四川省乐山市金口河区2027届四年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析

四川省乐山市金口河区2027届四年级数学第一学期期末联考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．我的口算对又快．15×50＝360÷90＝25×50＝340÷17＝560÷80＝700÷35＝160×80＝138×20＝2．竖式计算。（带☆的要验算）☆139×28＝☆630÷30＝480×90＝723÷54＝3．用递等式计算下面各题135÷27+12×4162-660÷30+80（85+14×5）÷5150+120÷6×5180÷（36÷12）+6[175-（49+26）]×23二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状．（_______）5．如果一个除法算式的被除数和除数都乘3以后，商是24，那么原来的商是8。（______）6．一条直线长15厘米．（____）7．数对（5,3）表示第3行第5列．（_______）8．窗外刮起了大风，可能要下雨。（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．与十万位相邻的两个数位是（）。A．百万和万 B．百万位和千位 C．百万位和万位 D．万和千10．在计算134×21时，用第二个乘数十位上的2去乘134，积是（）A．2680 B．268 C．2680011．在下面各数中,只读一个零的是()．A．446000 B．44006 C．40040612．不能用一副三角尺拼出的角是（）。A．15° B．27° C．75° D．120°13．希望小学共有380名学生，“380”是一个（）。A．近似数 B．估算数 C．精确数 D．不确定四、快乐填空。14．一盒水性笔有12支，每支2元，买3盒水性笔要_____元．15．小刚下午放学时，看到手表上的分针和时针所组成的角的度数是120°，小刚是下午（________）时整放学的。16．在□里填上一个适当的数，使三位数7□□同时是2、3、5的倍数，□□里可以是_____．17．2018年末某国总人口三亿零六百六十五万人。横线上的数写作（________）。改写成用“万”作单位的数是（________），省略亿位后面的尾数约是（________）亿。某市陆地面积5310平方千米，合（________）公顷。18．用字母表示出长方形的面积与周长．S=________C=________19．用一只平底锅烙饼，每次只能放2张饼，烙一面要4分钟，两面都要烙，烙7张饼至少要用_______分钟．20．盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性_____，摸到红球的可能性____．21．660分=________时

4800秒=________分22．如图是由3张长方形纸摆成的图形，已知，∠1＝40°，那么，∠2＝（________）°，∠3＝（________）°23．据报道，受连续超强台风影响，某地区造成直接经济损失达984500000元，这个数最高位是（________）位，读作（________），改写成以“万”作单位的数是（________），省略“亿”位后面的尾数约是（________）。五、作图题。24．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

25．小动物回家．（连一连）26．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、解决问题27．李老师带了1500元去买羽毛球拍，请你根据下面的信息，帮李老师算一算，他最多可以买几副羽毛球拍？28．小英家七、八两个月共用电1240千瓦时，这两个月她家平均每天用电多少千瓦时？29．元旦联欢会上，学校为各班获奖的同学买了774个玩具狗做礼物，已经送出了54个，剩下的要分给12个班，你知道平均每个班分了多少个吗？30．（1）从图上看出男生人数最多的是_____小组，女生人数最少的是_____小组，_____小组的总人数最多，_____小组的总人数最少．（2）通过计算，三个兴趣小组的总人数有_____人，男生人数比女生人数多_____人．数学小组再增加_____人就和科技小组的人数一样多．

