2025年成都天府元音初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都天府元音初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.模糊/模样B.差异/出差C.薄弱/单薄D.答案/答谢答案：C解析：本题考查多音字的读音。C项的“薄”在“薄弱”和“单薄”中读作bó，读音相同。(2)下列句子中，关联词使用不正确的一项是A.因为天气晴朗，所以我们决定去郊游。B.不仅他会游泳，而且还会潜水。C.虽然他很忙，但是还是来参加活动。D.他不努力，所以成绩不好。答案：A解析：本题考查关联词的使用。“因为……所以……”表示因果关系，但“所以”应紧跟在原因部分之后，不能放在语句的后端。(3)与“天苍苍，野茫茫”出自同一首诗的是A.《登鹳雀楼》B.《凉州词》C.《回乡偶书》D.《望天门山》答案：B解析：本题考查古诗内容。"天苍苍，野茫茫"出自王翰的《凉州词》。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.这个地方在去年已经改造成公园，现在还保持着原来的样子。B.看到他坚定的表情，我确信他会完成这次任务。C.为了防止疫情传播，学校采取了严格的防控措施和全面的检查。D.这本书的内容非常丰富，读者有很好的收获。答案：B解析：本题考查病句辨析。“确信”作为谓语动词，与“会完成”搭配正确，语义通顺。(5)下面人物与《西游记》对应的一项是A.刘备、关羽、张飞——《三国演义》B.唐僧、孙悟空、猪八戒——《西游记》C.林冲、鲁智深、李逵——《水浒传》D.贾宝玉、林黛玉、薛宝钗——《红楼梦》答案：B解析：本题考查四大名著主要人物与作品对接。“唐僧、孙悟空、猪八戒”出自《西游记》。(6)下列诗句中，描写春天的一项是A.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C.夜来风雨声，花落知多少D.空山不见人，但闻人语响答案：B解析：本题考查诗句理解。B项出自贺知章《咏柳》，描写春天的柳树美景。(7)下列作家中，属于唐代的一项是A.李白B.朱自清C.曹雪芹D.鲁迅答案：A解析：本题考查作家及其朝代。李白是唐代著名诗人，与选项A对应。(8)下列诗句中，表达思乡情感的一项是A.随风潜入夜，润物细无声B.夕阳无限好，只是近黄昏C.举头望明月，低头思故乡D.此地一为别，孤蓬万里征答案：C解析：本题考查古诗情感理解。C项出自李白的《静夜思》，直接表达思乡之情。(9)下面词语中，感情色彩偏贬义的一项是A.精神B.脆弱C.快乐D.美好答案：B解析：本题考查词语的感情色彩。“脆弱”含贬义，形容无力或容易破碎。(10)下列诗句中，描写雨景的一项是A.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行B.梨花院落溶溶月，柳絮池台淡淡风C.雨打芭蕉夜未央，孤灯照影梦难成D.野火烧不尽，春风吹又生答案：C解析：本题考查诗句内容。C项出自《夜雨寄北》，描写雨夜寂寥的场景。(11)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自A.白居易《忆江南》B.杜甫《绝句》C.杜牧《江南春》D.白居易《大林寺桃花》答案：D解析：本题考查古诗出处。诗句出自白居易的《大林寺桃花》，描绘山中桃花开放的景象。(12)下列句子不是反问句的一项是A.难道我们不应该努力学习吗？B.看着满地的落叶，谁说这不是秋天的到来？C.他怎么这么迟才来？D.今天天气这么好，我们可以去郊游。答案：D解析：本题考查句式判断。D项是陈述句，不包含反问语气。(13)下列选项中，与“春风又绿江南岸”意思相同的一项是A.春风轻拂，洒满江南B.春风重绿江南岸C.春风踏绿江南岸D.春风使江南岸荡绿答案：A解析：本题考查诗句理解。“春风又绿江南岸”表现春天到来，江南岸边被绿意覆盖的意境，A项最贴近原意。(14)下列对联中，最适合贴在教室门口的一项是A.风声雨声读书声声声入耳B.山光悦鸟性，潭影空人心C.一心一意为国家，两全其美为人民D.破釜沉舟，百二秦关终属楚答案：A解析：本题考查对联与场景匹配。“风声雨声读书声声声入耳”是古代读书对联，最适合用于学习场所。(15)下列人物与年龄称谓对应的一项是A.李白——而立之年B.杜甫——不惑之年C.诸葛亮——知天命之年D.曹操——古稀之年答案：B解析：本题考查年龄称谓。