2026年福建省福州市八年级生物下册期末考试试卷及答案

2026年福建省福州市八年级生物下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于无性生殖的是

A.植物的种子繁殖

B.鸟类的卵生繁殖

C.植物的扦插繁殖

D.蝴蝶的完全变态发育2、昆虫的发育过程中，若经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于

A.不完全变态发育

B.完全变态发育

C.变态发育

D.胚胎发育3、在生物的分类中，“界、门、纲、目、科、属、种”属于

A.从个体到群体的分类

B.从种到界的分类等级

C.从细胞到个体的分类

D.从器官到系统的分类4、生物多样性包括

A.物种多样性、基因多样性、生态系统多样性

B.基因多样性、生态多样性、环境多样性

C.物种多样性、环境多样性、细胞多样性

D.遗传多样性、生物多样性、环境多样性5、下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是

A.提供氧气

B.分解有机物

C.促进物质循环

D.作为分解者参与生态系统的物质循环6、下列哪种行为属于先天性行为

A.鹦鹉学舌

B.猩猩用工具取食

C.蜜蜂采集花蜜

D.狗听到铃声分泌唾液7、基因在亲子代之间的传递主要通过

A.生殖细胞

B.体细胞

C.染色体

D.DNA8、下列关于显性基因和隐性基因的说法，正确的是

A.显性基因控制的性状一定会表现出来

B.隐性基因控制的性状在任何情况下都不会表现

C.显性基因和隐性基因同时存在时，显性基因控制的性状表现

D.隐性基因的表现不受显性基因影响9、人类的性别由以下哪种细胞决定

A.卵细胞

B.精子

C.体细胞

D.染色体10、下列属于可遗传变异的是

A.由于营养不良导致的身材矮小

B.由于环境变化导致的体色改变

C.由于遗传物质改变导致的镰刀型细胞贫血症

D.由于不良习惯导致的近视11、下列属于传染病的是

A.色盲

B.糖尿病

C.艾滋病

D.龋齿12、预防传染病的最有效措施是

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.接种疫苗13、下列属于计划免疫的是

A.服用保健品

B.接种卡介苗

C.每年体检

D.注射抗生素14、下列不属于真菌的是

A.酵母菌

B.青霉菌

C.大肠杆菌

D.曲霉菌15、下列关于基因的叙述，错误的是

A.基因是控制生物性状的基本单位

B.基因位于染色体上

C.基因在体细胞中成对存在

D.基因在生殖细胞中不成对存在16、下列属于遗传病的是

A.破伤风

B.色盲

C.乙肝

D.流感17、下列对生物多样性的保护措施中，正确的是

A.人为捕杀野生动物

B.保护生物栖息地并建立自然保护区

C.大量引进外来物种

D.大规模砍伐森林18、鲸鱼在生物圈中属于

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物成分19、植物通过有性生殖产生后代，其过程包括

A.孢子繁殖

B.授粉和受精

C.扦插繁殖

D.嫁接繁殖20、下列不属于人类健康生活方式的是

A.均衡饮食

B.适量运动

C.吸烟饮酒

D.保持良好作息二、填空题（每空1分，共20分）21、昆虫的发育过程可分为卵、幼虫、________、成虫四个阶段。22、基因的显性与隐性是通过________的显隐性来表现的。23、现代生物分类的等级包括：界、门、纲、目、科、属、________。24、传染源是指能够散播________的人或动物。25、人类的性别是由________决定的。26、蝌蚪发育为青蛙的过程中，其呼吸器官由________变为________。27、人被蚊子叮咬后，可能感染________，属于________传染病。28、防止病原体侵入人体的免疫防线称为________免疫。29、能预防传染病的免疫措施是________和________。30、真菌主要通过________方式进行繁殖，细菌则通过________方式进行繁殖。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、下图是某昆虫的发育过程图，请根据图回答以下问题：

（图描述：图中显示了昆虫的四个发育阶段，依次为卵、幼虫、蛹、成虫）（1）该昆虫的发育过程属于哪种类型？（2分）

（2）从图中可知，该昆虫发生的发育过程是否为完全变态发育？请简要说明理由。（3分）32、下图表示人类体细胞中染色体组成，请依据图回答：

（图描述：图中显示一对染色体，其中一条染色体上有基因A，另一条染色体上有基因a）（1）该细胞中是否有显性基因？（2分）

（2）该细胞的基因型是什么？（2分）

（3）该个体表现出的性状由哪种基因控制？（1分）四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某校生物兴趣小组为探究细菌的分布情况，设计了如下实验：

