人教版初中生物八年级下册第七单元《生物圈中生命的延续和发展》测试题（含答案）

第七单元《生物圈中生命的延续和发展》测试题一、单选题1．下列不可遗传的是（）A．色觉正常的夫妇剩下色盲的儿子 B．老鼠的毛色有褐色、黑色、灰色C．玉米中的白化苗 D．在野外工作的人皮肤变黑2．下列昆虫的发育过程，属于不完全变态发育的是（）A．蜜蜂 B．家蚕 C．蝗虫 D．蚊子3．羊的白毛由显性基因A控制，黑毛由隐性基因a控制。如果一对基因为Aa的白羊交配，生下一只小黑羊的机率是（）A．100% B．75% C．50% D．25%4．有关染色体的叙述，正确的是（）A．同种生物不同结构的细胞内，染色体的形态和数目都不相同B．成对染色体中的两个DNA分子完全相同C．染色体主要由DNA和蛋白质组成，遗传信息存在于DNA上D．从数量上看，红细胞中一条X染色体上，染色体=DNA＞基因5．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要带有芽眼。（）A．TB．F6．请将下列六种动物按照从低等到高等的顺序排列，其中排序正确的是（）①草履虫②鲤鱼③喜鹊④蝗虫⑤水螅⑥乌龟A．①②③④⑤⑥B．①⑤④②⑥③C．①④⑤②⑥③D．①⑤④②③⑥7．在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织细胞放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术（）A．能大幅度改良后代的性状 B．优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快C．与克隆技术的生殖方式完全不同 D．属转基因培养技术8．下列关于细胞、细胞核、染色体、DNA和基因之间的流程图，正确的是（）A．细胞→细胞核→染色体→DNA→基因B．细胞→染色体→细胞核→DNA→基因C．细胞→细胞核→基因→DNA→染色体D．细胞←细胞核←染色体←DNA←基因9．将纯种的紫花豌豆与纯种的白花豌豆杂交后，产生的子一代都是紫花豌豆，则豌豆的紫花属于（）A．相对性状 B．显性性状 C．隐性性状 D．不能确定10．农业上用射线或药物处理农作物种子，从而获得新品种。其原理是：射线或药物A．直接改变了农作物的某些性状B．使种子里的遗传物质发生了改变C．改变了农作物种子中的营养成分D．淘汰了农作物的某些不良性状11．一朵桃花中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是（）A．花托和花柄B．花冠C．雄蕊和雌蕊D．花萼12．有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是A．后代具有两个亲代的遗传特性B．后代具有重新组合性状的特点C．后代具备不受环境影响的特性D．后代具有更大的变异性13．正常女性体细胞的染色体组成是A．22条＋YB．22条＋XC．22对＋XXD．22对＋XY14．某夫妇生育了一个男孩，他们再生育一个小孩是女孩的机会是（）A．0% B．25% C．50% D．100%15．Nancy和David是两姐妹，现在妈妈又怀孕了，生个弟弟的概率是（）A．1/8 B．1/4 C．1/2 D．7/816．郑氏始孔子鸟化石能证明有较近亲缘关系的两类生物是()A．鱼类和两栖类B．两栖类和爬行类C．爬行类和鸟类D．鸟类和哺乳类17．通常情况下，下列现象不会发生的是A．一对肤色正常的夫妇生下一个白化病的孩子B．普通青椒种子遨游太空后，结出了“彩椒”C．两株紫花豌豆杂交，子代中1/4表现为紫花，3/4表现为白花D．高产不耐盐碱水稻与低产耐盐碱水稻杂交，培育出了高产耐盐碱水稻18．如图是植物的一种生殖方式，下列有关叙述不正确的是（）

