2026年福建高考语文考试题库及答案

-2026年福建高考语文考试题库及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。人工智能的发展日益迅速，从最初的图灵测试到现在的深度学习，AI技术正以前所未有的速度渗透到各个领域。然而，随着技术的成熟，其带来的伦理问题也愈发凸显。2023年，某国际研究机构的一项调查报告显示，超过70%的受访者担心人工智能将取代人类在社会中的核心角色。这反映出公众对人工智能未来走向的深刻忧虑。人工智能的核心在于模仿人类智能，但这种模仿也可能带来技术失控的风险。比如，某些AI系统在训练过程中可能产生偏见，导致决策过程中对特定群体存在歧视。此外，AI在军事、安全等敏感领域的应用，也为伦理问题埋下了隐患。因此，如何在技术发展的同时确保其伦理底线，成为亟待解决的问题。人类在面对人工智能的伦理挑战时，需要建立多维度的评价体系，既不能盲目追求技术突破，也不能简单否定其潜力。可以通过设置伦理审查委员会、加强技术监管、提升公众参与度等方式，推动人工智能的健康发展。只有这样，我们才能在享受技术带来的便利的同时，避免其可能引发的负面影响。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能的伦理问题是随着技术的不断进步而渐渐被忽视的B.70%的受访者对人工智能的未来持乐观态度C.人工智能的决策过程可能会对某些特定群体产生歧视D.技术突破应被完全禁止以阻止伦理问题的出现答案：C解析：原文提到“某些AI系统在训练过程中可能产生偏见，导致决策过程中对特定群体存在歧视”，因此选项C正确，而选项A与B与原文相悖，D则过于极端，不符合原文的立场。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过调查数据引出人工智能的伦理问题B.文章指出伦理问题主要体现在技术应用中的偏见问题C.文章提出解决措施，体现了辩证思考D.文章认为人工智能技术发展是不可逆的趋势答案：B解析：文章中并非只强调“技术应用中的偏见问题”，而是提到包括军事、安全等多个领域的潜在风险，因此B项概括不全面，为不正确的分析。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能的发展速度超过了预期B.伦理问题的出现是人工智能发展的必然结果C.技术失控的风险主要来自于AI系统对数据的严格筛选D.建立伦理审查体系有助于规范人工智能的应用答案：C解析：原文并没有指出技术失控的主要原因是AI系统对数据的严格筛选，因此C项说法错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。春天是花开的季节，也是人心复苏的时刻。山谷间的油菜花悄然绽放，一片金黄，像是大自然在向人类发出最温柔的邀请。我常常在这时漫步山间，清风拂面，暖阳照心，一切都显得宁静而美好。然而，这份美好总是短暂。只是几日的晴朗，阳光便开始被乌云遮掩；花开得再绚烂，也终将迎来凋零。太多的美丽很快便消逝在岁月的长河里，正如我们对过往的回忆，美好如潮水般涌现，却也如风一般消散。我曾无数次想留住这些瞬间，可是无论如何努力，都无法阻止时间的流逝。或许人与时间的关系，就像这花朵与季节的关系，只能够在短暂的时光里尽情绽放，而无法掌控结局。一天，我在山中偶遇一位老人。他坐在树下，神情安详。我问他为何不急着下山，他说：“山里的花开得慢，我愿意等它盛开。”我怔住了，这让我想起自己总是在追逐，却从未停下来欣赏。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通篇采用叙述方式，情感含蓄且不直白B.“一朵花开得好坏，不取决于风的轻重”象征着人生中的困顿与挫败C.作者通过“山里的花开得慢，我愿意等它盛开”表达对慢生活的向往D.文章借景抒情，情景交融，恬淡自然答案：D解析：文章确实借景抒情，表达对自然的热爱和对生活节奏的思考，整体风格恬淡自然，符合D项分析。而A项未突出情感表达方式，B项寓意未出现，C项是对老人语气的解读，不全面。(5)简答题（4分）文中“山里的花开得慢，我愿意等它盛开”这句话的作用是什么？请简要分析。答案：这句话深化了主题，表达出对慢生活和内心平静的向往，同时与前文对时间流逝的无奈形成对比，使文章情理交融，引发读者对生活节奏的思考。解析：这句话点明了文章的主旨，表达了作者内心的平静与对生活的感悟，同时与前文的“时间流逝”形成张力，增强了文章的感染力。(6)赏析题（4分）请赏析文中“春天是花开的季节，也是人心复苏的时刻”这句话的表达效果。