2026重庆市中考化学原创仿真卷-实验探究工艺流程计算含答案解析

2026重庆市中考化学原创仿真卷原创仿真训练资料·第页2026重庆市中考化学原创仿真卷实验探究·工艺流程·化学计算·答案解析原创仿真训练资料（非正式考试试卷）项目内容适用对象重庆初三学生、化学教师、考前冲刺班使用场景限时模拟、专题训练、课堂讲评、考后订正与二刷资料构成试卷区、答题区、答案解析区、评分标准区、实验安全清单、错因复盘区卷面设置满分70分；建议化学部分用时55分钟；16道选择题+5道填空题+2道实验题+1道计算题三步使用方法第1步限时作答：按卷面顺序独立完成，化学方程式同时检查化学式、配平、条件和生成物状态。第2步对照订正：用评分标准逐点核分，把错误归入概念、实验、计算或审题，并写出订正理由。第3步二刷复测：48小时内遮住答案重做错题，7天后完成同类变式，检验是否真正消除错误。说明：本卷按化学70分设计，题目、材料和数据均为原创编制；实验表述以课堂规范和安全为前提。具体考试安排以当年正式发布要求为准。

文档导航序号模块内容A试卷区考试说明、选择题、填空题、实验探究题、工艺流程题、计算题B答题区选择题答题卡、分题作答区、实验记录区、计算过程区C答案解析区答案速查、选择题逐题解析、非选择题参考答案D评分标准区分点赋分、方程式评分、实验表达与计算评分规则E实验安全与误区课堂实验安全边界、规范用语、常见实验与计算误区F错因复盘区概念/实验/计算/审题分类统计、二刷计划、复测记录使用提示：组织模拟时可先打印“试卷区+答题区”；讲评时再发放“答案解析区+评分标准区+复盘区”。

A试卷区化学试题满分70分·建议化学部分用时55分钟姓名：______________班级：______________模拟日期：______________得分：______________注意事项1.本卷共24小题。第1—16题为单项选择题，第17—24题为非选择题。2.化学方程式须正确书写化学式并配平；题目要求注明条件或状态时不可遗漏。3.实验题应使用规范术语描述现象，不得把实验结论代替现象。4.计算题须写出必要的化学方程式、比例关系、计算过程和单位。题型题号题量分值单项选择题1—1616题32分填空与流程题17—215题20分实验探究题22—232题11分化学计算题241题7分合计1—2424题70分一、单项选择题（本大题共16小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。1.中华文明在生产生活中积累了丰富的化学智慧。下列变化属于化学变化的是A.矿石粉碎B.粮食酿醋C.冰雪融化D.木材制桌2.空气是一种宝贵资源。下列关于空气成分及用途的说法正确的是A.氧气约占空气质量的21%B.氮气化学性质稳定，可作食品保护气C.稀有气体含量最多，可用于照明D.二氧化碳属于空气污染物3.规范操作是实验安全和成功的保证。下列基本操作正确的是A.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B.把鼻孔凑到试剂瓶口直接闻气味C.倾倒液体时试剂瓶标签朝向手心D.加热试管中的液体时管口朝向自己4.下列化学用语表示“两个氮原子”的是A.N₂B.2NC.2N₂D.N²⁻5.化学与健康密切相关。下列说法正确的是A.缺铁可能引起贫血B.霉变花生清洗后可以食用C.甲醛可用于浸泡海产品保鲜D.只吃肉类即可满足人体全部营养需要6.从微观角度认识物质是学习化学的重要方法。下列说法正确的是A.氯化钠由氯化钠分子构成B.水结冰时水分子停止运动C.氧气和液氧都由氧分子构成D.原子在化学变化中可以再分7.重庆山水资源丰富。下列有关水的说法正确的是A.过滤能除去水中所有可溶性杂质B.活性炭可吸附水中的色素和异味C.电解水生成氢气和氧气的质量比为2∶1D.水体有自净能力，因此生活污水可直接排放8.森林防火人人有责。开辟防火隔离带的主要灭火原理是A.降低可燃物的着火点B.隔离可燃物C.降低氧气浓度到零D.使温度降到绝对零度9.下列反应属于置换反应的是A.CaO+H₂O→Ca(OH)₂B.HCl+NaOH→NaCl+H₂OC.Fe+CuSO₄→FeSO₄+CuD.2H₂O₂→2H₂O+O₂↑10.20℃时，将少量食盐加入一杯水中并充分搅拌，食盐全部溶解。下列说法正确的是A.所得溶液一定是饱和溶液B.溶液中溶质只有食盐C.再加食盐一定还能全部溶解D.食盐以分子形式均匀分散在水中11.金属材料广泛应用于生产生活。下列说法正确的是A.铁制品在干燥空气中最易锈蚀B.铝制品耐腐蚀是因为铝不活泼C.合金的性能通常与组成它的纯金属不同D.钢的含碳量比生铁高12.下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是A.食盐水B.石灰水C.稀盐酸D.肥皂水13.下列化学方程式书写正确的是A.Mg+O₂→MgO₂B.2H₂O₂--MnO₂→2H₂O+O₂↑C.Fe+2HCl→FeCl₃+H₂↑D.Na₂CO₃+HCl→NaCl+H₂O+CO₂↑14.下列实验方案能达到目的的是A.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳B.用酚酞溶液区分稀盐酸和氯化钠溶液C.用水区分硝酸铵固体和氯化钠固体D.加入过量铁粉除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜后直接得到纯硫酸亚铁溶液15.向一定量硫酸铜溶液中加入足量铁粉，充分反应后过滤。下列说法正确的是A.滤渣中一定只有铜B.滤液一定呈蓝色C.反应前后溶液质量一定不变D.滤渣中一定有铜，可能有铁16.甲、乙、丙三种金属中，只有甲能与稀盐酸反应；把乙放入丙的盐溶液中，乙表面有丙析出。三种金属活动性由强到弱的顺序是A.甲＞乙＞丙B.乙＞甲＞丙C.丙＞乙＞甲D.甲＞丙＞乙

