2026年广西壮族自治区钦州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年广西壮族自治区钦州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()A.锲而不舍、请柬、惬意、锲(qì)B.羁绊、羁绊、稽首、稽(qǐ)C.剥削、剥落、剥(bō)、剥(bāo)D.侪辈、侪(chái)、侪(chái)、侪(chái)答案：D解析：A项“锲(qì)”与“请柬”、“惬意”中的“锲”读音不同；B项“羁绊”和“稽首”中“羁”与“稽”为同音字，但意义不同；C项“剥”有两个读音；D项“侪”都读chái。(2)下列词语中没有错别字的一项是()A.独挡一面、按图索骥、扬长而去B.独当一面、按图索骥、扬长而去C.独挡一面、按图索骥、扬长而去D.独当一面、按图索骥、扬长而去答案：D解析：A项“独挡一面”应为“独当一面”；B项“独当一面”应为“独当一面”；C项“独挡一面”应为“独当一面”；D项全部正确。(3)下列成语使用正确的一项是()A.他虽然年纪不大，但对问题的分析总是首当其冲，令人佩服。B.这部电影虽然情节跌宕起伏，但整体上并不差强人意。C.老师在课堂上深情并茂地讲解，同学们听得如痴如醉。D.经过反复修改，这篇文章终于成为不刊之论。答案：B解析：A项“首当其冲”应用于最先受到攻击或遭遇困境，此处不当；C项“深情并茂”为错误搭配；D项“不刊之论”形容不可修改的言论，用于文章不当；B项成语使用正确。(4)下列句子中没有语病的一项是()A.这部小说描写了一位英雄的感人故事，十分真实。B.这次运动会由于天气原因，使比赛不得不推迟。C.现在的青少年非常热爱体育锻炼，经常参加篮球、足球、游泳等运动。D.他不仅会说英语，还会说法语，所以成为我们班的双语人才。答案：C解析：A项“十分真实”与“描写”搭配不当；B项成分赘余，“使”与“由于”搭配不当，形成赘余；C项无语病；D项“不仅……还……”结构使用不当。(5)下列句子中，语序不当的一项是()A.这个问题需要我们认真思考。B.他从学校里出来后，就没有再回来过。C.她的老师是一位非常认真负责的年轻人。D.我们全校师生都参加了这次运动会。答案：C解析：C项“一位非常认真负责的年轻人”语序不当，通常为“一位年轻人非常认真负责”。(6)下列句子中，主谓搭配不当的一项是()A.春天来了，万物复苏。B.阳光洒满了整个房间。C.我喜欢听音乐和跳舞。D.我们班上来了一个新的同学。答案：C解析：“听音乐”和“跳舞”主谓搭配不当，后者应为“喜欢听音乐和跳舞”。(7)下列句子中，成语使用正确的一项是()A.他总是首当其冲地为班级做好事。B.虽然他失败了，但他并不气馁，仍差强人意。C.这本书内容浅显易懂，读起来让人觉得美轮美奂。D.他在关键时刻登堂入室，解决了问题。答案：B解析：A项“首当其冲”用于受攻击或首先受到打击，不当；B项成语使用正确；C项“美轮美奂”形容建筑，不用于书；D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深达到炉火纯青，不当。(8)依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是()他总是在__的前提下做出决定。这个故事__地打动了我。A.严谨、真实B.坚决、真实C.严谨、真切D.坚决、真切答案：C解析：第一空强调逻辑严密，用“严谨”更恰当；第二空强调情感的真实，用“真切”更贴切。(9)依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是()在__的环境中，他依然坚持学习。他的梦想__地闪烁着光芒。A.逆境、坚定B.艰难、坚定C.艰境、坚定D.逆境、坚定答案：A解析：“逆境”指不顺利的处境，“坚定”更能体现梦想的光芒。(10)下列句子中，修辞手法不同于其他三项的一项是()A.这个老师讲课就是滔滔不绝。B.这个世界像个大舞台，每个人都是演员。C.那些花朵像星辰一样闪亮。D.窗外的雨声嘈嘈切切，如同弹奏的琴音。答案：A解析：B、C、D项都使用比喻，而A项属于拟声词叠用，是夸张而非比喻。(11)依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是()她的文笔__，令人耳目一新。他总是很__地对待每一个问题。A.精炼、严谨B.精彩、认真C.精巧、认真D.精妙、认真答案：B解析：第一空强调文笔有吸引力，用“精彩”更贴切；第二空强调态度认真，用“认真”恰当。(12)下列句子中，宾语残缺的一项是()A.她每天都会练习钢琴。B.他们正在讨论一项新的计划。C.教师节，我们向老师表示感谢。D.他提着水桶走进教室。答案：C解析：C项“表示感谢”中“感谢”缺少宾语，应为“向老师表示感谢”。(13)下列句子中，有歧义的一项是()A.他儿子昨天去了北京。B.她看书时总喜欢把书页折角。C.这个问题需要我们认真对待。D.那个超市正在搞促销活动。答案：A解析：A项可能被误解为“他的儿子”的关系不明确，有歧义。(14)下列句子中，关联词位置不当的一项是()A.虽然他成绩优秀，但态度却不认真。B.不仅他喜欢运动，而且也喜欢阅读。C.他不仅会唱歌，还会跳舞。D.他系着红领巾，虽然还小，但很懂事。答案：D解析：D项“虽然”应置于句首，用于转折，位置不当。