答案：这句话运用拟人手法，将春天赋予人的情感，使“心复苏”与“花开”形成呼应，突出了春天的双重意蕴，语言优美且富有诗意。解析：句子在结构上将“花开”与“人心”并置，形成对仗，同时通过拟人化手法增强了表达效果，使春天的意义更加丰富。(7)探究题（3分）结合全文内容，谈谈你对“留住美好”的理解。答案：留住美好并非执着于时间的停顿，而是在短暂感受到的美好中沉淀感悟，珍惜当下，与美好共处。解析：文章通过“花开”与“凋零”的对比，表达的是“留住”的不是时间本身，而是对美好事物的体验与感悟。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料1】2023年4月，某地环保局发布了一则公告：为改善人居环境，将进一步加强垃圾分类管理工作。根据调查，该地居民大部分未养成良好分类习惯。因此，从即日起，将在全市范围内开展垃圾分类知识普及活动。【材料2】某科研机构发布的报告指出，垃圾分类的实施可提升资源回收率30%以上。同时，有助于减少垃圾填埋量，降低土壤污染和地下水污染的风险。【材料3】某市居民调查显示，约60%的受访者认为垃圾分类“有意义”，但有45%的人表示“难以坚持”。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.该地环保局将定期开展垃圾分类工作B.垃圾分类可以有效减少土壤污染和地下水污染C.全市居民都有能力落实垃圾分类D.垃圾分类实施不久，多数人还未形成良好习惯答案：B解析：B项直接引用了材料2中的“有助于减少垃圾填埋量，降低土壤污染和地下水污染的风险”，因此准确；A、C、D项均与材料信息不符。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.垃圾分类难以推广的核心原因是居民的环保意识不足B.垃圾分类的实施可使资源回收率提高30%C.该地环保局实施垃圾分类工作是为了改善居民生活习惯D.垃圾分类的社会意义大于实际效果答案：C解析：C项准确概括了材料1中的“为改善人居环境，将进一步加强垃圾分类管理工作”的目的；A、B、D项在材料中未能明确支持。(10)简答题/概括归纳题（6分）根据上述材料，请概括说明垃圾分类的实施意义和挑战。答案：实施意义：垃圾分类有助于提升资源回收率，减少垃圾填埋，降低污染风险。实施挑战：居民未养成良好习惯，环保意识和坚持力不足，需要长期宣传和引导。解析：材料1和2提到实施垃圾分类的初衷和意义，材料3则指出居民在执行上的困难，明确了实施意义和挑战两者的内容。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】《后汉书·王符传》节选：王符，字节信，敦煌人也。少勤学，有志操。时有卖盐者，弃负而走，王符谓曰：“君可勿走！世人皆说盐贵，而实价不贵。君之负，正真价矣。”卖盐者惭而自悔。符性刚直，不阿权贵，屡有直谏。时人多称其贤。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.王符谓曰/君可勿走/世人皆说盐贵/而实价不贵/君之负/正真价矣B.王符谓/曰君可勿走/世人皆说盐贵/而实价不贵/君之负正真价矣C.王符谓/曰君可勿走/世人皆说盐贵而实价不贵/君之负正真价矣D.王符谓/曰君可勿走世人皆说/盐贵而实价不贵君之负正/真价矣答案：A解析：从句意和逻辑关系来看，“君可勿走”是王符劝说的话，“而实价不贵”是对“世人皆说盐贵”的转折，因此A项断句准确。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.汉代“敦煌”是地名，位于今甘肃省B.“卖盐者”是常人，与“权贵”形成对比C.“正真价”指真正有价值的东西D.“屡有直谏”强调王符的正直和刚强答案：C解析：“正真价”在文中是说卖盐者所负担的盐是真正有价值的东西，和“真的价值”并非等同，C项理解错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王符出身贫寒，勤学有志B.王符对卖盐者劝说，体现其善于察言观色C.王符的性格刚直，不逢迎权贵D.王符常以实事为题材，给予他人启发答案：B解析：文中并未体现王符“善于察言观色”的特质，而是直接劝说，因此B项错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）王符谓曰：“君可勿走！世人皆说盐贵，而实价不贵。君之负，正真价矣。”（2）符性刚直，不阿权贵，屡有直谏。答案：（1）王符对他说：“你可以别走了！人们都说盐贵，其实价格并不贵。你所背负的盐，正是真正有价值的东西。”（2）王符性格刚直，不谄媚权贵，多次敢于进谏。