遇人平易近人，且喜作诗赋，以乐心志，故人皆称其贤。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.每至岁时/常怀思乡之情/但以仕宦为重B.每至岁时常怀思乡/之情但以仕宦为重C.每至岁时/常怀思乡之情/但以仕宦为重D.每至岁时/常怀思乡之情但以仕宦为重答案：C解析：断句应体现语义完整。“每至岁时”作时间状语，“常怀思乡之情”为并列结构，其后“但以仕宦为重”表明态度转变，C项最为合理。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.少：年少，幼年时期B.属文：指撰写文章C.太学：古代培养官员的最高学府D.六艺：指礼、乐、射、御、书、数六种技艺答案：C解析：C项错误，太学是古代最高学府，但非专为培养官员而设；其他选项均符合文意。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.张衡少时善文，通晓五经六艺，才华超群B.张衡性格谦逊，乐于助人，为人低调C.张衡虽才华横溢，却未得到当时人们的重视D.张衡为太史令期间，多次制造精妙仪器，受到朝野推崇答案：C解析：原文提到“时人莫不怪之，以为有异才，而未之奇也”，表明当时并未对其才华感到惊奇，而非“未得到重视”。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）①及至为太史令，乃修浑天仪，造候风地动仪，皆精妙绝伦。答案：等到张衡担任太史令时，他便修造了浑天仪，又发明了候风地动仪，这些仪器都极其精巧，世上少有匹敌。解析：翻译应准确反映“及至”“乃”“精妙绝伦”等关键词，句式清晰，语言通顺。②然衡不居功自傲，遇人平易近人，且喜作诗赋，以乐心志。答案：然而张衡不居功自傲，待人平和亲善，还喜欢作诗赋，以此愉悦心志。解析：翻译要体现“不居功自傲”“平易近人”“以乐心志”等词语的准确含义。(15)简答题（3分）文中对张衡“喜作诗赋”的描写有何作用？答案：体现张衡不仅在科学技术上有所成就，也在文学方面才华横溢，展现其全面的人格魅力。解析：此句补充张衡的文采，使人物形象更加丰满，突出其多方面才能和谦逊性格。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】（《游子吟》节选，作者：孟郊）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中通过“线”“衣”等意象，表达母亲对游子的牵挂和深切情感B.诗歌借“临行密密缝”一句，展现母亲对儿子的不舍与担忧C.诗中用“寸草心”象征母爱的卑微与无私，暗含《诗经》“萱草”意象D.全诗通俗易懂，情感真挚，语言质朴淡雅，体现了唐代诗风的特点答案：C解析：“寸草心”是作者自述，不是《诗经》中的意象，“萱草”常见于《诗经》农村题材作品，不适用于本诗。(17)赏析题（6分）请赏析“临行密密缝”一句在全诗中的作用。答案：此句通过动作细节描写，展现母亲在儿子即将远行前的细心与深切情感，是全诗情感的高潮点，增强了诗的感染力与真实感。解析：“临行密密缝”是动作描写，使“慈母手中线”的情感有了具象体现，烘托出母爱的厚重与深切。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)穷且益坚，__________。(2)感时花溅泪，__________。(3)桑之未落，__________，于我如浮云。答案：(1)不坠青云之志(2)恨别鸟惊心(3)其叶沃若解析：(1)出自《滕王阁序》“穷且益坚，不坠青云之志”；(2)出自杜甫《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；(3)出自《诗经·卫风·氓》“桑之未落，其叶沃若，于我如浮云”。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用正确的一项是（3分）A.在这场辩论赛中，他见解独到，言辞犀利，真是妙语连珠，令人耳目一新B.这个项目看似简单，实则复杂，我们既要稳扎稳打，又要练兵备战C.他提出了一种切实可行的新方法，可以有效解决这个棘手的问题D.这件事情让我猝不及防，感到非常意外答案：A解析：A项成语“妙语连珠”使用恰当，形容说话精彩，接连不断；B项“练兵备战”用错对象，应用于军队；C项“切实可行”与“棘手”搭配不当；D项“猝不及防”多用于意外发生时的反应，而非描述事件本身。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.大家都建议他抓紧时间完成这项工作，以免影响整体进度B.吃饭时，他悄悄地把餐具放在桌子上，而后离去C.因为他对工作认真负责，所以在本次评选中获得了一等奖D.我们应该积极响应上级的号召，认真执行这个方案答案：B解析：B项语法正确；A项“抓紧时间完成”语序不当，应为“抓紧时间完成这项工作”；C项因果关系不成立，无关联；D项“执行这个方案”搭配不当，应为“落实这个方案”。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序最合理的一项是（3分）①他因为性格开朗，所以很受欢迎②他毕业于著名大学③他的工作能力很强④同学们都很喜欢他A.②①③④B.②③①④C.③④②①D.①②③④答案：B解析：先介绍身份背景（②），再说明其能力（③），然后引出性格（①），最后得出同学们的反应（④），逻辑最为合理。(22)语言表达题（5分）将下面的句子改写为更简洁的表达（5分）虽然他平时看起来非常安静，但是在工作中却总是充满激情，不仅效率高，而且创意十足，深受同事喜爱。答案：他平时安静，工作中却充满激情，效率高且富有创意，深受同事喜爱。解析：改写要求简洁，保留原意，删除冗余词汇，如“虽然”“但”“不仅”“而且”等，重组句子结构，使语言更加精炼。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）某学校为提升学生的信息素养，开展了一项关于“信息筛选”的课堂活动。老师设计了如下表格，请根据表格内容补写一段文字。（6分）信息类型信息来源信息内容科技新闻新华社我国科学家成功研发新型可降解