2026年北京市九年级语文下册期末考试试卷及答案

2026年北京市九年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列诗句中与其他三项描写对象不同的一项是（

）

A、我爱这土地

B、为什么我的眼里常含泪水？

C、乡愁是一湾浅浅的海峡

D、祖国啊，我亲爱的祖国答案：C

解析：A、B、D均出自抒情诗，描写的是祖国、土地、乡愁等情感意象，而C出自余光中的《乡愁》，描写的是“乡愁”这一情感本身，而非具体对象。(2)、下列对《沁园春·雪》的赏析，不正确的一项是（

）

A、该词以雄奇的想象和瑰丽的意境描绘了北国雪景

B、作者借雪景表达了对历史、现实的深刻思考

C、全词结构为上片写景，下片抒情

D、该词语言古奥晦涩，充满古典韵味答案：D

解析：《沁园春·雪》语言既古雅又通俗，意境雄浑，抒情豪迈，不以晦涩见长，D项说法错误。(3)、下列句子中，标点使用正确的一项是（

）

A、他告诉我：“我最爱读的书是《周总理，你在哪里》。”

B、《我看》的作者是穆旦，出生于1919年，逝世于1976年。

C、他喜欢读书、写作、画画、唱歌。

D、我爱这土地，因为我深爱着它。答案：B

解析：B项标点使用正确，句号在引号内；A项结尾句号应在引号外；C项顿号使用不当，列举项应用逗号；D项逗号使用错误，应为句号或分号。(4)、下列句子中，加点词解释有误的一项是（

）

A、我爱这土地（土地：祖国）

B、祖国啊，我亲爱的祖国（啊：感叹词）

C、为什么我的眼里常含泪水（为什么：疑问词）

D、我向你挥动的手臂（手臂：肢体）答案：D

解析：D项中“手臂”应解释为“手臂”，并非“肢体”，此处“手臂”特指臂膀，解释为“肢体”不够准确。(5)、下列选项中，与《精神的三间小屋》表达的核心思想不符的一项是（

）

A、人们应该为心灵留出空间

B、精神空间需要及时清理

C、人要注重精神层面的建设

D、物质与精神应发展并重答案：D

解析：《精神的三间小屋》强调精神空间的重要性，主张清空心灵包袱，加快建设精神家园，主张精神优先于物质，D项与文章观点不符。(6)、下列对《唐雎不辱使命》的分析，有误的一项是（

）

A、唐雎是安陵君的谋士

B、文章通过对话展现人物性格

C、秦王以“天子之土”为由要求安陵君献地

D、唐雎以“布衣之怒”回应秦王答案：C

解析：秦王以“先王伐纣”为由，而非“天子之土”，C项错误。2、名篇名句默写（10分）

(1)、《你是人间的四月天》中的诗句“你是一树一树的花开”下一句是________。答案：你是人间的四月天

解析：下一句是“你是人间的四月天”，完整诗句为“你是一树一树的花开，你是人间的四月天”。(2)、《祖国啊，我亲爱的祖国》中“我是你簇新的理想”下一句是________。答案：我是你刚从神话中走出的、新的婴孩

解析：下一句是“我是你刚从神话中走出的、新的婴孩”，完整诗句出自舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。(3)、《我看》一诗中，“我看飞鸟”下一句是________。答案：我看飞鸟飞过，天空的旷亮

解析：下一句是“我看飞鸟飞过，天空的旷亮”，描绘出自然景物的壮美。(4)、《湖心亭看雪》中的名句“雾凇沆砀”下一句是________。答案：天与云与山与水

解析：下一句为“天与云与山与水”，出自张岱《湖心亭看雪》。(5)、《敬业与乐业》中提到“凡职业没有不是神圣的”的下一句是________。答案：凡职业没有不是可敬的

解析：下一句是“凡职业没有不是可敬的”，与上句构成并列关系，强调职业的神圣与可敬。3、语言综合运用（8分）

(1)、请将下列句子改写为反问句：我们每个人都要热爱祖国。答案：我们难道不要热爱祖国吗？

解析：原句是一个陈述句，改写为反问句需加入疑问词和语气词，使其具有反问的语气。例如“我们难道不要热爱祖国吗？”(2)、请用比喻的修辞手法改写句子：他经常帮助别人。答案：他像春风一样温暖，常常用双手托起他人的希望。

解析：原句为陈述句，改写时采用比喻修辞，把“帮助别人”比作“春风温暖”和“托起希望”，使语言生动形象。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

题目内容：阅读《你是人间的四月天》节选，回答问题。

你是一树一树的花开，

你是人间的四月天，

你是新刷的门扉，

你是天真，你是宁静，

你是亲切的光，

你是梦里轻盈的美，安详的哀，

你是四月早天的风，

你是被阳光照耀的，

是含着光的，

是藏着暖的，

是温柔的，是怜悯的，

是人间的，是天上的。题目：本诗与《沁园春·雪》在情感表达上有何不同？请结合诗歌内容简要分析。答案：

解析：《你是人间的四月天》情感温柔细腻，描绘了四月天的美好与温情，带有对爱与希望的向往；而《沁园春·雪》情感豪放辽阔，通过对雪景的赞美寄托了对历史英雄的敬仰与对现实的思考，情感基调不同。（二）文言文阅读（12分）

题目内容：阅读《岳阳楼记》节选，回答问题。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？题目：下列理解有误的一项是（

）

A、文中“衔远山，吞长江”是夸张手法，形容洞庭湖的壮阔

B、“朝晖夕阴，气象万千”写出了湖边景色变化多端

C、“迁客骚人，多会于此”说明洞庭湖是文人墨客的聚集地

D、“得无异乎”是疑问语气，表示“难道没有不同的感受吗？”答案：D

解析：“得无异乎”是反问语气，表达的是“可能不同吧”的意思，而非单纯的疑问语气。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

题目内容：阅读《敬业与乐业》节选，回答问题。

我确信“敬业”与“乐业”是人类生活的不二法门。

第一要敬业。敬字为职业之本，业字为人生之基。凡做一件事，将全副精力集中到这件事上头，一点不旁骛，便是敬。题目：结合文章内容，解释“敬业”与“乐业”的关系。答案：

解析：“敬业”是尊重自己的职业，全身心投入其中；“乐业”是在敬业的基础上获得内心的满足与快乐。二者相辅相成，“敬业”是基础，“乐业”是结果，共为实现人生价值的重要途径。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

题目内容：阅读《梅岭三章》节选，回答问题。

断头今日意如何？

此头须向国恩还！

革命何须问死生？

|（一）

|（二）

|（三）题目：请简述诗句“断头今日意如何？”所表达的情感和思想。答案：

解析：这句诗表达了革命者面对牺牲时的坚定信念和无畏精神。诗人以反问的方式质问断头的意义，实则表明革命者的决绝与勇毅，体现了对国家和民族的深厚情感。三、名著阅读（10分）题目内容：《海底两万里》中，鹦鹉螺号潜艇如何实现持续航行？请简要说明。答案：

解析：鹦鹉螺号潜艇依靠海水中的盐水发电