2026年福建省福州市初三生物下册期末考试试卷及答案

2026年福建省福州市初三生物下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪项属于传统生物技术的应用？

A.基因工程

B.发酵技术

C.克隆技术

D.转基因技术2、下列哪种方法是通过抑制微生物生长来达到食品保存的目的？

A.腌制

B.巴氏消毒

C.真空包装

D.冷藏3、基因工程的核心技术是？

A.植物组织培养

B.酵母菌发酵

C.DNA重组技术

D.染色体分离4、克隆技术的原理是？

A.体细胞融合

B.无性繁殖

C.有性繁殖

D.基因突变5、下列哪种现象属于生物圈中的物质循环？

A.水循环

B.碳循环

C.风的传播

D.光合作用6、生态系统中，能够将有机物分解成无机物的生物是？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物部分7、下列哪种措施最有利于维持生态平衡？

A.过度砍伐森林

B.保护生物多样性

C.破坏湿地

D.大量捕杀野生动物8、能量流动在生态系统中是？

A.单向流动，逐级递减

B.双向流动，循环使用

C.循环流动，能量不变

D.任意流动，波动不定9、生物进化的根本原因是？

A.自然选择

B.遗传变异

C.环境改变

D.人工选择10、下列哪项是生物进化的直接证据？

A.古代化石

B.生物的形态相似

C.遗传学数据

D.基因测序11、达尔文的自然选择学说强调的是？

A.基因突变是进化的动力

B.环境对生物的决定性作用

C.生物的繁殖能力是有限的

D.适应环境的个体更容易生存12、人类的祖先最早起源于？

A.现代人

B.检测分子生物学

C.非洲大陆

D.美洲大陆13、生物进化的主要趋势是？

A.体型变大

B.适应性增强

C.生活方式改变

D.食性多样化14、生物科学在农业生产中的应用包括？

A.转基因作物

B.人工选择

C.杂交育种

D.以上都是15、下列哪项不属于生物技术的应用？

A.抗虫棉培育

B.人类基因组计划

C.人工饲养鱼类

D.环境污染治理16、生物技术的发展对社会带来的影响是？

A.科技进步

B.医疗水平提升

C.农业生产优化

D.以上都是17、下列哪种技术是利用生物体的某种活性物质制取药剂？

A.克隆技术

B.基因工程

C.发酵技术

D.转基因技术18、保护生物多样性对生态系统稳定性的意义是？

A.增加物种数量

B.提高生态系统的自我调节能力

C.降低环境污染

D.提高经济效益19、利用生物技术处理垃圾，属于生物科学与哪一方面的结合？

A.能源开发

B.农业生产

C.环境保护

D.医药卫生20、下列哪种行为可能破坏生物圈的物质循环？

A.植树造林

B.使用化肥农药

C.推广太阳能

D.垃圾分类处理二、填空题（每空1分，共20分）21、食品保存的基本原理是防止食品中的______过度繁殖。22、克隆技术中，______是产生新个体的关键。23、生态系统由______、______和______三部分组成。24、生物圈中的物质循环主要包括______和______循环。25、能量流动在食物链中是______传递的。26、生物进化过程中，______是自然选择的基础。27、人类的进化历程包括______、______和______等阶段。28、基因工程中常用的工具酶是______和______。29、生物技术的安全性和伦理问题主要涉及______和______等方面。30、农业生产中，生物技术可以用于______和______等方面。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、根据右图所示的生态系统结构图，回答下列问题：

（1）图中A代表______。

（2）图中B代表______。

（3）图中C代表______。

（4）请写出该生态系统中的一条食物链：______。

（5）该生态系统中的物质和能量是沿着______进行流动的。32、右图是某实验装置示意图，用于研究______的变化。请说明该装置是如何工作的：______。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某校生物兴趣小组为了探究食品保存方法对微生物数量的影响，进行了如下实验：

（1）实验变量是______。

（2）实验中需要控制的条件有______。

（3）实验组和对照组分别是______和______。

（4）观察结果发现，盐渍组微生物数量明显低于对照组，这说明______。

（5）请写出本实验的结论：______。34、为了研究克隆技术在植物繁殖中的应用，某实验小组进行了如下实验：

（1）实验中使用的植物为______。

（2）实验步骤包括：______、______和______。

（3）实验现象是：______。

（4）实验结论是：______。

（5）克隆技术的优势有哪些？请写出两点：______，______。五、材料分析题（10分）35、阅读下面材料，回答问题：

材料：在农业生产中，利用生物技术可以提高作物产量和抗病能力。例如，科学家通过转基因技术将抗虫基因导入棉花体内，培育出抗虫棉。这种方法减少了农药的使用，保护了生态环境，同时也提高了农业经济效益。（1）材料中提到的生物技术是______。

