2026年广东中考语文考试试卷真题及答案

-2026年广东中考语文考试试卷真题及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.沁（qìn）园春B.嫩（lèn）芽C.憧（chōng）憬D.擅（shàn）长答案：C解析：A项"沁"应为qìn，B项"嫩"应为nèn，C项"憧"读chōng，D项"擅"读shàn，正确答案为C。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.矍铄执拗防御B.慵懒炽热谗言C.灰烬诙谐谰言D.姣jiāo奂诙谐答案：B解析：A项"矍铄"应为"矍铄"而非"矍烁"，C项"谰言"应为"谰言"而非"馋言"，D项"狡诘"应为"狡黠"，故答案为B。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他自我吹嘘，如今又遭众人讥笑，真是自作自受。B.不管是春日的嫩芽，还是秋日的绿叶，邻居家的花园总让人流连忘返。C.他善于言辞，说的每一句话都别有用心。D.在这个万众一心的日子里，人们喜气洋洋，欢声笑语不断。答案：D解析：A项"自作自受"指自己做坏事自己受害，用错语境；B项"流连忘返"形容留恋某个地方不愿离开，与上下文不符；C项"别有用心"指言论或行动另有不可告人的用意，语义不符；D项正确。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.听说明天要考试，我把所有习题都复习了。B.随着疫情的缓解，越来越多的学生相信可以重返校园。C.进入这个季节，天气变得越来越寒冷，但大家的热情更加高涨。D.书包里有几本书和一支笔，因为是文具，所以我总是珍惜它们。答案：C解析：A项"复习"前面缺少宾语；B项"相信"缺少宾语，应为"已经相信"；C项表达清晰，没有语病；D项句子结构混乱，因果关系不当。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①______，浅草才能没马蹄。②欲问行人去那边？______。③______，清泉石上流。④不畏浮云遮望眼，______。⑤浮云不系身，______。⑥______，而公子抱瓮而浴。⑦马上相逢无纸笔，______。⑧______，吹笛到天明。答案：①乱花渐欲迷人眼②回看天际下中流③明月松间照④自缘身在最高层⑤离别家乡岁月多⑥不识庐山真面目⑦凭君传语报平安⑧醉里吴音相媚好解析：以上诗句均出自课标推荐篇目，需准确默写并注意诗句间的衔接与对仗。(6)文学文化常识填空（2分）《天净沙·秋思》的作者是______，字______。答案：马致远，东篱解析：马致远是元代著名散曲家，字东篱，代表作《天净沙·秋思》是其最负盛名的名篇。(7)综合性学习/语言运用（4分）请根据下面情境，拟写一条宣传标语。班级开展“文明礼仪”主题班会，旨在提升学生的文明素养，请拟写一条图文并茂的标语鼓励大家参与。答案：文明点滴从我做起，礼仪之美由心而生。解析：标语要简洁有力，突显主题“文明礼仪”，语言富有号召力，便于宣传。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中塑造了多个形象鲜明的人物，下列哪一项描述与人物相符？A.肖像描写中，鲁迅先生特地描写阿长的“黄胖而矮”的形象B.在《父亲的病》中，鲁迅先生写到他父亲生病后不得不去药铺买药C.“我”小时候最喜欢的游戏是听长妈妈讲故事D.桑皮纸是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中描写到的物品答案：A解析：《朝花夕拾》中的散文《阿长与〈山海经〉》提到了长妈妈的外貌特征，其余选项有误。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易也。”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。夫秦王之好战，破灭六国者，六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦也。赂秦而力亏，破灭之道也。以五十里之地存者，非独有利，亦以告故。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人，轻千里而重一词，岂人情也哉？”秦王怒，叱之。唐雎色不动，曰：“士之怒，亦有二：王必无人，臣愿以颈血溅大王之面！”秦王色挠，长跪而谢之。