二、填空与简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）17.化学用语是学习化学的基础。（4分）（1）两个镁离子：____________。（2）二氧化硅的化学式：____________。（3）标出二氧化硫中硫元素的化合价：____________。（4）三个水分子：____________。18.化学服务于生活与发展。（4分）（1）天然气的主要成分是甲烷。甲烷完全燃烧的化学方程式为________________________________。（2）干冰用于人工降雨，利用了干冰升华时____________（填“吸收”或“放出”）热量的性质。（3）矿泉水瓶通常由塑料制成。废弃塑料瓶较合理的处理方式是____________（写一种）。（4）实验室中可用____________区分食盐水和白砂糖水（写一种安全、可行的方法）。19.金属及其材料与社会发展密切相关。（4分）（1）铝制品具有较好的耐腐蚀性，原因是铝表面易形成一层致密的____________。（2）把铁钉放入硫酸铜溶液中，可观察到铁钉表面有____________色固体生成，溶液蓝色逐渐变浅。（3）上述反应的化学方程式为________________________________。（4）现有铁片、铜片和硝酸银溶液，还需选择____________溶液，可通过两组实验比较Fe、Cu、Ag的金属活动性。20.粗盐水精制是化学在生产中的一种应用。（4分）某粗盐水中含NaCl、MgCl₂、CaCl₂。精制流程如下：粗盐水加入过量NaOH、Na₂CO₃过滤滤液加入适量稀盐酸蒸发结晶精盐（1）加入NaOH的目的是除去____________（填离子符号）。（2）生成氢氧化镁沉淀的化学方程式为________________________________。（3）过滤后加入稀盐酸的作用是除去过量的NaOH和____________。（4）蒸发时使用玻璃棒不断搅拌的主要目的是________________________________。21.A～F是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下。（4分）A是最常用的溶剂；B能支持燃烧；C是常见建筑材料的主要成分。C在高温下生成D和E，D与A反应生成F，E与F反应又生成C和A。（1）E的化学式为____________。（2）D的一种用途是____________。（3）D与A反应的基本反应类型是____________反应。（4）E与F反应的化学方程式为________________________________。

三、实验探究题（本大题共2小题，共11分）22.气体的实验室制取与检验。（5分）实验室可选用下列装置组合完成气体制取。A固液常温型B固体加热型C向上排空气法D排水法长颈漏斗+锥形瓶试管+酒精灯集气瓶正放水槽+集气瓶（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择发生装置____________（填字母）。（2）反应的化学方程式为________________________________。（3）若收集一瓶较纯净的氧气，应选择收集装置____________（填字母）。（4）检验氧气是否集满的方法是________________________________。（5）用同一发生装置制取二氧化碳时，长颈漏斗下端应伸入液面以下，目的是________________________________。

