2027届通渭县三年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析

2027届通渭县三年级数学第一学期期末统考模拟试题一、认真思考，巧填空。1．如下图所示,每个小方格都表示边长为1厘米的正方形,左边涂色图形的周长是（____）厘米,右边涂色图形的周长是（____）厘米。2．学校买来670米布给教室做窗帘，每幅窗帘用布6米，这些布最多可以做（________）幅窗帘。3．请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的．（_______）面（_______）面（_______）面（_______）面4．8千克＝（________）克；6000克＝（________）千克。5．一块菜地，其中的种白菜，种芹菜，剩下的种萝卜。种萝卜的地占整块菜地的（______）。6．根据6×8＋7＝55列出一道有余数的除法算式是（_______________）。7．在括号里填上合适的单位。（1）1个菠萝重1000（______）。（2）一只小狗重10（______）。（3）一个一元硬币大约重6（______）。（4）一袋方便面重100（______）。（5）一张银行卡厚1（______）。8．+就是_____个，再加上_____个，等于_____个，也就是_____．9．用24根长度为1分米的小棒围成长方形或是正方形，围成的图形面积最大是（______）平方分米。10．观察下面这组算式，按要求回答问题。＝（________）＝（________）＝（________）①请你先分别算出这组除法算式的商。②从上往下观察这组算式，可以发现这样的规律：被除数不变，除数变（________），商变（________）。11．一个长方形和一个正方形的周长相等，正方形的边长是20厘米，长方形的长是24厘米，长方形的宽是（______）厘米。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．1吨比1千米重一些。（______）13．（____）14．楼房高15分米。（______）15．2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米。（____）16．小明排队去做操。从前数小明排第9；从后数小明排第4，这排小朋友共有13人。（________）17．把米长的铁丝平均分成3份，每份就是米的．（____）18．180÷30＝60（_____）19．甲数是348，乙数是561，乙数比甲数多1．（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下面哪一组的4根小棒能刚好拼成一个长方形？（）A． B． C． D．21．小东和小希比赛拍球，小东4分钟拍了四百多下，小希5分钟拍了不到五百下。（）平均每分钟拍的下数多一些。A．小东 B．小希 C．同样多 D．无法比较22．下面不是四边形的图形是（）。A． B． C．23．体育课上，小华100米赛跑用了（）。A．1小时 B．10分钟 C．15秒钟24．1千克的沙子与1000克的棉花相比（）A．一样重 B．沙子重 C．棉花重25．下列说法正确的是()。①320×5的积的末尾有1个0。②将一个长方形纸连续对折三次，其中一份是这张长方形纸的。③一条金鱼重5千克。④652÷2的商是二百多。A．1 B．2 C．3 D．426．一张纸对折，再对折，分成的每份占整张纸的（）。A．二分之一 B．四分之一 C．八分之一27．340与153的和是()．A．493 B．197 C．187四、仔细计算。28．直接写得数。29．列竖式计算134×47＝36×305＝850×60＝270×45＝五、图形与统计30．画一画。在下面画一条比1分米少4厘米的线段。31．把下面的长方形分一分，涂色表示。六、生活中的数学。32．小梅的奶奶和小梅各是多少岁？33．书架上下两层共放有120本书，如果从上层拿15本到下层，则两层书架上的书同样多．上下两层原来各有多少本书？（能否用两种不同的想法做呢）34．三年级有89名同学，喜欢吃苹果的有42人，喜欢吃葡萄的有54人，两种水果都不爱吃的有7人，两种水果都爱吃的有多少人？35．庆祝元旦活动中，学校预备了16束鲜花，有红、黄、紫三种颜色，其中是黄色的鲜花，红色的鲜花是黄色的两倍，请问红色鲜花有几束？36．解答下列问题。原价12元原价26元原价8元（1）买3袋开心果要多少元？（2）72元可以买多少袋花生？37．文具盒零售每个18元，批发购买5个80元，批发比零售每个便宜多少元？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、1412【详解】略2、111【分析】根据题意可知，用布的总长度除以每幅窗帘用布的长度，求得的商即为可以做窗帘的数量，求得的余数即为剩余布的长度。据此解答即可。【详解】670÷6＝111（幅）……4（米）则这些布最多可以做111幅窗帘。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，应明确求得的商和余数表示的意义。解决本题时应注意剩余的4米布不够做一幅窗帘，应舍去。3、左右背前【详解】从正面看到的图形有门和窗户；从背面看到的图形下半部分是正方形，没有门和窗户；从左面可以看到图形下半部分是长方形及整个烟囱；从右面只能看到图形下半部分是长方形及烟囱的顶部；据此解答．4、80006【分析】1千克＝1000克，据此即可解答。【详解】8千克＝8000克；6000克＝6千克。【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。5、【分析】把一块地看做单位“1”，用单位“1”减去种白菜和种芹菜所占整块地的分数就求出了种萝卜的地占整块菜地的几分之几。【详解】1－－＝－＝【点睛】本题考查分数的简单应用。6、55÷8＝6……7【详解】略7、克千克克克毫米【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，结合题中数据选择合适的质量单位即可。【详解】（1）1个菠萝重1000克。（2）一只小狗重10千克。（3）一个一元硬币大约重6克。（4）一袋方便面重100克。