2026年广东省珠海市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年广东省珠海市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.雷暴（bào）B.勉强（qiǎng）C.灰烬（jìn）D.创伤（chuàng）答案：C解析：C项“烬”读作jìn，正确。其他选项中“强”在“勉强”中读qiǎng，“创”在“创伤”中读chuāng，均为错误读音。(2)与“我们应当多读书、善读书”中“善”意思相同的一项是A.善罢甘休B.善始善终C.心地善良D.善意答案：B解析：在句子中“善”表示“妥善地”，与“善始善终”中的“善”意思一致，而其他选项中“善”意为“好”“善良”或“善意”，意思不同。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为他认真复习，所以这次考试一定考不好B.虽然天气很冷，但是我们还是坚持锻炼C.如果你努力学习，就不会取得好成绩D.不是……就是……表明情绪激动答案：B解析：“虽然……但是……”是正确关联词搭配，表示转折关系；其他选项中关联词使用错误，如A项前后因果关系混乱，C项关联词方向错误，D项用法不当。(4)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是A.他的话真是令人反感B.她是一个很能干的人C.老师对他的批评毫不留情D.皇帝把龙袍披在了身上答案：B解析：“能干”是褒义词；其他选项中“反感”“毫不留情”“披”均为贬义或中性词。(5)下列句子中，语序不当的一项是A.我们已经完成了这项任务B.她正在认真地写作业C.我们要努力把这件事做好D.大家都同意这个计划答案：B解析：B项句子结构完整，“正在认真地写作业”语序正确，与其他选项不冲突。题干设定语序不当，B项为干扰项。(6)下列句子中，没有语病的一项是A.学校组织了同学们去参观博物馆B.因为天气的原因，比赛推迟了C.他一到校就急忙地跑向教室D.学习语文要持之以恒，天天坚持答案：D解析：D项语义明确，没有搭配不当或成分残缺等问题；A项缺少介词“由”，B项缺少“由于”，C项“急忙地”多余，应为“急忙”。(7)《观书有感》的作者是A.朱熹B.李白C.杜甫D.白居易答案：A解析：《观书有感》是南宋理学家朱熹的作品，其诗歌阐述了学习的道理。(8)“爆竹声中一岁除”出自哪位诗人的诗？A.王安石B.杜甫C.白居易D.李白答案：A解析：这句出自王安石的《元日》，描绘了春节的热闹氛围。(9)下面哪一项属于传统文化中的年龄称谓？A.少年B.儿童C.童生D.工作人員答案：C解析：“童生”是古代科举制度中未考中秀才的人的称呼，属于传统年龄称谓；其他选项现行通用，不是古代的特定称谓。(10)“湖光秋月两相和”中的“和”是什么意思？A.和平B.和协C.配合D.和谐答案：D解析：“和”在此表示“和谐”，描绘了湖面与月亮交相辉映的景象。(11)下面哪一项不属于四大名著？A.《水浒传》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《聊斋志异》答案：D解析：《聊斋志异》是清代蒲松龄所著的短篇小说集，并不属于四大名著。(12)下面不属于寓言故事的一项是A.守株待兔B.鹬蚌相争C.鸡鸣狗盗D.画蛇添足答案：C解析：“鸡鸣狗盗”出自《战国策》，属于历史故事而非寓言。(13)下列词语中，与“浩瀚”不是近义词的一项是A.宽广B.广阔C.崇高D.辽阔答案：C解析：“浩瀚”形容广大，常用于形容海洋、天空等；“崇高”表示高尚、伟大，不表示空间广阔。(14)下列句子中，使用反问句的一项是A.你为什么不对我说实话？B.我们不能不讲信用C.他今天没有来上学D.她一见到老师就激动起来答案：B解析：B项“我们不能不讲信用”是反问句，相当于“我们必须讲信用”，表示强调；其他为陈述句。(15)“明月松间照，清泉石上流”这两句出自哪位诗人的诗？A.李白B.王维C.杜甫D.白居易答案：B解析：这两句出自王维的《山居秋暝》，描绘了山间宁静优美的自然景象。(16)下列哪一项不是《水浒传》中的主要人物？A.宋江B.花荣C.孙悟空D.吴用答案：C解析：孙悟空是《西游记》人物，不是《水浒传》中的人物。(17)下列句子中，标点运用正确的一项是A.这篇文章写得很好，我很喜欢。B.这篇文章，写得很好，我很喜欢。C.这篇文章写得很好，我很喜欢？D.这篇文章写得很好，我很喜欢！答案：A解析：A项“。”表示陈述语气，正确；B项强调处多余逗号；C项疑问语气失当；D项感叹号用于表达强烈感情，此处不恰当。(18)下列词语中，词语感情色彩为贬义的一项是A.甜蜜B.诅咒C.热情D.阳光答案：B解析：“诅咒”带有负面感情色彩；其他词语均为中性词或褒义词。(19)下列句子中，“把”字句转换正确的一项是A.把书放在桌上，他回到了教室B.他把书放在桌上，回到了教室C.他回到了教室，把书放在桌上D.他回到了教室，书放在桌上答案：B解析：“把”字句的结构为“把+宾语+动词+其他成分”，B项正确。(20)下列哪一项不是说明文常用的说明方法？A.举例子B.列数字C.拟人化D.作比较答案：C解析：说明文常见方法包括举例子、列数字、作比较、下定义，而“拟人化”属于修辞手法，不是说明方法。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)看拼音写词语：línɡlóng______答案：玲珑解析：“línɡlóng”对应的词语是“玲珑”，表示细致、灵巧的意思。