2026年广东省潮州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年广东省潮州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字音字形全部正确的一项是A.莘莘学子（shēn）褫夺（chǐ）B.鞭笞（chī）刚愎（bì）C.沮丧（jǔ）首当其冲（dāng）D.差强人意（chā）美轮美奂（huàn）答案：B解析：A项“莘莘”应为“xīn”，B项正确；C项“沮”读作“jǔ”正确，“首当其冲”读作“dāng”正确；D项“差强人意”应为“chā”。(2)依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是在大事面前，我们不能______，要勇于承担责任。A.畏首畏尾各司其职B.临阵脱逃墨守成规C.惊慌失措见风使舵D.望风而逃拈轻怕重答案：D解析：D项中“望风而逃”表示遇到困难就退缩，“拈轻怕重”指只愿意做轻松的工作，不愿承担重担，语义贴合；其他选项与句子语境不匹配。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于他刻苦努力，所以他取得了优异的成绩。B.我们要确保每一个学生都能受到良好的教育。C.今天天气晴朗，我们去郊游。D.这部电影给我们留下了难忘的记忆，感动了所有观众。答案：B解析：A项句式杂糅，“由于……所以……”结构使用不当；C项缺少主语；D项重复啰嗦，“难忘的记忆”和“感动了所有观众”语义重复。(4)依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是他总是______，别人问他原因，他却______。A.风尘仆仆一针见血B.行色匆匆得过且过C.走南闯北无动于衷D.风餐露宿闪烁其词答案：D解析：“风餐露宿”形容旅途或野外生活的艰苦，“闪烁其词”表示说话含糊，语义贴合；A项“风尘仆仆”多用于形容旅途劳累，搭配不当；B项“得过且过”为贬义，语境不符；C项“走南闯北”指经验丰富，与语境不符。(5)下列加点词的词性与句中一致的一项是A.记住这件事（动词）B.我们已经完成了作业（动词）C.他总是帮助别人（介词）D.我们在教室学习（方位名词）答案：B解析：B项“完成”在句中为动词；A项“记住”虽为动词，但“这件事”为名词，结构上不一致；C项“帮助”为动词，“总是”为副词；D项“在”为介词，“教室”为名词。(6)下列句子中，加点成语使用不当的一项是A.他始终首当其冲，从未退缩。B.面对困难，我们要强弩之末，迎难而上。C.这部剧情节跌宕起伏，令人拍案叫绝。D.他的文章写得差强人意，让人满意。答案：A解析：A项“首当其冲”原指最先受到攻击，使用不当；B项“强弩之末”比喻力量已经衰竭，使用正确；C项“拍案叫绝”形容非常赞赏，使用正确；D项“差强人意”指尚可接受，使用正确。(7)下列句子中，标点使用恰当的一项是A.她说：“我今天一定要成功。”B.他虽然很努力，但还是没考好。C.他喜欢书法、绘画、音乐。D.这篇文章写得真好，难以置信！答案：B解析：B项使用正确；A项句号应放在引号内；C项顿号使用不规范；D项感叹号使用不当。(8)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他做事情总是美轮美奂，令人佩服。B.这篇文章真是不刊之论，让人信服。C.他在比赛时总是登堂入室，快速得分。D.教室里秩序井然，大家有条不紊。答案：B解析：B项“不刊之论”指不可修改的言论，用法正确；A项“美轮美奂”形容建筑，不能用在做事；C项“登堂入室”指学问或技能达到高深境界，用法不当；D项“有条不紊”与“秩序井然”重复。(9)下列句子中，有语病的一项是A.他不仅学习好，而且品德高尚。B.她每天学习到深夜，成绩却一落千丈。C.这个计划很简单，只需要三步。D.民族团结是社会主义现代化建设的重要保证。答案：B解析：B项“每天学习到深夜”为状语，“成绩却一落千丈”为谓语，逻辑关系不合理，应为“虽然每天学习到深夜，但成绩却一落千丈”。(10)下列句子中，修辞手法使用正确的一项是A.他像一头狮子一样勇敢，不畏困难。B.风声，雨声，读书声，声声入耳。C.她的笑容如同春风拂面，令人愉悦。D.天地之大，何以容我？答案：B解析：B项使用排比修辞，结构整齐；A项用比喻，但“狮子”是动物，“勇敢”为褒义，搭配可接受；C项比喻合理；D项设问修辞。(11)下列句子中，句子衔接最恰当的一项是A.今天天气很好，我们去公园玩。B.我们去公园玩，因为今天天气很好。C.因为今天天气很好，所以我们去公园玩。D.今天天气很好，是因为我们去公园玩。答案：C解析：C项句式连贯，逻辑清晰；A项缺少连接词；B项句式不规范；D项因果倒置。(12)下列句子中，句子结构与“今天很冷”一致的一项是A.他很优秀。B.她身体健康。C.这部电影很好看。D.我们今天要去学校。答案：A解析：A项结构为“主语+形容词”，与题干一致；B项“健康”为形容词，但“她”为名词，结构不一致；C项为“主语+形容词+动词”，结构不同；D项为“主语+时间状语+谓语”，结构不同。(13)下列诗句中，属于杜甫的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.会当凌绝顶，一览众山小。C.人闲桂花落，夜静春山空。D.