解析：（1）语句流畅，保留了原文的劝说语气；（2）翻译准确，突出人物性格特征。(15)简答题（3分）结合原文，简要说说王符的性格特点。答案：刚直不阿、以理服人、有志操。解析：文中多个细节如“性刚直”“屡有直谏”等均体现出王符的性格特点。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《山居秋暝》【王维】空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“空山”一词体现出诗人对自然的热爱B.诗中的“竹喧”“莲动”是对人物活动的间接描写C.诗歌通过景物描写表达出诗人对隐居生活的向往D.诗歌中“王孙”指的是诗人自己答案：D解析：“王孙”是古代对贵族的称呼，并非直接指诗人自身。(17)赏析题（6分）请赏析“明月松间照，清泉石上流”两句的意境和艺术手法。答案：这两句运用了动静结合的手法，描绘出明月穿过松林洒下清辉，清泉在石头上流淌，形成静中有动、动中见静的意境，体现了王维诗歌中“诗中有画”的特点。解析：此句通过视觉与听觉描写，营造出山林宁静的氛围，达到了“画中有诗”的艺术效果。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)____________________，潦倒新停浊酒杯。(2)黑云压城城欲摧，____________________。(3)羁旅长空雁，____________________。答案：(1)病树前头万木春(2)甲光向日金鳞开(3)声声慢慢断人肠解析：(1)出自杜甫《阁夜》，“病树前头万木春”是经典的表达希望与生命力的句子；(2)出自李贺《雁门太守行》；(3)出自《太平御览·时序》，“羁旅长空雁，声声慢慢断人肠”是对诗中情感的凝练表达。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用正确的一项是（3分）A.他为人正直，工作中无论大事小事，都从不徇私舞弊。B.这个提案令人耳目一新，简直是空穴来风。C.学生们在课堂上总是推陈出新，善于创新。D.面对突发状况，他临阵退缩，显得胆小怕事。答案：A解析：A项“徇私舞弊”正确表达不廉洁的意思；B项“空穴来风”用于形容事情并非空穴来风，而是有根据，因此错误；C项“推陈出新”指淘汰旧的，创造新的，用在此处不当；D项“临阵退缩”表示在关键时刻退缩，与“胆小怕事”重复。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.他在法庭上仅凭一张纸条，就证明了自己的清白。B.这场突如其来的暴雨，让许多群众流离失所。C.这部电影因为人物刻画生动，使观众深受感动。D.听完这段话，让我想起曾经在图书馆的日子。答案：B解析：B项语法正确；A项中“仅凭一张纸条”与“证明”之间搭配不当；C项中“因为……使”句式杂糅，存在语病；D项主语缺失，缺少“我”。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序最恰当的一项是（3分）①它们像是在与雨滴玩耍，飞舞在我们面前②一簇簇野菊花在雨中盛开③金黄的花瓣像笑脸一样挂在枝头④雨中的野菊花却显得格外娇艳A.③②④①B.②③④①C.④②③①D.①③④②答案：B解析：②描述野菊花的状态，③在②基础上进行细节描写，④议论雨中野菊花的美丽，①描绘飞舞的细节，选项B符合逻辑。(22)语言表达题（5分）将下列句子改写为反问句，不超过30字。你难道不觉得这些细微之处更能体现生活之美吗？答案：你怎能不觉得这些细微之处更能体现生活之美？解析：反问句是无疑而问的句式，改写时需保留原意，同时添加适当的疑问词和语气词，如“怎能不觉得”“难道不觉得”等，使其具备反问语气。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请根据下面的漫画图意，补写一个能体现主题的句子，并说明其修辞效果。（6分）漫画画面：一个年轻人面对两扇门，一扇生锈的门上写着“坚持”，另一扇崭新的门上写着“放弃”。答案：门是通往未来的通道，坚持让门焕发生机，放弃则让门锈迹斑斑。解析：这句话运用比喻修辞，将“坚持”与“放弃”比作不同的门，形象生动地表达了坚持的重要性，增强了主题的感染力。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一个人微笑着面对生活中的困难，最终赢得成功；而另一个人则在困境中抱怨不休，最终一无所获。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：我们生活在这个匆忙的时代