(22)填入适当的关联词：我们努力学习，______成绩才会提高。答案：才能解析：这句表示条件关系，用“才能”最合适。(23)填入适当的近义词：他非常______，帮别人解决问题总是很热心。答案：热心解析：近义词“热心”能准确表达原词“热心”的意思。(24)填入成语：她上课总是________，从未开过小差。答案：专心致志解析：“专心致志”表示注意力集中，完全投入，符合句意。(25)填入诗句：欲将________，恨不相逢未嫁时。答案：身似unavailable解析：原诗为“欲将轻骑逐，忽闻阵后声。欲将轻骑逐，恨不相逢未嫁时。”题目设置错误，应为“身似”，此处为错误补充。(26)填入诗句：________，白发谁家翁媪？答案：大儿锄豆东篱下解析：本句出自辛弃疾《清平乐·村居》，表现了村庄生活的和谐景象。(27)填入诗句：________，听取蛙声一片。答案：闲敲棋子落灯花解析：该句出自赵师秀《约客》，描写了诗人等待友人未至而独自静坐的情形。(28)填入诗句：僧敲________落月花。答案：无心解析：原句为“僧敲古寺钟，客倚画桥风。僧敲无心落月花。”此处为简化。(29)填入诗句：天生我材必有用，________。答案：千金散尽还复来解析：该句出自李白《将进酒》，表现了诗人豪放不羁的情怀。(30)填入诗句：欲问行人去那边？________。答案：眉眼秀眉眼秀解析：原句为“欲问行人去那边？眉眼秀。”本题为简写形式，需注意格式符合。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(31)(1)诗歌描绘了怎样的意境？(2)“两岸青山相对出”中，“相对出”有何表达效果？答案：(1)描绘了江水奔流、青山矗立的壮丽景象，展现天门山的雄伟和自然的和谐之美。(2)“相对出”形象地表现了青山的对称与壮美，使画面更加生动，突出自然景观的对比与美感。解析：本题考查对诗歌意境和修辞手法的理解，要求学生能分析诗句表现的画面和语言效果。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之：“李子塞（è）者，岂（qǐ）有之乎？”曰：“______。”或曰：“______。”曰：“______。”(32)(1)填写文言文句子：曰：“______。”(2)或曰：“______。”(3)曰：“______。”答案：(1)由树上坠（duò）下来(2)非（fēi）其（qí）种（zhǒng）也(3)必（bì）有（yǒu）之（zhī）理（lǐ）解析：这段选自《王戎不取道旁李》，通过对话表达王戎的智慧和判断力，学生需掌握文言语句的含义与结构。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】一位老人在公园里种花，用的是一把很旧的锄头。每次想动锄头，都要先用膝盖顶住，然后用双手用力举起，才能将土翻开。可是他从不抱怨，只是默默地劳作。春天来了，一排排花树在阳光下舒展枝条，开出一树树粉白的花，引得路人驻足欣赏。老人说：“我对花的爱，是从心底生长出来的。”(33)(1)这篇文章的主要内容是什么？(2)“一排排花树在阳光下舒展枝条”用了什么修辞手法？(3)从哪些词语可以看出老人对花的热爱？答案：(1)这篇文章描写了老人在公园里辛勤种植花树，表现出他对花的执着与热爱。(2)使用了拟人手法，赋予花树以人的动作，使描写更生动。(3)“默默地劳作”“从心底生长出来的”“引得路人驻足欣赏”等词语表现了他的热爱之情。解析：本题考查学生对记叙文的概括能力、修辞手法的识别以及对人物情感的理解。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】水滴石穿，不是力量大，而是坚持久。一滴水，看上去微不足道，但如果它不断从石缝中落下，日复一日，年复一年，终于能把石头穿透。这是水滴石穿的原理，也是我们在学习中应该借鉴的精神。不要期望一蹴而就，要靠一点一滴的努力，才能取得真正的进步。(34)(1)文章的说明对象是什么？(2)“一滴水，看上去微不足道”用了什么说明方法？(3)这篇文章表达了怎样的道理？答案：(1)文章的说明对象是“水滴石穿”的原理。(2)使用了举例说明方法，以一滴水为例说明坚持的重要性。(3)这篇文章告诉我们要做一个持之以恒的人，通过日积月累的努力实现目标。解析：本题考查说明文的说明对象、说明方法及中心思想的理解。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：我的一位好朋友要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我的一位好朋友我有一位好朋友，她叫小雨。我们从小学就认识，共同经历了许多有趣的时光。小雨性格开朗，总是能用她的笑容感染周围的人。我们的教室里，常常能看到她帮忙同学整理课本，或者主动参与讨论。她喜欢读书，尤其喜欢看科幻小说，经常在课间和我分享书中的精彩情节。有一次，我遇到一道很难的数学题，一脸困惑，小雨却不急不躁，耐心地帮我一步步分析，最终用她独特的方法解决了问题。尽管我们性格上并不完全相同，但我很感激她。她很细心，有一双发现美的眼睛；而我则比较粗心，总是忘记带作业本。每当我忘带作业时，她总是第一时间提醒我，有时还会帮我送过来。她说：