23.探究久置氢氧化钠溶液的变质情况。（6分）氢氧化钠溶液敞口放置后可能吸收空气中的二氧化碳而变质。某小组要检验样品是否变质，并判断是部分变质还是完全变质。步骤实验操作实验现象实验结论①取少量样品溶液，加入足量氯化钡溶液产生白色沉淀样品中含Na₂CO₃，已变质②将步骤①所得混合物过滤，向滤液中滴加酚酞溶液溶液变红样品中仍含NaOH，为部分变质（1）氢氧化钠变质的化学方程式为________________________________。（2）步骤①产生沉淀的化学方程式为________________________________。（3）步骤①中氯化钡溶液必须足量，目的是________________________________。（4）不能直接向样品中滴加酚酞判断是否含NaOH，原因是________________________________。（5）若步骤②中酚酞溶液不变红，则样品为____________变质。（6）取用氢氧化钠溶液时应佩戴护目镜；若不慎沾到皮肤，应立即用大量水冲洗。该提示体现氢氧化钠具有____________性。四、化学计算题（本大题共1小题，共7分）24.石灰石样品组成测定。（7分）某石灰石样品质量为10.0g（杂质不与盐酸反应），加入足量稀盐酸后，充分反应得到二氧化碳3.52g。反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑。（1）计算样品中碳酸钙的质量分数。（4分）（2）若使用溶质质量分数为10%的盐酸，理论上至少需要该盐酸溶液多少克？（3分）草稿区________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

B答题区一、单项选择题答题卡题号12345678答案题号910111213141516答案二、填空与简答题作答区17.（1）____________________________________________________________（2）____________________________________________________________（3）____________________________________________________________（4）____________________________________________________________18.（1）____________________________________________________________（2）____________________________________________________________（3）____________________________________________________________（4）____________________________________________________________19.（1）____________________________________________________________（2）____________________________________________________________（3）____________________________________________________________（4）____________________________________________________________20.（1）____________________________________________________________（2）____________________________________________________________（3）____________________________________________________________（4）____________________________________________________________21.（1）____________________________________________________________（2）____________________________________________________________（3）____________________________________________________________（4）____________________________________________________________

三、实验探究题作答区22.（1）________________________________________________________________________________（2）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）________________________________________________________________________________（4）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.（1）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）________________________________________________________________________________（6）________________________________________________________________________________

四、化学计算题作答区24.解：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、教师评分记录模块选择题填空与流程实验探究化学计算总分得分

C答案解析区答案速查题号1—45—89—1213—16答案BBCBACBBCBCCBCDA非选择题按知识点、规范表达和计算过程分步给分；合理的同义表述可酌情给分。一、单项选择题逐题解析题号答案解析1B粮食酿醋生成了新物质，属于化学变化；粉碎、融化和木材加工主要改变形状或状态。2B氮气约占空气体积的78%，化学性质较稳定，可用作食品保护气。氧气约占空气体积的21%，不是质量分数。3C倾倒液体时标签朝向手心，可防止残液腐蚀标签。其余操作均存在火灾、吸入或烫伤风险。4B元素符号前的数字表示原子个数，2N表示两个氮原子；N₂表示一个氮分子。5A铁是血红蛋白的重要组成元素，缺铁可能导致贫血。霉变食品、甲醛保鲜和单一饮食均有健康风险。6C氧气与液氧的状态不同，但构成微粒均为氧分子。氯化钠由离子构成；分子始终运动；原子在化学变化中不可再分。7B活性炭具有吸附性，可除去部分色素和异味。过滤不能除去可溶性杂质；电解水所得氢气和氧气的体积比约为2∶1，质量比为1∶8。8B隔离带通过移走或隔开可燃物，使燃烧失去可燃物条件。着火点是物质固有属性，通常不能降低。9C铁单质与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜单质，符合“单质+化合物→另一单质+另一化合物”。10B食盐全部溶解只能说明形成均一稳定的食盐水，不能判断是否饱和。氯化钠在水中以Na⁺和Cl⁻形式分散。11C合金组成和结构不同于纯金属，性能通常也不同。铁锈蚀需要水和氧气；铝耐腐蚀源于氧化膜；生铁含碳量高于钢。12C稀盐酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红。石灰水和肥皂水呈碱性，食盐水通常接近中性。13B过氧化氢在二氧化锰催化下分解，方程式化学式、配平、条件和气体符号均正确。其余选项存在化学式、价态或配平错误。14C硝酸铵溶于水明显吸热，氯化钠溶于水温度变化不明显，可用水区分。A中两种气体都能使木条熄灭；B中均不变色；D还需过滤。15D铁置换出铜。铁粉足量时滤渣一定有铜，铁可能剩余；滤液中硫酸铜可完全反应，溶液不一定呈蓝色。16A甲能与稀盐酸反应，说明甲活动性强于氢，乙、丙弱于氢；乙能置换丙，说明乙强于丙，故甲＞乙＞丙。

