2025-2026学年广东东莞市人教版四年级下册期末数学试题 附解析

/2025-2026学年广东东莞市人教版四年级下学期期末数学试题一、填空题

1.广东东莞到福建漳州高速路全长约539400米，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是(

)万米，保留一位小数约是(

)万米。

2.在（

）内填上合适的数。

7.05公顷＝(

)平方米

8米60厘米＝(

)米

3.一头成年黄牛重0.75吨，横线上这个小数的计数单位是(

)，它有(

)个这样的计数单位。

4.东东买10块橡皮花了6.5元，那买1块这样的橡皮需要(

)元；采购1000块这样的橡皮需要(

)元。

5.图形①的面积是(

)cm2，图形②的周长是(

)cm。

6.下图，小虎从家步行去学校，走路线(

)（填序号）最近，因为________。

7.学校开展趣味运动会（每人只能参加一个项目）。跳绳和踢毽子共有20名同学报名，跳绳每4人一组，踢毽子每3人一组，正好分成6个组。参加跳绳的有(

)人，踢毽子的有(

)人。

8.请根据算式“38×二、选择题

9.下列图形中，不是轴对称图形的是（

）。A. B. C. D.

10.把下面各数中的“0”都去掉，大小不变的是（

）。A.400 B.4.03 C.2.3700 D.0.620

11.近似数是5.38的三位小数不可能是（

）。A.5.388 B.5.381 C.5.379 D.5.375

12.下图是小可计算“25×32×125”的简便过程，她运用了（

）。32×25×125＝（25×4）×（125×8）＝100×1000＝100000A.乘法交换律 B.乘法结合律

C.乘法分配律 D.乘法交换律和乘法结合律

13.大于4.1，小于4.3的小数有（

）个。A.1 B.19 C.20 D.无数

14.小明用下面的五张卡片组成了下面4个小数，其中最接近20的是（

）。

A.19.24 B.19.42 C.21.49 D.21.94

15.爸爸通过扫码领了4.8元红包，比妈妈多领了1.9元，爸爸和妈妈一共领了（

）元红包。A.2.5 B.7.7 C.11.5 D.12.5

16.乐乐准备了4个盒子，每个盒子里面放了三根小棒，盒子的高度和小棒的长度如下图，盒子里的小棒一定不能围成三角形的是（

）。A. B. C. D.

17.下面是4名学生1分钟跳绳个数情况统计图，图（

）中虚线所指位置表示平均每人跳的个数。A.B.C.D.

18.小芳在计算（2＋3）×4时，算成了2×4＋3，结果比原来小了。下面各图中，阴影部分能表示变小部分的是（

）。A. B. C. D.三、计算题

19.列竖式计算下面各题。

①25.06+8.9

20.计算下面各题，写出主要计算过程，能简算的要简算。

①125×46×80

②11.33−2.64−7.36

③四、作图题

21.画出下边几何体从前面、上面和左面看到的图形。

22.根据要求画图并完成填空。

（1）画出△ABC指定底边上的高。（2）已知∠A＝30°，∠B＝27°，那么∠C（3）画出△ABC向右平移5格后的图形。（4）以直线l为对称轴，画出图形M这个轴对称图形的另一半。五、解答题

23.顺德欢乐海岸是顺德热门文旅胜地，拥有高99米的“顺德眼”巨型摩天轮，吸引了各地游客前来游玩打卡。“顺德眼”摩天轮售票处的票价信息如下：类型价格备注成人票99元/人身高小于1米儿童免票，需要监护人陪同。儿童票（身高1米－1.4米）50元/人

（1）小芳和爸爸妈妈一家三口来到了“顺德眼”摩天轮的售票处买票，小芳需要购票吗？用计算说明理由。（2）“顺德眼”摩天轮一共有36个座舱，每个座舱最多可乘坐8人。若一天最多能运行25次，那么一天最多能乘多少名游客？（3）某公司26名员工到欢乐海岸游船，根据下面信息，怎样租船更便宜？需要多少钱？类型4人座6人座租金80元/条96元/条

24.松山湖景区的滨湖活动区分为草坪休闲区和儿童游乐区，下面是这个活动区的平面图。（1）草坪休闲区的面积是多少平方米？

（2）景区文创店钥匙扣每个18.5元。文创店正在搞“买十送二”的促销活动，王阿姨准备买12个这样的钥匙扣，她至少需要花多少钱？

25.天天超市统计了豆沙粽和蛋黄粽在端午节前后连续4天的销量，数据如下表：日期6月17日6月18日6月19日6月20日豆沙粽/个40557510蛋黄粽/个50609020（1）结合统计表把条形统计图补充完整。

（2）这四天蛋黄粽平均每天销售多少个？

参考答案与试题解析2025-2026学年广东东莞市人教版四年级下学期期末数学试题一、填空题1.【答案】53.9453.9【考点】小数的改写小数的近似数【解析】改写成以“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“万”字；保留一位小数即看百分位上的数，如果大于或等于5则向十分位进1，如果小于5则舍去，据此填空即可。【解答】539400=53.94万