（实验装置描述：使用无菌棉签、培养皿、碘伏消毒液、烧杯、放大镜等材料，先用无菌棉签在手心、桌面、教室门把手等地取样，然后分别接种到培养皿中，在恒温箱中培养24小时）（1）实验中用到的工具是哪些？（4分）

（2）该实验为什么要对棉签进行灭菌处理？（3分）

（3）实验中设置多个取样点的目的是什么？（3分）34、某班学生进行“观察青蛙的发育过程”实验，他们用大玻璃缸饲养青蛙的受精卵，并每天观察记录其发育情况。

（实验条件描述：玻璃缸内有适量的水、水草、饲料，温度保持在20℃左右）（1）青蛙的发育过程是：受精卵→________→________→________→成蛙。（3分）

（2）该实验的变量是哪些？（3分）

（3）如果学生观察到蝌蚪没有正常发育，可能的原因有哪些？（4分）五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料：近年来，由于人类活动的加剧，许多物种濒临灭绝。为了保护生物多样性，我国建立了多个自然保护区，并借鉴国际经验，实施了“就地保护”和“迁地保护”。（1）生物多样性的保护主要通过哪些方式？请写出两种并简要说明。（5分）

（2）将被保护的生物从原生境迁移到人工环境的保护方式称为________保护。（2分）

（3）建立自然保护区属于哪种保护方式？（3分）答案及解析一、选择题

答案：

1.C

2.B

3.B

4.A

5.A

6.C

7.A

8.C

9.B

10.C

11.C

12.D

13.B

14.C

15.A

16.B

17.B

18.B

19.B

20.C解析：

1.C无性生殖包括扦插、嫁接、压条等。

2.B完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蜜蜂是典型例子。

3.B生物分类的等级是从种到界的顺序。

4.A生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性。

5.A细菌和真菌的作用包括分解有机物、促进物质循环等，不包括提供氧气。

6.C先天性行为是动物与生俱来的本能行为。

7.A基因通过生殖细胞遗传给后代。

8.C显性基因控制的性状表现出来，隐性基因在显性基因存在时不表现。

9.B人类的性别由精子中的性染色体决定。

10.C镰刀型细胞贫血症是由遗传物质改变引起的可遗传变异。

11.C艾滋病是由病毒引起的疾病，属于传染病。

12.D预防传染病最有效的是接种疫苗。

13.B接种疫苗属于计划免疫。

14.C大肠杆菌是细菌，不属于真菌。

15.A显隐性需考虑是否成对存在。

16.B色盲是遗传病。

17.B保护栖息地是保护生物多样性的有效方式之一。

18.B鲸鱼属于消费者。

19.B青蛙的发育包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

20.C吸烟饮酒是不健康的生活方式。二、填空题

答案：

21.蛹

22.基因

23.种

24.病原体

25.性染色体

26.鳃，肺

27.疟疾，寄生虫

28.非特异性

29.接种疫苗，计划免疫

30.孢子繁殖，分裂繁殖解析：

21.昆虫发育中，卵→幼虫→蛹→成虫属于完全变态发育。

22.基因的显隐性与其控制的性状是否表现有关。

23.现代生物分类的等级是从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。

24.传染源是指能够传播病原体的生物个体。

25.人类性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。

26.蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸。

27.疟疾由疟原虫引起，属于寄生虫传染病。

28.非特异性免疫是人生来就有的防御机制。

29.接种疫苗和计划免疫是预防传染病的两种主要方式。

30.真菌通过孢子繁殖，细菌通过分裂繁殖。三、识图作答题

答案：

31.（1）完全变态发育（2）是，因为包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

32.（1）有显性基因（2）Aa（3）显性基因A控制的性状解析：

31.图中展示了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，因此属于完全变态发育。

32.图中雌雄染色体各一条，其中A为显性基因，a为隐性基因，所以基因型为Aa，表现显性性状。四、实验探究题

答案：

33.（1）无菌棉签、培养皿、碘伏消毒液、烧杯、放大镜等（2）灭菌是为了防止外来杂菌污染，保证实验结果的准确性（3）设置多个取样点是为了增加样本的代表性，防止个别差异造成结论偏差。34.（1）蝌蚪、幼蛙、成蛙（2）变量是温度、水草、饲料等（3）可能的原因包括水温过高或过低、水质污染、饲料不充足、病原体感染、环境不稳定等解析：

33.本实验通过取样观察，研究细菌在不同环境中的分布情况。灭菌能减少干扰，多个点取样可获得更全面的数据。

34.青蛙的发育顺序为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。实验变量应包括环境因