（2）抗虫基因来自哪种生物？______。

（3）抗虫棉的优点有哪些？请写出两点：______，______。

（4）这种技术对环境保护有何积极作用？______。

（5）你认为是否应该推广应用生物技术？请简要说明理由：______。答案及解析一、选择题

答案：

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.C

7.B

8.A

9.B

10.A

11.C

12.C

13.B

14.D

15.C

16.D

17.C

18.B

19.C

20.B解析：

1.发酵技术是传统生物技术，而基因工程、克隆技术都属于现代生物技术。

2.巴氏消毒通过高温杀死微生物，从而抑制其生长，实现食品保存。

3.基因工程的核心是DNA重组技术，通过将目标基因导入受体细胞以实现特定功能。

4.克隆技术是无性繁殖，通过体细胞切割和培养形成新个体。

5.碳循环是生物圈中的物质循环之一。

6.分解者的作用是将有机物分解为无机物，归还到物质循环中。

7.保护生物多样性有助于维持生态系统的稳定性和自我调节能力。

8.能量流动是单向的，沿着食物链逐级递减。

9.遗传变异是生物进化的基础，为自然选择提供原材料。

10.化石是生物进化的直接证据，能反映古代生物的形态特征。

11.生物的繁殖能力有限是达尔文自然选择学说的重要内容。

12.人类起源于非洲，是当前科学界普遍认可的观点。

13.生物进化趋势为适应性强、结构复杂化等。

14.生物技术在农业生产中可用于作物改良和病虫害防治。

15.人工饲养鱼类不涉及生物技术。

16.克隆、基因工程、转基因等技术均推动了社会各领域的发展。

17.发酵技术利用微生物的作用制取药剂，如青霉素。

18.生物多样性有助于维持生态系统的稳定。

19.生物技术与环境保护相结合，可处理污染物。

20.农药使用会破坏生态系统中的物质循环和能量流动。二、填空题

答案：

21.微生物

22.体细胞

23.生产者生消费者分解者

24.碳水

25.食物链

26.遗传变异

27.能人南方古猿现代人

28.限制性内切酶DNA连接酶

29.科技伦理社会责任

30.作物改良病虫害防治解析：

21.食品保存的原理是防止微生物过度繁殖。

22.克隆技术中，体细胞是产生新个体的关键。

23.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者组成。

24.生物圈中的物质循环包括碳循环和水循环等。

25.能量流动在生态系统中是沿着食物链单向传递的。

26.自然选择需要遗传变异作为基础。

27.人类的进化阶段包括能人、南方古猿和现代人。

28.基因工程常用的工具酶是限制性内切酶和DNA连接酶。

29.生物技术的安全性与伦理问题涉及食品安全和人类伦理等方面。

30.生物技术在农业中用于作物改良和病虫害防治。三、识图作答题

答案：

31.（1）生产者

（2）消费者

（3）分解者

（4）草→兔→狐狸

（5）食物链解析：

31.根据生态系统结构图，A为生产者，B为消费者，C为分解者。

食物链由生产者到消费者再到分解者，物质和能量传递沿着食物链进行。32.（1）光合作用

（2）实验装置经过光照、制造氧气、吸收二氧化碳、控制温度等条件，模拟植物光合作用。解析：

32.实验装置用于研究光合作用，通过光照、水分、二氧化碳等条件模拟植物光合作用过程。四、实验探究题

答案：

33.（1）食品保存方法

（2）温度、湿度、光照、微生物种类

（3）盐渍组空气暴露组

（4）盐渍能有效抑制微生物生长，延长食品保存时间

（5）不同的保存方法对微生物数量有显著影响解析：

33.实验变量是食品保存方法；控制条件包括温度、湿度、光照、微生物种类等；实验组为盐渍组，对照组为空气暴露组；结果说明盐渍能抑制微生物生长；结论是不同保存方法影响微生物数量。34.（1）大蒜

（2）取材酒精处理培养

（3）无菌培养条件下，大蒜的茎叶迅速生长

（4）克隆技术可高效繁殖植物

（5）繁殖效率高、遗传性稳定解析：

34.实验以大蒜为材料；步骤包括取材、酒精处理、培养；现象是大蒜在无菌条件