53.94≈53.92.【答案】705008.6【考点】厘米和米之间的进率与换算面积单位间的进率及换算【解析】1公顷=10000平方米，1米=100厘米；大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。小数点位置移动引起数的大小变化规律：将一个数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……（或缩小到原来的110、1100、【解答】7.05=7+0.05，0.05×10000=500，即0.05公顷=500平方米，所以7.05公顷=70500平方米；

60÷100=0.6，即60厘米=0.6米，8+0.6=8.6，所以8米60厘米=8.6米。3.【答案】0.0175【考点】小数的数位和计数单位的认识【解析】小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，可得0.75的计数单位是0.01，它有75个这样的计数单位。【解答】一头成年黄牛重0.75吨，横线上这个小数的计数单位是0.01，它有75个这样的计数单位。4.【答案】0.65650【考点】经济问题【解析】由题意可知，东东买10块橡皮花了6.5元，根据总价÷数量=单价，即可求出买1块这样的橡皮的价格，再根据单价×数量=总价，即可求出采购1000块这样橡皮需要的钱数。【解答】6.5÷10=0.65（元）

5.【答案】820【考点】长方形的面积长方形的周长【解析】图形①：将右边凸出的三角形向左平移，即可补成一个长4cm，宽2cm的长方形，根据长方形的面积=长×宽解答；

图形②：将图中线段平移，可得到一个长6cm，宽4cm的长方形，根据长方形的周长=（长+宽）×2即可求出周长。【解答】4×2=8cm6.【答案】①两点间所有连线中线段最短【考点】两点间线段最短与两点间的距离【解析】两点间的所有连线中，线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。据此即可解答。【解答】下图，小虎从家步行去学校，走路线①（填序号）最近，因为两点间所有连线中线段最短。

7.【答案】812【考点】假设法解鸡兔同笼【解析】首先假设全部是跳绳每4人一组，然后通过比较跳绳和踢毽子的一组的人数差，求出踢毽子的组数，最后用总组数减去踢毽子的组数，

得到跳绳的组数。【解答】假设全部学生都参加跳绳组

4×6=24（人）

24−20=4（人）

4−3=1（人）8.【答案】为15位客人准备三明治和饮料,一共需要多少钱【考点】两位数乘两位数的进位乘法“提问题”、“填条件”应用题经济问题【解析】算式“38×15+12×15”中，38是每份三明治的价格，15是客人的数量，【解答】请根据算式“38×二、选择题9.【答案】A【考点】轴对称的认识及辨认对称轴的画法及数量【解析】此题暂无解析【解答】A.

轴对称图形的定义：沿一条直线对折后，直线两侧的部分能完全重合的图形就是轴对称图形。

A.图中的直角三角形两条直角边长度不相等，找不到直线让它对折后两侧完全重合，因此不是轴对称图形。

B.笑脸沿竖直中线对折，两侧可完全重合，是轴对称图形。

C.正六边形沿对边中点/对角的连线对折，两侧可完全重合，是轴对称图形。

D.沿一条直线对折后，直线两侧的部分能完全重合，是轴对称图形。

B.

C.

D.

10.【答案】C【考点】多位小数的大小比较小数的性质【解析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。整数去掉“0”大小会改变，小数中间的“0”去掉大小也会改变。需要逐项判断各数中的“0”是否都在小数的末尾。【解答】A.400是整数，去掉所有0后变成4，大小改变，错误。

B.4.03的0不在小数末尾，去掉所有0后变成4.3，大小改变，错误。

C.2.3700的所有0都在小数末尾，去掉所有0后是2.37，大小不变，正确。

D.0.620的整数部分还有一个0，去掉所有0后变成62，大小改变，错误。11.【答案】A【考点】小数的近似数【解析】保留两位小数即小数精确到百分位，要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；

若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。分别求出各选项中三位小数的近似数，再判断哪个不可能是5.38。【解答】A.5.388≈5.39，符合题意；

B.5.381≈5.38，不符合题意；

C.5.379≈5.38，不符合题意；

12.【答案】D【考点】整数乘法交换律整数乘法结合律【解析】观察题中给出的简便计算过程，分析从第一行算式到第二行算式的变形依据。将32拆分后，因数的位置发生了交换，且通过添加括号改变了运算顺序，据此判断所运用的运算定律，排除不涉及加法运算的乘法分配律。【解答】把32拆成4×8后，原式变为25×13.【答案】D【考点】多位小数的大小比较【解析】需要明确在两个不相等的小数之间，小数的位数没有限制，可以是一位小数、两位小数、三位小数，因此小数的个数是无限的。【解答】如果是一位小数，符合条件的只有4.2这1个；但还可以有两位小数（如4.11、4.12...）、三位小数（如4.111、4.112...），小数的位数可以无限增加，因此大于4.1、小于4.3的小数有无数个。14.【答案】B【考点】多位小数的大小比较多位小数的进位加法、退位减法【解析】根据题意，要找出最接近20的小数，需要分别计算各选项中的数与20的差，然后比较这些差的大小，差越小，说明该数最接近20，据此解答即可。【解答】A.20−19.24=0.76