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.赂秦而力亏，破灭之道也。________2.士之怒，亦有二：________3.长跪而谢之。________答案：1.贿赂2.种类3.以长跪姿致谢解析：1."赂"意为用财物贿赂；2."二"作为名词，意为两类或种；3."谢"是感谢的意思，"长跪"是长时间跪着。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）臣未尝闻也。夫秦王之好战，破灭六国者，六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦也。答案：我从未听说过这样的事。秦王喜欢战争，灭掉六国的，六国不是武器不锋利，打仗不聪明，而是贪图贿赂秦王。解析：翻译时需注意句子的连贯性和逻辑关系，体现原文内容和语境。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.安陵君拒绝秦王的提议，并认为这是特殊情势下的决定B.唐雎指出秦王好战，导致六国灭亡的原因在于贿赂秦王C.秦王因唐雎的冷笑而恼怒，准备击杀唐雎D.唐雎以“士之怒”来起誓，最终迫使秦王认错答案：B解析：A项中“特殊情势”文中无依据；B项准确概括了唐雎的意思；C项中无“冷笑”这一描述；D项中“最终迫使”表述不准确。(12)简答题（2分）结合课文内容，谈谈唐雎的形象特点。答案：唐雎是一个有胆识、有气节、有智慧的外交家，他面对秦王的威胁毫不畏惧，用坚定的语气表达立场，体现出强烈的正义感和爱国情怀。解析：从唐雎的语言、态度和行为中分析其形象，要突出特点并联系文章内容。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《饮酒·其五》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（作者：陶渊明，朝代：东晋）(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗人借眼前景物写内心感受，以景抒情，情景交融B.“心远地自偏”说明诗人位居闹市，却心境超脱C.“悠然见南山”表现出诗人悠闲自得、超然物外的情趣D.诗的最后两句表达出诗人对自然之美的赞美和对人生的感悟答案：D解析：D项表述不准确，应为“对人生真谛的感悟和不能言说的深意”。(14)简答题（3分）请结合诗歌内容，谈谈对“此中有真意，欲辨已忘言”的理解。答案：这句诗表达了诗人面对自然美景时的愉悦和沉思，他内心有丰富的情感和哲理，却无法找到合适的语言来表达，体现了自然与心灵的契合和语言的局限性。解析：要抓住“真意”和“忘言”两个关键词，结合诗歌意境分析。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我想起那年冬天，我回老家过春节，母亲让我帮她洗蔬菜。我站在厨房门口，看着她高大的身躯在水边摇晃，头上缠着绸巾，手持木棍，像一位指挥千军万马的将军。我走近一看，才看见她真的是在洗菜，只是动作不如我熟练，水飘得四处都是，洗净的菜倒在案板上，有一点点发黑。她说：“你别小看这活儿，一天要洗好几斤，不仔细就会洗坏。”我笑着接过她手中的木棍，开始认真学着洗菜。她站在一旁看着我，眼里满是欣慰。那年冬天，我成长了许多。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文以倒叙的方式展开，增强了文章的层次感B.文章语言质朴，情感真挚，通过细节描写表现人物特点C.文中“像一位指挥千军万马的将军”使用了比喻和拟人手法D.文章描写的是母亲买菜的过程，体现她的勤劳与细致答案：B解析：文中语言朴实，情感真挚，详略得当，通过细节描写如“寸步不离”“惨白如纸”来展现母亲形象，B正确。(16)概括题（3分）请用简洁的语言概括文章主要内容。答案：文章记叙了“我”在冬天帮母亲洗菜的经历，表现了母亲的勤劳与“我”的成长。解析：文章通过一个生活小事，反映人物性格和“我”的心理变化。(17)赏析题（3分）请赏析文中画线句“我想起那年冬天，我回老家过春节，母亲让我帮她洗蔬菜。”的作用。答案：这句话开头篇幅短小，点明时间、地点和事件，引出下文，起到引出回忆、设置悬念的作用。解析：从结构和内容上分析句子作用，要结合文章整体构思。(18)作用分析题（3分）简要分析文章标题“我想起那年冬天”的作用。答案：标题点明了文章的回忆性质，同时通过“冬天”这个时间点营造出温馨、感人的氛围，增强感染力。