A．图中所示生殖方式属于无性生殖的一种B．该技术属于扦插技术，成活的关键是让①和②的形成层紧密结合C．图中所示的生殖方式优点是可以保持亲本的优良性状D．将来长出的植物性状与图中的①一样19．女性正常卵细胞中的染色体组成可表示为（）A．22条+Y B．22对+XYC．22条+X D．22对+XX20．无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A．能否由母体直接产生新个体 B．能否进行细胞分裂C．是否有两性生殖细胞的结合 D．能否进行细胞分化21．在生活中，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子，有耳垂为显性性状，用B表示，无耳垂为隐性性状，用b表示，那么这对夫妇的基因型是（）A．Bb、bbB．Bb、BbC．BB、BbD．BB、bb22．牛的体细胞中有30对染色体，则牛的精子、卵细胞和受精卵中的染色体数分别是（）A．30对，30对，60条 B．15对，30条，30对C．30条，30条，60条 D．15对，15对，30条23．有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪的发育在水中进行D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸24．下列是无性生殖的是（）A．用试管婴儿技术辅助发育B．克隆羊C．播种水稻D．用转基因技术获得超级鼠25．下列基因组成中，表现出相同性状的是A．Cc和DDB．CC和ccC．Cc和CCD．Cc和cc二、连线题26．如图将相应序号以及功能用直线连接起来。三、综合题27．人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制(显性基因用D表示，隐性基因用d表示)。如图甲是一个家族眼睛颜色的遗传情况，图乙所示人的生殖过程中，一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段，请分析回答：（1）由图甲家庭眼睛颜色遗传情况可推断，4和5的基因分别是_____、_____。（2）7和8的子女中，有两个是双胞胎，其生殖过程如图乙所示，据此可知_____、_____(填序号)是双胞胎，A和B所含的性染色体分别是_____、_____。（3）如果3和4再生一个孩子，则这个孩子的眼睛颜色是蓝色的概率是________。9的眼睛颜色为蓝色，与父母眼睛颜色不同，这种变异属于________的变异。28．模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：

分组模拟实验结果统计记录表1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计比例白白1635486575黑白9475624535（1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，表示的性别为_________性，a染色体在模拟实验中应该用__________色围棋子表示。（2）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是________。A．选用透明塑料盒B．记录完后放回原纸盒并摇匀C．取棋子时不看﹣﹣盲摸D．在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子（3）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？____________。（4）某遗传病的家庭图谱如图乙，导致该遗传病的致病基因只位于a染色体上，检测发现6号携带了这种致病基因，请分析该致病基因来自于I代___________号。（5）图乙中4号和5号再生一个女孩的可能性是___________50%（填“大于”、“等于”或“小于”）。29．如图是一对染色体上的基因Aa，请完成填空。（1）己知基因A来自父亲，则基因a来自_____。（2）一般情况下，在生物体细胞中，基因是_____存在的，它们分别位于成对的_____上。（3）图中A代表控制能卷舌的基因，a代表控制不能卷舌的基内，如图所示，这个人表现的性状是____。参考答案1．D2．C3．D4．C5．A6．B7．B8．D9．B10．B11．C12．C13．C14．C15．C16．C17．C18．B19．C20．C21．B22．C23．B24．B25．C26．27．DdDd1516XY25%可遗传28．男白A生男生女机会均等2等于29．母亲成对染色体能卷舌综合训练一、选择题1.根据化石推断,下列生物出现年代最早的是()A.古代鱼类 B.古代两栖类 C.古代爬行类 D.古代哺乳类2.一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差。但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高。这说明()A.突变是随机发生的 B.环境条件的变化对突变体都是有利的C.突变的有害或有利与环境条件有关 D.突变是不定向的3.枯叶蝶在飞行过程中体表呈现鲜艳的黄色,便于吸引异性,降落后的形态和体色像一片枯叶。下列叙述错误的是()A.枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应B.为了应对敌害,枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异C.在进化过程中,敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择作用D.在进化过程中,枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异4.某同学学习了生物进化的知识后,结合进化树绘制了如右图所示的四种生物进化分支图(a、b、c为不同性状)。由图可知,它们之间亲缘关系最近的是()A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁5.某考古生物学家研究岩石层中的化石后,鉴定出一个物种。他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化,这位考古生物学家的依据可能是()A.该物种的化石出现在古老的岩石层中 B.该物种的化石出现在晚近的岩石层中C.该物种的化石出现在古老和晚近的岩石层中 D.该物种的化石在岩石层中从未出现过6.“地球上现存的生物都是经过漫长的年代进化而来的。”下列与此相关的叙述,错误的是()A.现存的生物都属于结构复杂的生物 B.现存的生物一般都与其生活环境相适应C.现存的生物还将继续进化 D.不能适应环境的生物都被淘汰了7.右图表示几类哺乳动物的起源情况,下列对此图的分析正确的是()A.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物B.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果C.生物通过定向的变异适应变化的环境D.在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物8.“超级细菌”抗甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)的出现与滥用抗生素甲氧西林之间的关系如下图所示。下列相关分析不符合自然选择学说的是()A.甲氧西林使金黄色葡萄球菌产生了变异B.金黄色葡萄球菌群体中原来就存在抗药性个体C.甲氧西林对MRSA进行了定向选择D.滥用甲氧西林后金黄色葡萄球菌群体抗药性增强9.某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下:甲地层(恐龙蛋、郑氏始孔子鸟、龟);乙地层(马、象牙、犀牛);丙地层(三叶虫、乌贼、珊瑚)。这些地层按地质年代由远到近排列应是()A.丙、甲、乙 B.乙、甲、丙 C.甲、乙、丙 D.乙、丙、甲10.在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫。形成这种适应性是由于()A.自然选择 B.人类选择C.海岛上的食物中缺乏让翅生长的物质 D.海岛上无翅或残翅昆虫的天敌较少11.在学习了“生命的起源”后,几名同学针对我国著名思想家老子的话“天下万物生于有,有生于无”展开了辩论,其中没有道理的观点是()12.用达尔文的自然选择学说不能解释的是()A.滥用抗生素造成细菌抗药性增强的原因 B.蝗虫的体色与其周围环境相似C.曼彻斯特地区深色桦尺蛾增多的原因 D.孔雀开屏的原因13.真菌使某森林中树干的颜色由褐色变成灰白色。多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的数量变化结果是()14.肺鱼在夏季遇到干涸时,常藏于泥中进行夏眠,直到雨季来临时才“复苏”。下列对这种现象的解释,错误的是()A.这是对不良环境的适应 B.这是长期人类选择的结果C.这是一种生存斗争的表现 D.这是长期自然选择的结果15.下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是()A.原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物B.陆生生物一定比水生生物具有更复杂的结构C.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿D.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化16.某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体,皆以树洞里的昆虫为食。数百年后,生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象,下列最合理的一项是()A.嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的B.昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用C.嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响D.嘴型厚短的鸟为了吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长二、非选择题17.右图是植物进化历程的图解,请据图回答问题。(1)原始生命形成以后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分进化成为具有叶绿体的A。