B.20−19.42=0.58

C.21.4915.【答案】B【考点】利用小数加减法解决实际问题【解析】用爸爸领的红包钱数减去1.9元，求出妈妈领的红包钱数。再用爸爸领的红包钱数加上妈妈领的红包钱数，求出爸爸和妈妈领的红包总钱数。【解答】4.8-1.9+4.8

=2.9+4.8

=7.7（元）

爸爸和妈妈一共领了7.7元红包。

故答案为：B16.【答案】D【考点】三角形三边关系【解析】三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；根据三角形边的关系，任意求出两边的和或差与第三边比较即可。【解答】A.5+4=9，9>6，可以围成三角形；

B.5+3=8，8>6，两边之和可能是8cm，可能围成三角形；

C.4+4=8，8>7，可以围成三角形；

D.两个短边之和最大是6cm，6=6，一定不能围成三角形。17.【答案】C【考点】平均数的意义及求法【解析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；其特点是比最大数小，比最小数大；依此选择。【详解】

A.

B.

此图中，虚线正好在最少个数的位置，因此图中虚线所指位置不能表示平均每人跳的个数。

三

此图中，虚线正好在最多个数的位置，因此图中虚线所指位置不能表示平均每人跳的个数。

生

此图中，虚线所在位置比最少个数多，比最多个数少，因此图中虚线所指位置能表示平均每人跳的

C.

数。

D.

此图中，虚线高于最多个数的位置，因此图中虚线所指位置不能表示平均每人跳的个数。

故答案为：C【解答】此题暂无解答18.【答案】A【考点】整数乘法分配律【解析】根据乘法分配律，计算正确的算式2+3×4=2×4+3×4=20，计算错误的算式2×4+3=8+3=11，正确结果与错误结果的差值为20-11=9，据此逐项分析，即可解答。

详解）2+3×4=2×4+3×4=8+3×4=8+12=202×4+【解答】此题暂无解答三、计算题19.【答案】①33.96；②9.5【考点】多位小数的进位加法、退位减法【解析】①小数加法，先把小数点对齐，这一步是为了将相同数位对齐，也就是保证个位与个位对齐，十分位与十分位对齐，百分位与百分位对齐等。从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。

②小数减法，同样先把小数点对齐，将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。【解答】①25.06+8.9=33.96

 2 5.0 20.【答案】①460000；②1.33；③299；

④8；⑤421；⑥16【考点】整数减法的性质整数乘法交换律整数乘法分配律整数加法运算律推广到小数【解析】根据乘法交换律，交换46和80的位置，再进行简算即可；

（2）根据减法的性质，一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和，据此简算即可；

（3）根据乘法分配律：是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加；（a+b）×c=a×c+b×c，据此简算即可；

（4）根据除法的性质，一个数连续除以两个数等于除以这两个数的积，据此简算即可；

（5）运用减法去括号的法则，括号里的加减号要变号，即加变减，算式变为856-279-156，交换279和156的位置，再进行简算即可；

（6）先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后计算中括号外的除法。【解答】①125×46×80

=125×80×46

=10000×46

=460000

②11.33-2.64-7.36

=11.33−2.64+7.36

=11.33−10

=1.33

③13×(20+3)

=13×20+13×3

=260+39

=299

④280÷(7×5)

=280÷7÷5

=40÷5

=8

⑤856-(279+156)

=856-279-156

=856-156-279四、作图题21.【答案】

前面

上面

左面【考点】作简单图形的三视图物体三视图的认识【解析】据图可知，从前面看有3层，下层有3个正方形，中间一层有1个正方形，上层有1个正方形，左对齐；从上面看有2层，下层有2个正方形，上层有3个正方形，左对齐；从左面看有3层，下层有2个正方形，中间一层有1个正方形，上层有1个正方形，左对齐；据此画图即可。【解答】略22.【答案】

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【考点】三角形的内角和三角形的高及画法作平移后的图形补全轴对称图形【解析】（1）经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高，据此画图即可。（2）三角形的内角和为180∘，由此可知，∠（3）找出构成图形的关键点，确定平移方向（向右）和平移距离（5格），由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，依次连接各对应点；（4）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。【解答】（1）把直尺和底边重合，把三角板的一条直角边和直尺重合，沿着直尺移动，使另一条直角边经过点C，作垂线即可。图略。（2）∠C=180∘−∠（3）略（4）略五、解答题23.【答案】需要；1.8−0.15−7200名3条6人座和2条4人座；448元【考点】最优化问题【解析】（1）先用1.8减去0.15，再减去0.35，计算出小芳的身高；再根据票价规则，身高在1米~1.4米的儿童需要购票，判断小芳是