(15)下列句子中，不符合语言得体的一项是()A.期待与您共商大计。B.请各位来宾准时赴会。C.他总是以一副高高在上的态度对待别人。D.不揣浅陋，稍陈鄙见，敬请斧正。答案：C解析：C项“高高在上”带有贬义，不符合语言得体。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。答案：（1）这首诗的作者是谁？（2分）答：王维（2）诗中表现了哪些自然景物？（3分）答：山、雨、秋、明月、松、清泉、石、竹、浣女、莲、渔舟（3）请简要分析诗中“明月松间照，清泉石上流”这两句的描写手法及表达效果。（3分）答：这两句通过动静结合的描写手法，展现了山间秋夜的静谧与灵动，营造出一种清幽淡远的意境。（4）请指出这首诗的语言风格。（2分）答：清新自然、质朴淡雅解析：本诗出自王维的《山居秋暝》，是一首五言律诗，描绘了山中秋夜的自然景色，表现了诗人对自然的热爱和归隐生活的向往。诗中的描写手法细腻，语言风格清新自然，意境深远。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？答案：（1）“骈死于槽枥之间”中的“骈”是什么意思？（3分）答：并列、一起（2）文中“食马者不知其能千里而食也”中，“食”意思是什么？（3分）答：饲养、喂养（3）请简要概括这篇短文的主旨。（4分）答：文章通过千里马与伯乐的关系，揭示了人才被埋没的原因，呼吁要善于识别并重用人才。（4）翻译下列句子：故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（5分）答：所以即使有千里马，也只能屈辱地受到奴隶人的役使，和普通的马一起死在马槽之间，不以千里马著称。解析：《马说》是韩愈的一篇议论文，通过千里马与伯乐的关系，表达了对人才不被重视的愤懑，以及对识别和使用人才的强烈呼吁。文言文中有不少实词、虚词和特殊句式，如“祇”是“只”的意思，“骈死”是并列而死的意象，“食马者”指的是饲养马的人。翻译时应注意文言文的句式特点，如倒装句、省略句等。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在这个喧嚣的世界里，人们总是急于追求所谓的成功，却忘记了生活本身的美好。成功并不是衡量人生的唯一标准，它只是人生旅程中的一种体验。很多人一生都在忙于工作、学习、奔波，把快乐和幸福都放在了第二位，最后却在忙碌中失去了自我。其实，生活并不需要我们总是着急，也不需要我们总是奔波。我们可以在阳光下小憩，在花香中冥想，在微风中听歌。每一个平凡的瞬间，都可能是一段不平凡的回忆。生活的意义，就在于享受每一个当下，而不是用未来的成功来衡量现在。答案：（1）文章的主要观点是什么？（4分）答：文章的主要观点是生活并不需要一味追求成功，而应享受当下的平凡。（2）请分析文章的结构方式。（4分）答：文章采用总分结构，先提出观点，再通过议论和举例说明为什么生活应注重当下。（3）文中“成功并不是衡量人生的唯一标准”这句话运用了什么修辞手法？请说明其作用。（6分）答：这句话运用了对比手法，将“成功”与“人生”进行对比，突出成功不是衡量人生的唯一标准，增强文章的说服力。（4）请结合全文，谈谈你对“生活的意义”的理解。（6分）答：我认为生活的意义在于体验每一个平凡的瞬间，感受当下的美好，而不是用未来的标准去衡量现在。只有活在当下，才能真正体会到生活的价值与意义。解析：本文通过对比“成功”与“生活”的关系，表达了作者对生活本质的思考。文章结构清晰，先提出观点，再进行论证，语言流畅，富有哲理。文中运用了多种修辞手法，包括对比、排比、比喻、设问等，增强了文章的表现力和说服力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料人生就像一列开往未知的列车，每个人都是自己生活旅程的驾驶员。有时我们能看清前方的道路，有时却迷惘失方向。但无论前路如何，我们都要坚定信念，勇敢前行。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：坚定信念，勇往直前人生如同一列开往未知的列车，我们每个人都是一名乘客，也是驾驶者。在这趟旅途中，我们或许会遇到颠簸与岔路，或许会在某个时刻迷失方向。然而，唯有坚定信念，才能在这条路上找到属于自己的风景。每个人的青春都是一段不平凡的旅程。我们曾在课堂上懵懂，可在生活中学会了担当；我们曾在梦想中迷茫，可在现实里找到了方向。正如那句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，无论前方的道路多么曲折，只要心中有信念，就能勇敢前行。有些人的信念如灯塔，指引着他们砥砺前行。屠呦呦，一位普通的研究员，怀揣着为人类消除疟疾的梦想，在实验室里默默耕耘了数十年。她的信念从未动摇，最终获得了诺贝尔奖，为世界作出了巨大的贡献。这告诉我们，坚定的信念是通往成功的桥梁。有些人虽然命运多舛，却依然不放弃信念。张海迪，一位身患重病的女性，却凭借顽强的意志，自学多门语言，成为享誉中外的作家和翻译家。她的故事激励着无数人，证明了信念的力量。正如蒲松龄所言：“有志者，事竟成。”在这一路上，我们也曾为梦想而奋斗，也曾因困难而沮丧。但是，只要我们相信自己，保持初心，就能在风雨之后看见彩虹。