谁言寸草心，报得三春晖。答案：B解析：B项出自杜甫《望岳》；A项出自孟浩然；C项出自王维；D项出自孟郊。(14)下列文学常识中，与《论语》无关的一项是A.《论语》是儒家经典之一。B.《论语》由孔子及其弟子编写。C.《论语》多用对话体记录孔子言行。D.《论语》包含《公冶长》《述而》《雍也》等篇目。答案：B解析：B项错误，应为孔子及其弟子的言行记录；A、C、D项正确。(15)下列句子中，属于倒装句的一项是A.风云变化，日月星辰。B.客有吹洞箫者，倚歌而和之。C.少无适俗韵，性本爱丘山。D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。答案：B解析：B项是典型的倒装句，“客有吹洞箫者”应为“有吹洞箫者客”；A项为对偶句；C项为对偶句；D项为对偶句。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(16)诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思是A.花因为感时而流泪，鸟因为恨别而惊动内心。B.花因春天到来而流泪，鸟因离别而惊动内心。C.诗人因感伤时局而看到花流泪，因离别而听到鸟惊心。D.花与鸟含泪与惊心，表达诗人忧伤之情。答案：C解析：诗人因时局动乱而感伤，看到花开为泪，听到鸟鸣而惊心，语义贴合。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《出师表》节选先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气……(17)下列句子中，与“先帝创业未半而中道崩殂”中“而”字用法相同的一项是A.而卒崐山之阳，其下多卸石。B.二者不可得兼，舍身而取义者也。C.然而，少卿不欲，强劝之。D.人而无信，不知其可也。答案：C解析：C项“而”表示转折，与题干用法一致；A项“而”表承接；B项“而”表并列；D项“而”表假设。(18)分析文中“诚宜开张圣听”中“诚”的含义A.真实B.确实C.盼望D.忠诚答案：B解析：“诚”在这里是副词，表示确实、实在。(19)下列句子中，翻译最准确的一项是A.以光先帝遗德——用光先帝的美德B.恢弘志士之气——扩大志士的志气C.陛下亦宜自谋——陛下也应该自己谋划D.不宜妄自菲薄——不应该随便看轻自己答案：D解析：D项翻译准确；A项“用光”应为“发扬光大”；B项“扩大”应为“发扬”；C项“自谋”应为“自修”。(20)对“遂成渝州”一句翻译最准确的一项是A.终于成为渝州B.结果变成渝州C.最终形成了渝州D.现在是渝州答案：C解析：“遂”表示最终，“成”意为形成，“渝州”为地点，翻译为“最终形成了渝州”最准确。(21)作者通过这篇文章表达了什么感情？A.忧虑B.自责C.期望D.感恩答案：C解析：作者在文中表达了对朝廷的期望，希望君主能以先帝遗德为榜样，进行改革。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在我们的人生旅途中，总有许多曲折和挑战。这些困难让我们成长，也让我们学会了坚持。有一次，我在学习上遇到了很大的困难，成绩下滑了许多，几乎想要放弃。但在老师和同学的帮助下，我重新振作起来，努力学习，最终取得了进步。这次经历让我明白了，只要不放弃，就一定能克服困难。(22)文章表达了什么中心思想？A.强调困难的存在B.强调不放弃的重要性C.强调老师的帮助D.强调同学的鼓励答案：B解析：文章中心思想是不放弃的重要性，即坚持的力量。(23)文章中的“这次经历”指的是什么？A.在学习上遇到困难B.老师和同学的帮助C.成绩下降D.成绩进步答案：A解析：“这次经历”是作者在学习上遇到困难的过程。(24)文中“几乎想要放弃”的意思是A.非常想放弃B.并没有想放弃C.努力学习D.困难很大答案：A解析：“几乎”表示接近，所以“想要放弃”是几乎放弃的意思。(25)下列句子中，哪一个是比喻句？A.我们的人生旅途中，总有许多曲折和挑战。B.这些困难让我们成长，也让我们学会了坚持。C.但在老师和同学的帮助下，我重新振作起来，努力学习，最终取得了进步。D.这次经历让我明白了，只要不放弃，就一定能克服困难。答案：A解析：A项用“人生旅途”比喻人生，其余为陈述句。五、写作（本大题共1题，共25分）(26)题目材料生活中的每一次失败，都是我们前行的动力。有人因为失败而沮丧，有人却从中汲取力量。请以“失败与成功”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），自拟标题，不得抄袭。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：失败与成功失败是成功路上的垫脚石，也是我们成长的导师。有的人惧怕失败，把它当作人生的终点；而有些人却能从失败中汲取力量，将其转化为成功的契机。在我的成长过程中，也曾经历过诸多失败，它们曾让我迷茫，但最终让我明白：失败并不可怕，关键在于我们如何面对它。有一次，我在一次重要的数学竞赛中落败。那段时间，我心情低落，甚至开始怀疑自己的能力。可是在母亲的鼓励下，我调整心态，认真分析错题，总结经验，最终在下一次考试中取得了优异的成绩。这次失败，虽然当时让我感到痛苦，但它也教会了我一个重要的道理：失败是成功的一部分，没有失败，就没有真正意义上