2026年甘肃省武威市八年级生物下册期末考试试卷及答案

2026年甘肃省武威市八年级生物下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于无性生殖的是

A.桂花树开花结果

B.桂花树通过嫁接繁殖

C.蝌蚪发育成青蛙

D.卵细胞与精子结合形成受精卵2、下列昆虫中，属于完全变态发育的是

A.蚁

B.蝉

C.蚊

D.蟋蟀3、鸟类的生殖行为不包括

A.求偶

B.筑巢

C.胎生

D.孵卵4、生物的多样性包括

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都包括5、下列属于可遗传变异的是

A.长期在阳光下暴晒导致皮肤变黑

B.幼儿因营养不良导致身体矮小

C.玉米因种子不同而表现出不同颜色

D.运动员因为训练导致肌肉发达6、果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，若红眼为显性性状，白眼为隐性性状，那么红眼果蝇的基因型为

A.AA

B.Aa

C.aa

D.以上都有可能7、某同学在观察细菌时发现其有荚膜结构，这说明该细菌属于

A.球菌

B.杆菌

C.螺旋菌

D.无法判断8、真菌与细菌的主要区别是

A.是否有细胞结构

B.是否有成形的细胞核

C.是否进行光合作用

D.以上都正确9、人体的免疫系统由哪些结构组成？

A.骨髓

B.淋巴细胞

C.淋巴系统

D.都包括10、疫苗的接种属于预防传染病措施中的

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.消灭病原体11、同一种生物中，生物的性状是由什么决定的？

A.细胞质

B.基因

C.环境

D.营养12、下列属于生殖行为的是

A.猫抓老鼠

B.鸡下蛋

C.蜜蜂采蜜

D.鱼类洄游13、下列哪一项不是生物多样性保护的措施？

A.建立自然保护区

B.围湖造田

C.生态旅游

D.人工繁育珍稀野生动物14、下列属于先天性行为的是

A.鹦鹉学舌

B.狗听到铃声分泌唾液

C.蜘蛛织网

D.马戏团中的猴子会算术15、基因在亲子代间传递的途径是

A.精子和卵细胞

B.体细胞

C.细胞质

D.线粒体16、昆虫的发育过程主要包括

A.胚胎发育

B.幼虫

C.若虫

D.以上都是17、食物链中，能量最终来源于

A.植物

B.肉食动物

C.分解者

D.阳光18、细菌的繁殖方式主要是

A.有性生殖

B.营养繁殖

C.分裂生殖

D.出芽生殖19、下列属于人类特有的复杂行为的是

A.蜜蜂采蜜

B.狗听到铃声分泌唾液

C.婴儿吮吸乳汁

D.人类使用工具20、人患流感后，体内产生的抗体主要存在于

A.血液

B.唾液

C.泪液

D.乳汁二、填空题（每空1分，共20分）21、生物圈中，__________是生态系统的基石。

22、两栖动物的生殖方式为__________，发育过程为__________。

23、细菌和真菌对自然界物质循环起着__________作用。

24、生物的分类等级从高到低依次为：界、门、纲、目、__________、属、种。

25、人类的性别是由__________决定的，其决定过程发生在__________。

26、生物的性状是由__________控制的，而这些基因在__________中传递。

27、细菌的营养方式为__________，真菌的营养方式为__________。

28、人体免疫系统包括__________免疫和__________免疫。

29、生物多样性包括__________多样性、__________多样性和生态系统多样性。

30、在生物圈中，__________通过分解作用将有机物转变为无机物，供植物利用。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、根据下图描述细菌细胞的结构。

（图示为细菌细胞结构图，包含细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等结构）

请写出细菌细胞的结构名称及功能。

（答案区域）32、根据下图分析人类的性别决定机制。

（图示为男性和女性体细胞、生殖细胞中的性染色体组成）

请描述男性和女性在性染色体组成上的区别。

（答案区域）四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学为探究细菌的分布情况，设计实验如下：取一块无菌棉布，分别在不同场所（如桌面、课桌、手心等）按压后，将棉布放在培养基上，恒温培养，观察菌落生长情况。

（1）该实验属于__________研究方法。

（2）实验中使用的培养基应在__________条件下进行灭菌处理。

（3）实验中控制变量是__________。

（4）如果结果发现手心的棉布上有明显菌落，这说明__________。

（5）该实验说明细菌普遍存在，其分布与__________有关。34、某生物兴趣小组观察鸡卵结构，发现卵黄上有一个小白点，称为__________，它将来会发育成__________。