参考答案一、认真计算。1、7504125020720128002760【详解】略2、3892；2143200；13……21【详解】☆139×28＝3892☆630÷30＝21验算：验算：480×90＝43200723÷54＝13……213、5322031250662300【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、╳【分析】在实际生活中，常常需要对一个物体从不同角度、方位进行观察，来获得其形状、大小、颜色等各方面的信息。从不同角度、方位观察物体，常常会得到不同的结果。【详解】站在不同的位置，看到物体的画面可能是不同的，故答案为×。【点睛】观察的位置越高，看到的范围越大；观察的距离越远，看到的目标越小。5、×【分析】被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。【详解】根据商的变化规律可知：如果一个除法算式的被除数和除数都乘3以后，商是24，那么原来的商是8，所以判断错误。【点睛】熟悉商的变化规律是解答此题的关键。6、错误【详解】直线没有端点，它向两方无限延伸，无法量得其长度；所以错误．7、√【解析】略8、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……据此解答即可。【详解】根据分析可知，和十万位相邻的数位是百万位和万位。故答案为：C。【点睛】本题考查学生对数位顺序表的认识，需熟练掌握。10、A【详解】第二个乘数21中的十位上的2，表示2个十；2个十乘134得到268个十，即2680；故选A．11、B【详解】略12、B【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，30°＋45°＝75°，60°＋45°＝105°，90°＋30°＝120°，90°＋45°＝135°，60°＋90°＝150°，据此即可解答。【详解】A．60°－45°＝15°；B．不能用一副三角尺拼出27°；C．30°＋45°＝75°；D．90°＋30°＝120°；故答案为：B。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺拼出的角都是15°的整数倍。13、C【分析】一个数能表示原来物体或事件的实际数量，这个数称为准确数。一个数与准确数相近（比准确数略多或者略少些），这一个数称之为近似数。据此解答即可。【详解】希望小学共有380名学生，“380”是一个准确数。故答案为：C。【点睛】与实际完全符合的数叫准确数，与实际非常接近的数叫近似数。一般有“大约”这个关键词时，数字是近似数。四、快乐填空。14、1【详解】2×12×3＝24×3＝1（元）答：一共需要1元钱．故答案为：1．15、4【分析】根据常识我们知道，下午放学一般在下午5点左右，钟面一周360°，分成12大格，一大格30°，当时针指向4，分针指向12时，分针和时针组成的角是120°，据此即可解答。【详解】小刚下午放学时，看到手表上的分针和时针所组成的角的度数是120°，小刚是下午4时整放学的。【点睛】熟练掌握整点时间与钟面指针位置关系是解答本题的关键。16、20、50或1【分析】同时是2、3、5的倍数，个位上必须是0且各位上的数字之和是3的倍数．据此解答．【详解】7+0+2＝9，7+0+5＝12，7+0+8＝159、12和15都是3的倍数；所以同时是2、3、5的倍数．7口口，个位上必须填0，十位上可以填2、5或8；答：□□里可以是20、50或1．故答案为：20、50或1．17、30665000030665万3531000【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字；把平方千米化成公顷，乘进率100即可。【详解】2018年末某国总人口三亿零六百六十五万人。横线上的数写作306650000。改写成用“万”作单位的数是30665万，省略亿位后面的尾数约是3亿。某市陆地面积5310平方千米，合531000公顷。【点睛】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位；以及单位的换算，把高级单位化成低级单位，就乘进率，反之，除以进率。18、ba2（a+b）【详解】略19、1【分析】前4张饼先2张2张的烙，按照正常方法烙，共需要4×2×2=16（分），后三张饼可以这样烙：为了便于说明问题把三张饼分别编号为1、2、3号，可以采用交替烙的办法，先放1、2号，4分钟后把其中的一个取出，比如把2号取出，再把3号放入，1号烙反面；4分钟后，1号熟了取出，再把2号放入，3号烙反面；再过4分钟，2、3号都熟了；这样一共用了4×3=12分钟．两个时间相加即可得解．【详解】烙4张饼按照正常方法烙，共需要4×2×2=16（分）；剩下3张可以这样煎：先放1、2号，4分钟后把其中的一个取出，比如把2号取出，再把3号放入，1号烙反面；4分钟后，1号熟了取出，再把2号放入，3号烙反面；再过4分钟，2、3号都熟了；这样一共用了4×3=12分钟．共需：16+12=1（分）．答：烙7张饼至少要1分钟．故答案为1．20、【解析】略21、1180【解析】大单位的量化成小单位的量除以进率。【详解】660÷60=11时，4800÷60=80分。故答案为：11；80.22、4050【分析】如图所示，∠1和∠4组成一个直角，∠2和∠4组成一个直角，则∠2＝∠1。∠2和∠3组成一个直角，则∠3＝90°－∠2。【详解】∠2＝∠1＝40°∠3＝90°－40°＝50°【点睛】解决本题的关键是明确长方形的四个角是直角，直角为90°。23、亿九亿八千四百五十万98450万10亿【分析】结合数位顺序表将984500000读出来，就可得到最高位，改写成“万”作单位，将万以后的零去掉以后在结果后面加上万字即可得到，省略“亿”位的尾数，先看千万位上的数字，按照“四舍五入”法来进行处理，然后再去掉“亿”以后的数字，在结果后面加上亿即可。【详解】984500000最高位是亿位，读作九亿八千四百五十万，改写成以“万”作单位的数是98450万，省略“亿”位后面的尾数约是10亿。【点睛】本题考查的是大数的读法和近似数，注意“四舍五入”法的应用。五、作图题。24、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、21副【分析】当买20副时，每个的价格是69元，总价为20×69＝1380元，1380＜1500，据此可知1500元可以按照优惠的单价买，据总价除以单价等于数量的关系式解答即可．【详解】1500÷69＝21（副）……51（元）答：最多可以买21个．【点睛】解答本题的关键是1500元能不能按照优惠的价格购买．28、20千瓦时【分析】首先求出七月和八月的天数的和，再用总的用电量除以天数得出每天的用电量。【详解】1240÷（31＋31）＝1240÷62＝20（千瓦时）答：这两月小英家平均每天用电20千瓦时。【点睛】掌握七月及八月的天数是解答本题的关键；掌握口诀：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。29、60个【详解】略30、科技数学科技数学13915