二、填空与简答题参考答案17.化学用语（4分）•（1）2Mg²⁺•（2）SiO₂•（3）SO₂中S为+4价（化合价标在S元素正上方）•（4）3H₂O18.生活与发展（4分）•（1）CH₄+2O₂--点燃→CO₂+2H₂O•（2）吸收•（3）分类回收、再生利用等合理答案•（4）分别取等量溶液进行低电压导电性实验；食盐水能较明显导电，白砂糖水不能明显导电（其他安全、可行方案亦可）19.金属材料（4分）•（1）氧化铝薄膜•（2）红•（3）Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu•（4）硫酸亚铁（或氯化亚铁）20.粗盐水精制（4分）•（1）Mg²⁺•（2）MgCl₂+2NaOH→Mg(OH)₂↓+2NaCl•（3）Na₂CO₃•（4）防止因局部温度过高造成液滴飞溅21.物质转化（4分）•（1）CO₂•（2）作食品干燥剂、制熟石灰等合理答案•（3）化合•（4）CO₂+Ca(OH)₂→CaCO₃↓+H₂O三、实验探究题参考答案22.气体制取与检验（5分）•（1）A•（2）2H₂O₂--MnO₂→2H₂O+O₂↑•（3）D•（4）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满•（5）形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出23.氢氧化钠变质探究（6分）•（1）2NaOH+CO₂→Na₂CO₃+H₂O•（2）Na₂CO₃+BaCl₂→BaCO₃↓+2NaCl•（3）把Na₂CO₃完全除去，避免其碱性干扰后续NaOH检验•（4）Na₂CO₃溶液也呈碱性，同样能使酚酞溶液变红•（5）完全•（6）腐蚀四、化学计算题参考解答24.石灰石样品组成测定（7分）解：设样品中CaCO₃的质量为x，参加反应的HCl质量为y。CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑相对质量1007344实际质量xy3.52g比例关系100/44=x/3.5273/44=y/3.52计算结果x=8.00gy=5.84g（1）CaCO₃质量分数=8.00g÷10.0g×100%=80.0%。（2）所需10%盐酸溶液质量=5.84g÷10%=58.4g。答：样品中碳酸钙的质量分数为80.0%；理论上至少需要10%的盐酸溶液58.4g。

D评分标准区一、客观题与填空题评分规则•单项选择题每题2分。多选、错选或不选均不得分。•填空题每空原则上1分；化学式、离子符号、化合价书写错误不得分。•化学方程式若化学式错误，整空不得分；仅配平、条件或生成物状态符号漏写，可按该空要求酌扣。•开放性用途或环保措施须科学、可行，且与题意对应。二、实验探究题分点赋分题号评分点分值常见失分22（1）发生装置A1忽视反应物状态和反应条件22（2）方程式正确、配平、条件和气体符号完整1把MnO₂写成反应物或漏写条件22（3）收集装置D1把“纯净”误读成“干燥”22（4）木条放在瓶口；复燃；说明集满1放入瓶内，实际检验的是气体性质22（5）形成液封并防止气体逸出1只写“防漏气”但未说明位置作用23（1）—（6）每空对应一个核心知识点每空1用Na₂CO₃的碱性直接证明NaOH；沉淀未除尽即检验三、计算题评分规则（7分）评分环节分值要求设未知量并建立化学方程式1分未知量含义明确，方程式正确计算CaCO₃质量2分比例关系正确，x=8.00g求质量分数1分列式、结果和百分号正确计算HCl质量1分y=5.84g换算盐酸溶液质量1分5.84g÷10%=58.4g作答与单位1分结论完整，单位规范评分说明：若方法正确但出现连续计算错误，可按过程保留相应步骤分；若使用正确的等量关系或物质的量方法，也应按同等标准评价。

E实验安全与常见误区一、课堂实验安全清单环节规范要求风险提示实验前阅读标签，确认药品名称、浓度和警示信息；佩戴护目镜未知试剂不得随意混合取用药品固体用药匙，液体按要求倾倒；坚持少量原则剩余药品不得放回原瓶闻气味用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔不得把鼻孔凑近容器口加热试管外壁干燥，先预热，管口不朝向自己或他人防止试管炸裂或液体喷出酸碱使用氢氧化钠、盐酸等由教师组织使用；避免接触皮肤和眼睛接触后立即用大量水冲洗并报告教师气体实验先检查装置气密性；停止实验时按装置特点规范操作防止漏气、倒吸和容器破裂废液处理按教师要求分类收集，不直接倒入水池避免污染和不相容物质反应二、实验现象规范表达不规范表达问题推荐表达生成铜把结论写成现象铁表面有红色固体析出产生白色物质缺少状态产生白色沉淀氧气能复燃主语和动作不清带火星的木条复燃溶液变透明信息不足蓝色逐渐变浅，最终形成浅绿色溶液有气泡，说明是CO₂现象不能直接等同结论产生气泡；将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊三、常见误区清单•概念误区：把“元素组成”与“微粒构成”混用；把饱和溶液误认为一定是浓溶液。•方程式误区：改变化学式下标来配平；漏写反应条件、沉淀符号或气体符号。•实验误区：把验证气体性质与检验是否集满混淆；只写结论，不写可观察现象。•除杂误区：加入试剂虽除去杂质，却引入新的杂质；反应