（5）一张银行卡厚1毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、123【详解】略9、36【解析】略10、906040大小【分析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的最高位上的数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。据此分别求出各算式的商，再进行解答。【详解】①②从上往下观察这组算式，可以发现这样的规律：被除数不变，除数变大，商变小。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。被除数不变时，除数越大，商越小；除数越小，商越大。这个结论可用于比较两个算式的大小，应熟记。11、16【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【详解】略13、×【详解】略14、×【详解】略15、√【详解】4×2=8(平方米)，所以2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米，原题说法正确.故答案为：√【点睛】把两个正方形拼在一起，总面积就是这两个正方形的面积之和，由此计算后判断即可.16、×【分析】根据题意可知，无论从前数还是从后数，小明都被数了一回，相当于小明是集合问题中的重叠部分。则这排小朋友共9＋4－1人。【详解】9＋4－1＝13－1＝12（人）则这排小朋友共有12人。故答案为：×。【点睛】本题考查集合问题，关键是明确小明一共被数了2次。用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。17、√【详解】略18、错误【解析】根据商不变的规律，把被除数和除数的末尾都去掉一个0，这样直接计算18÷3即可求出商.【详解】180÷30=6，所以此题是错误的.故答案为错误19、错误【分析】甲数是348，乙数是561，求乙数比甲数多多少，列式为561-348，计算时先从个位减起，个位上的1减8不够减，要从十位退1，用11-8得3；十位上的6要先减去1，得5，再用5减4得1，最后用百位上的5减3得2．所以561-348=3．【详解】561-348=3，原题计算错误．故答案为错误三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【详解】如果4根小棒能围成一个长方形，那么必须有两组对边分别相等，符合题意的只有选项B；故选：B．21、A【分析】可用分别假设出小东和小希拍球的下数，除以拍球的分钟数，可以求出平均数进行比较。【详解】假设小东拍了440下，440÷4＝110（下）假设小希拍了480下，480÷5＝96（下）110＞96，所以小东平均每分钟拍的下数多一些。故答案为：A【点睛】此题考查三位数除以一位数的除法，可以根据题意假设两个数进行计算。22、C【分析】根据四边形的特征，四边形是由4条线段围成的封闭图形，四边形有4条边，4个角；据此解答。【详解】A．菱形是四边形，排除。B．梯形是四边形，排除。C．此图形是由5条线段围成的，不是四边形，符合题意。故答案为：C【点睛】此题考查的目的是理解掌握四边形的特征及应用。23、C【分析】从三个时间上分析，跑100米，用时不可能是1小时和10分钟，都太长了，据此判断即可。【详解】体育课上，小红参加100米赛跑用了15秒。故答案为：C【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的运用。24、A【分析】把1千克换算成用克作单位的数，要乘它们之间的进率1000，然后再进一步解答即可．【详解】根据题意可得：1×1000=1000；1千克=1000克；所以，1千克的沙子与1000克的棉花一样重．故选：A．25、A【详解】略26、B【分析】根据分数的意义可知：把一个数或一些物体看作是一个整体，把它平均分成若干份表示这样的一份或几份的数，由此可知：把一张长方形纸对折2次，就将它平均分成了2×2＝4份，每份是它的，据此解答。【详解】一张纸对折，再对折，分成的每份占整张纸的四分之一。故答案选：B。【点睛】本题考查分数的意义，关键理解分数就是表示整体的一部分。27、A【详解】略四、仔细计算。28、630；34；36；600100；0；1000；90【详解】略29、6298109805100012150【详解】134×47＝629836×305＝10980850×60＝51000270×45＝12150五、图形与统计30、【详解】1分米=10厘米10-4=6厘米31、见详解【分析】把长方形平均分成7份，取其中的2份，据此来画图。【详解】【点睛】分数表示把整体1平均分成若干份，取其中的1份或几份。六、生活中的数学。32、63岁；9岁【分析】根据分数的意义可知，将爸爸的年龄平均分成4份，其中1份占它的，是36÷4岁。也就是小梅的年龄是36÷4岁。再用小梅的年龄乘7，即可求出奶奶的年龄。【详解】36÷4＝9（岁）9×7＝63（岁）答：小梅的奶奶63岁，小梅9岁。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。33、上层75本下层45本【解析】方法一：根据题意，上层比下层原来多15×2=30（本），也就是总数再加上30本就是上层书的2倍，那么上层有书：（120+15×2）÷2，计算即可；方法二，用方程解答，可设上层原来有书x本，则下层原来有书（120-x）本，根据“从上层拿15本到下层，则两层书架上的书同样多”，列方程解答．【详解】方法一：上层：（120+15×2）÷2=150÷2=75（本）下层：120-75=45（本）答：上层原来有书75本，下层原来有书45本．方法二：设上层原来有书x本，则下层原来有书（120-x）本，得x-15=120-x+152x=150x=75则120-x=120-75=45（本）答：上层原来有书75本，下层原来有书45本．34、14人【分析】把喜欢吃苹果的人数、喜欢吃葡萄的人数、两种水果都不爱吃的人数相加，再减去全年级人数等于两种水果都爱吃的人数。【详解】42＋54＋7－89＝103－89＝14（人）答：两种水果都爱吃的有14人。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。35、8束【分析】根据黄色花是总数的，用总数16除以8再乘2即可得到黄色花的数量，用黄色的花乘2即可得到红色鲜花的数量。【详解】（束）答：红色鲜花有8束。【点睛】本题考查的是对分数的理解，关键先求出黄色花的数量，然后