解析：要从内容和情感两方面分析标题的作用。(19)感悟拓展题（3分）结合生活实际，谈谈你对“母亲让我帮她洗蔬菜”这件事的看法。答案：我觉得这件事体现了母爱的无私与伟大，母亲在教我做家务的过程中，其实也在教我责任和成长。我从中体会到，平凡的事情也可以蕴含教育意义，值得珍惜。解析：要联系生活，表达自己的理解和感悟。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】抗生素是指微生物（主要是细菌）所产生的、能杀死或抑制某些其他微生物的化学物质。例如，青霉素就是由青霉菌生产的一种抗生素，它具有很强的杀菌作用，是第一种广泛使用的抗生素。然而，抗生素的滥用已成为全球性问题，导致超级细菌的出现。所谓“超级细菌”是指对多种抗生素有耐药性的细菌，它们的出现直接威胁到人类健康。据世界卫生组织统计，2022年全球约有500万例因耐药菌感染导致的死亡，而这一数字预计将在2050年达到1000万。因此，科学使用抗生素是当前防治疾病的重要环节，也是每个人应尽的责任。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.抗生素的发现时间是20世纪初B.“超级细菌”是天然存在的，无法预防C.文章指出滥用抗生素将导致超级细菌的产生D.抗生素只能用于治疗细菌感染答案：C解析：A项原文未提及发现时间；B项“超级细菌”可以预防；C项正确，原文明确说明滥用抗生素导致超级细菌；D项表述不全面，抗生素还用于预防。(21)简答题（3分）文章主要运用了哪些说明方法？请简要说明。答案：举例子、列数字、引用权威数据。解析：文章通过“青霉素”这个例子说明抗生素，用数字说明危害，引用世界卫生组织的统计增强说服力。(22)简答题（2分）请概括本文的说明对象。答案：抗生素及其滥用的危害。解析：本文围绕“抗生素”展开，说明其作用与滥用带来的问题。(23)简答题（2分）文章结尾提到“科学使用抗生素是当前防治疾病的重要环节”，这句话的作用是什么？答案：这句话总结全文，点明主旨，呼吁人们科学使用抗生素。解析：要抓住总起句和总结句的作用，表达对主题的强调。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在现代社会，随着电子设备的普及，学生的阅读能力普遍存在下降现象。究其原因，一是碎片阅读取代深度阅读，二是读书习惯的弱化。英语学习者常常面临“输入不足”与“输出无力”的双重困境。信息爆炸的时代里，我们掌握了比先人多得多的知识，但在思考深度和表达能力上并未随之提升。正因如此，培养阅读习惯成为教育工作者的重要课题。要让孩子回归书本，从阅读中汲取营养，提高思维能力，这是我们共同的责任。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.碎片阅读是导致阅读能力下降的唯一原因B.作者认为信息爆炸是造成学生阅读能力下降的主因C.文章指出学生在阅读输入和写作输出方面都存在困难D.标题是“电子设备与阅读”答案：C解析：A项“唯一”表述绝对化；B项“主因”不准确，原因主要为“碎片阅读”和“读书习惯弱化”；C项正确；D项标题未给出。(25)简答题（3分）请简要概括本文的中心论点。答案：现代社会中，学生的阅读能力下降已成为普遍现象，培养良好的阅读习惯是当前教育的重要课题。解析：中心论点要明确，从全文来看，围绕“阅读能力下降”和“培养习惯”展开。(26)简答题（4分）请简要分析文章的论证思路。答案：文章首先指出问题，即学生阅读能力下降；接着剖析原因，包括碎片阅读与阅读习惯的弱化；最后提出对策，呼吁培养良好阅读习惯，强调这是教育工作者应重视的课题。解析：要分清楚原文的结构层次，从提出问题、分析问题到解决问题，体现清晰的逻辑性。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：有人认为，生活中最重要的是坚持。也有人认为，生活中最重要的是勇气。还有一种观点认为，生活中最重要的是善解人意。请以“生活中最重要的是______”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：生活中最重要的是勇气在我人生道路上，勇气是一种不可或缺的力量。它不需要轰轰烈烈，而是悄无声息地影响着我们每一个人。勇气，是面对困难时不退缩的坚定，是面对失败时不放弃的决心，是面对选择时的果断，更是对自我信念的坚持。曾经，我遇到过一次极具挑战性的经历，让