（1）鸡卵的结构包括__________、__________、__________等。

（2）鸡卵的发育开始于__________。

（3）鸡卵的细胞质主要集中在__________部分。

（4）鸡卵属于__________生殖方式。

（5）从生物生殖的特点来看，该方式有利于__________。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

“近年来，由于环境污染和人类活动的干扰，某些珍稀物种的生存受到严重威胁。为了保护生物多样性，我国建立了多个自然保护区，同时开展人工繁殖和迁地保护工作。”

（1）生物多样性包括哪些内容？（2分）

（2）建立自然保护区属于保护生物多样性的哪种措施？（2分）

（3）迁地保护指的是什么？（2分）

（4）从生态系统的完整性来看，保护生物多样性有何意义？（4分）答案及解析一、选择题

答案：

1.B

2.C

3.C

4.D

5.C

6.D

7.C

8.B

9.A

10.C

11.B

12.B

13.B

14.C

15.A

16.D

17.A

18.C

19.D

20.A解析：

1.无性生殖不需要两性生殖细胞的结合，如扦插、嫁接等，嫁接是典型的无性生殖方式。

2.完全变态发育是指昆虫的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蚊虫属于此类型。

3.鸟类为卵生动物，不具有胎生的生殖方式。

4.生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次。

5.可遗传变异是由遗传物质改变引起的，如基因突变等；而环境因素导致的变异不可遗传。

6.显性性状的基因型可以是AA或Aa，隐性性状的基因型为aa。

7.细菌为原核生物，不具备成形细胞核，真菌为真核生物，具有成形细胞核。

8.真菌和细菌都为原核生物，但真菌具有成形的细胞核。

9.人体免疫系统包括免疫器官（如骨髓等）和免疫细胞（如淋巴细胞等）。

10.疫苗的接种是保护易感人群的重要措施。

11.性状由基因控制，基因在生殖细胞中传递。

12.昆虫的发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，其中幼虫阶段是其发育的重要阶段。

13.围湖造田会破坏生态环境，不是生物多样性保护的措施。

14.先天性行为是与生俱来的，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜等。

15.基因通过生殖细胞传递。

16.昆虫的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

17.生态系统中的能量最终来自太阳光能。

18.细菌通过分裂的方式进行繁殖。

19.人类使用工具是特有的复杂行为。

20.抗体存在于血液中，是免疫系统产生的一种物质。二、填空题

答案：

21.植物

22.卵生、变态发育

23.分解者

24.科、属、种

25.性染色体、形成生殖细胞时

26.基因、生殖细胞

27.异养、异养

28.非特异性、特异性

29.物种、基因

30.分解者解析：

21.植物是生态系统中的生产者，为其他生物提供有机物和能量。

22.两栖动物以卵生方式进行繁殖，其发育过程为变态发育。

23.细菌和真菌是分解者，参与物质的分解和循环。

24.生物分类等级自高到低是界、门、纲、目、科、属、种。

25.人体性别由性染色体决定，性别决定发生在形成生殖细胞时。

26.性状由基因控制，基因控制过程通过生殖细胞完成。

27.细菌和真菌的营养方式均为异养，即不能自己制造有机物。

28.人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫两种类型。

29.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。

30.分解者通过分解有机物释放无机物，供植物利用。三、识图作答题

答案：

31.细菌结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA（或拟核）。细胞壁起保护和支持作用，细胞膜用于控制物质进出，细胞质是细菌生命活动的场所，DNA是遗传物质。

32.男性性染色体为XY，女性为XX；在形成生殖细胞过程中，性染色体随机分配。解析：

31.题目考查学生对细菌细胞结构和功能的理解。

32.考查学生对人类性别决定机制的掌握，理解染色体在遗传中的作用。四、实验探究题

答案：

33.（1）观察法

（2）高温

（3）取样地点

（4）手上有大量细菌

（5）环境条件解析：

33.该实验通过观察不同环境的细菌分布来探究细菌的生存条件及分布规律，属于观察法。细菌培养需要灭菌处理以避免杂菌干扰。实验中取样地点为唯一变量，其他条件保持一致。

34.（1）卵黄膜、卵白、胚盘

（2）受精卵

（3）卵黄

（4）有性

（5）提高后代的适应性和生存能力解析：

34.鸡卵结构包括卵黄、卵白、卵黄膜和胚盘，其中胚盘是受精卵的发育部位。性染色体决定性别，该方式属于有性生殖，有利于后代的适应性和生活力。五、材料分析题