“不惑之年”指四十岁，而杜甫生于712年，40岁左右为典型时期。(16)下列选项中，与《司马光》故事关联的一项是A.立木为信B.持之以恒C.专心致志D.立竿见影答案：D解析：本题考查寓言故事内容。“司马光砸缸”体现的是“立竿见影”的精神，即果断行动。(17)下列诗句中，蕴含哲理的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.举头望明月，低头思故乡D.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立答案：A解析：本题考查古诗哲理理解。“会当凌绝顶，一览众山小”表达登高望远、追求人生目标的哲理。(18)下列诗人中，创作了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的是A.杜甫B.苏轼C.李白D.白居易答案：B解析：本题考查诗句出处。诗句出自苏轼的《题西林壁》，表达从不同角度看山的多样性。(19)“一日不见，如三月兮”出自A.《诗经·卫风·采薇》B.《诗经·郑风·子衿》C.《诗经·小雅·采薇》D.《诗经·大雅·荡》答案：B解析：本题考查古诗出处。“一日不见，如三月兮”出自《诗经·郑风·子衿》，表达对爱情的思念。(20)下列选项中，不属于传统节日的一项是A.春节B.端午节C.重阳节D.情人节答案：D解析：本题考查传统节日知识。情人节不是中国传统节日，属于西方节日。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)梨花院落溶溶月，________。答案：柳絮池台淡淡风解析：本题考查古诗填空。该句出自杜牧的《江南春》，描绘了春景的迷人。(22)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，________。答案：花落知多少解析：本题考查古诗填空。该句出自孟浩然的《春晓》，体现春夜风雨过后鲜花凋落的意境。(23)青山依旧在，几度夕阳红。这是出自________（作者）的《临江仙·滚滚长江东逝水》。答案：杨慎解析：本题考查作家及其作品。该句出自明代杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》。(24)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这两句诗描写的是________季的景象。答案：夏解析：本题考查诗句理解。该诗句出自杨万里的《小池》，描绘初夏池塘的情景。(25)这个成语意思是形容人非常担心：________。答案：提心吊胆解析：本题考查成语理解。“提心吊胆”意思是心中害怕，担心不已。(26)小明说：“昨天我看到他的表情很奇怪。”这句话改为间接引语是：________。答案：小明说，他昨天看到那个人的表情很奇怪。解析：本题考查句式转换。直接引语变间接引语需注意人称和时态调整。(27)“它把红色给了枫叶。”这句话是________句。答案：把字句解析：本题考查句式判断。该句以“把”字开头，构成把字句。(28)在《望洞庭》中，诗人描写的是________湖的景色。答案：洞庭解析：本题考查古诗内容。该诗是刘禹锡描写洞庭湖的名作。(29)写出与“东边日出西边雨”相对应的下句：________。答案：道是无晴却有晴解析：本题考查古诗填空。下句出自刘禹锡的《竹枝词》，象征朦胧的天气与情感。(30)在成语“守株待兔”中，“株”指的是________。答案：树桩解析：本题考查成语理解。“守株待兔”中“株”指树木被雷击倒后留下的树桩。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《约客》赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(31)请写出与此诗情感对应的成语：________。答案：孤寂无聊解析：本题考查古诗情感把握。全诗表现的是等待朋友未至而感到孤寂无聊，成语“孤寂无聊”贴切表达这种心情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)本文的主要人物是：________。答案：王戎解析：本题考查文言文人物识别。文中明确提到王戎为七岁少年，是主要人物。(33)文中“唯戎不动”中的“唯”是什么意思？答案：只有解析：本题考查文言实词含义。“唯”表示“只有”，突出王戎的不同常人。