(2)最早登陆的植物类群是B和C,但是B和C的生殖离不开水。后来,一部分C进化成为原始的,包括D和E,D和E的生殖逐渐脱离了水的限制,更加适应陆地生活。

(3)从植物进化的历程来看,植物进化的趋势是由到,由到。

18.科学家在地层中发现A、B、C三种化石,如右图所示,请分析回答下列问题。(1)一般来说,更复杂的化石是。

(2)出现较早的物种是。

(3)通过对物种化石的研究发现,三种生物进化的顺序可能是(用字母和箭头排序)。

19.随着科学技术的发展,化学农药的产量和品种逐年增加。但害虫的抗药性也不断增强,对农作物危害仍然很严重。近年来,棉铃虫在我国大面积泛滥成灾,造成的经济损失十分严重。针对这种情况,我国科学家开展了科学攻关研究,成功地将某种生物的抗虫基因导入棉花细胞中,得到了具有抗虫基因的棉花新品种——“转基因抗虫棉”,它对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上。请回答下列问题。(1)由于这一环境因素对害虫群体进行了,结果抗药性强的害虫适应环境而生存,无抗药性或抗药性弱的害虫不适应环境而遭淘汰,最终形成了抗药性强的害虫种群。

(2)上述变异(填“能”或“不能”)遗传给后代。

(3)“转基因抗虫棉”具有普通棉花所没有的抗虫特性,这一性状是由其细胞中DNA分子上的所决定的。

(4)该项科技成果在环境保护上的重要作用是

。

20.某人做了如下实验:将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区;经过一段时间以后,将所释放的桦尺蛾尽量回收,计算其数目(单位:只),结果见下表。地区浅色桦尺蛾深色桦尺蛾释放数回收数释放数回收数工业污染区641615482没有污染的非工业区39315840619(1)桦尺蛾的体色有深色和浅色之分,这说明生物个体之间存在着。

(2)在工业污染区,深色桦尺蛾的回收率比较高,在非工业区,浅色桦尺蛾的回收率比较高,这说明桦尺蛾对环境具有。

(3)不同环境中桦尺蛾的保护色不同,这是的结果。

(4)如果禁止污染,工厂的排烟量大大减少,请你预测,桦尺蛾的类型将产生怎样的变化?综合训练一、选择题1.A2.C3.B自然选择的前提是生物本身具有不同的变异,即先有变异再有选择。生物的变异是不定向的,而环境对其进行的选择是定向的,适应环境的即为有利变异,适应者生存;不适应环境的即为不利变异,则被淘汰。4.B5.C6.A现存的生物既有结构复杂的生物,又有结构简单的生物。7.B环境的变化是生物进化的外因,不断发