(34)王戎没有摘李子的原因是什么？答案：李子太苦了解析：本题考查文言文内容理解。根据王戎推理，道边李子多是苦的，因此他未动。(35)这个故事告诉我们什么道理？答案：要根据实际情况判断事物的真伪解析：本题考查文言文主旨提炼。故事启示我们要理性思考，不能盲目跟风。(36)将“王戎七岁”翻译成现代汉语：________。答案：王戎七岁的时候解析：本题考查文言翻译。翻译时要注意时间状语“七岁”的表达策略。(37)将“诸儿竞走取之”翻译成现代汉语：________。答案：孩子们都争先恐后地去摘李子解析：本题考查文言翻译。“竞走”意为争着跑去，“取之”指摘取李子。(38)文中画线句“信然”是什么意思？答案：确实这样解析：本题考查句子理解和词语释义。“信然”表示的确如所说，与“唯戎不动”呼应。(39)文言文阅读中，“诸儿竞走取之”中的“之”指代的是：________。答案：李子解析：本题考查文言代词理解。“之”在这里指代前面的“李”，即李子。(40)阅读下列句子，找出最能体现王戎特点的一项：________。A.王戎七岁B.游C.看道边李树多子D.唯戎不动答案：D解析：本题考查人物形象分析。“唯戎不动”最能体现王戎的聪明与不盲从。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】我走在森林的小路上，阳光透过树叶洒在地上，斑驳陆离。忽然间，我听见鸟叫声，抬头一看，一只小鸟正在树枝上欢快地唱着歌。它的眼睛亮晶晶的，像是在注视我一般。我停下脚步，静静地看着它，竟没有一丝害怕。小鸟似乎也被我的友善吸引，站在枝头，轻轻扑腾着翅膀，和我打招呼。(41)文章的主要内容是：________。答案：讲述作者在森林中与小鸟相遇的经过解析：本题考查内容概括。文中描写的是作者在森林小路上遇到小鸟并通过细节表现人与自然的和谐关系。(42)文中划线词“斑驳陆离”的意思是：________。答案：形容光影交错解析：本题考查词语理解。“斑驳陆离”用来形容阳光透过树叶洒落地面形成的光影效果。(43)文中“它的眼睛亮晶晶的”是描写小鸟的：________。答案：外貌解析：本题考查描写方法。“亮晶晶”是对小鸟眼睛的细致外貌描写。(44)文中的小鸟为什么没有害怕？可能的原因是：________。答案：作者表现出友善，小鸟被这份善意打动解析：本题考查内容理解。小鸟未惧怕的原因在于人与自然的和谐互动，以及作者的善意。(45)文章的结构是：________。答案：总分总解析：本题考查文章结构识别。文章开头点题，中间详细描写，结尾表达感悟，结构清晰。(46)如果你是文章中这只小鸟，你想对作者说什么？请写出一句对话：________。答案：谢谢你没有伤害我，我是你们的好朋友解析：本题考查开放性表达。对话应体现和谐与友好的主题。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】春天，万物复苏。树木抽出新芽，花朵生机勃勃地开放，小草从土里冒出来，大地焕发出新的活力。我们去郊外踏青，看到一株株高大的梧桐树撑起浓浓的绿荫，阳光透过叶片洒下斑驳的光影，让人感到无比温暖。(47)作者在文中描绘的季节是：________。答案：春天解析：本题考查季节判断。文中大量描写春天特有的植物生长和自然景象。(48)文中“万物复苏”的意思是我们：________。答案：大自然的生命又开始活跃起来解析：本题考查词语理解。“万物复苏”表示一切生物又恢复生机，是春天的象征。(49)文中“阳光透过叶片洒下斑驳的光影”使用了什么修辞手法？答案：比喻解析：本题考查修辞手法识别。该句把光影比作“斑驳”，具有比喻色彩。(50)文中划线词“生机勃勃”的感情色彩是：________。答案：褒义解析：本题考查感情色彩判断。“生机勃勃”表示充满活力，是褒义词。(51)表达对春天的喜爱，可以采用下列哪项修辞手法？A.拟人B.比喻C.反问D.对比答案：A解析：本题考查修辞手法应用。拟人化春天的景象，如“花朵生机勃勃地开放”，更生动形象。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那一刻要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一刻，是我第一次看见落日。那是一个周末的午后，我和爷爷一起在公园散步。时值深秋，树木的叶子正在逐渐变红。走到湖边，爷爷忽然停下脚步，指着天边说：“看，那云像不像一只飞鸟？”我顺着他的手指望去，