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文档简介
2026年广西壮族自治区梧州市初一政治下册期末考试试卷及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(共20小题,每小题2分,计40分)1、中学时代是人生发展的一个新起点,这是因为中学时代(
)
A.比小学时代更加轻松
B.是人生的新阶段,对个人成长具有独特价值
C.学习内容比小学更少
D.可以自由发展,不受约束2、努力是梦想与现实之间的桥梁,下列关于“努力”的理解正确的是(
)
A.努力就是坚持自己的想法不改变
B.只要努力就一定能取得成功
C.努力需要坚持和方法
D.努力不需要付出代价3、下列哪些属于学习的范畴(
)
A.背诵古诗文
B.做家务
C.参加运动会
D.了解社会时事4、正确认识自己有利于更好地发展自我。以下属于正确认识自己的方法有(
)
A.只看自己的优点
B.通过自我评价了解自己
C.通过他人的评价认识自己
D.通过与他人比较认识自己5、下列做法不符合“让友谊之树常青”的要求的是(
)
A.互相帮助,共同进步
B.言听计从,一味顺从
C.真诚待人,言而有信
D.尊重差异,包容他人6、下列属于网络交往的特点是(
)
A.只能面对面交流
B.交流范围小
C.具有虚拟性、平等性、自主性等特征
D.无法进行真实情感交流7、教师对我们的成长起着重要的作用,我们应尊重老师的劳动成果,这是因为(
)
A.老师总是对的
B.老师的教导是无私的
C.老师的教导对我们的成长有帮助
D.老师的任务就是教学8、家庭是社会的细胞,以下体现“家的意味”的是(
)
A.家是一个人生活的场所
B.家是一个充满爱的地方
C.家是经济收入的来源
D.家是完成作业的地方9、下列做法能体现“珍视生命”的是(
)
A.沉迷网络、荒废学业
B.遇到困难时放弃努力
C.积极锻炼,保持健康
D.面对危险时选择逃避10、下列属于增强生命韧性的做法是(
)
A.遇到挫折就自暴自弃
B.积极面对困难,寻求帮助
C.只关注成绩,忽略身心健康
D.追求享乐,不愿付出11、以下是关于“生命的独特性”的说法,正确的是(
)
A.每人都有相同的生命价值
B.每个人的生命都是独特的,都有自己的价值
C.生命是短暂的,因此不值得珍惜
D.生命意义在于满足个人欲望12、从道德角度看,作为中学生,我们应该(
)
A.只关心自己的学习
B.乐于助人,关爱他人
C.漠视他人的感受
D.追求个人利益13、下列行为不符合“让家更美好”的是(
)
A.主动分担家务
B.与父母发生矛盾时冷战
C.体谅父母的辛苦
D.孝敬父母,尊重长辈14、关于“努力”的正确说法是(
)
A.努力就是盲目地付出
B.努力需要方法和坚持
C.努力没有意义
D.努力只能改变外在条件15、正确认识自己,有助于(
)
A.缩小自我
B.促进自我发展
C.不与他人比较
D.放弃目标16、小明在学习中遇到了困难,他通过努力终于克服。这说明(
)
A.梦想不能实现
B.努力是通往梦想的唯一途径
C.努力不一定有成果
D.梦想永远不会实现17、下列做法符合“友谊”中的“深深浅浅话友谊”的是(
)
A.牺牲朋友利益来满足自己
B.朋友有困难时伸出援手
C.朋友做错事时选择包庇
D.不愿意相信朋友18、下列不属于生命的意义的是(
)
A.实现自我价值
B.帮助他人,服务社会
C.追求名牌、享受生活
D.珍惜生命,不负韶华19、下列行为符合“珍视生命”的是(
)
A.不遵守交通规则
B.积极参加体育锻炼
C.沉迷游戏,不学习
D.面对危险时选择放弃20、下列属于“做更好的自己”的方法有(
)
A.全面认识自己
B.忽略自身缺点
C.只关注自身优点
D.扬长避短,完善自我二、判断题(共10小题,每小题1分,计10分)21、中学阶段是人生的重要阶段,也是自我意识形成的关键时期。(
)
22、只要努力就行,不需要方法和坚持。(
)
23、网络交往可以完全取代现实交往。(
)
24、只要考上好大学,人生就一定成功。(
)
25、了解家庭的意义,有助于我们更好地认识和理解亲情。(
)
26、尊重老师就是服从老师的安排。(
)
27、生命是短暂的,因此不需要珍惜。(
)
28、与朋友相处时应坚持原则,不盲从。(
)
29、珍视生命,就要关注身体健康,不伤害自己。(
)
30、每个人的生命都是独特的,都有其存在的价值。(
)三、简答题(共3小题,计20分)31、(6分)为什么要珍视生命?请写出三点理由。
答:
(1)生命是宝贵的,每个人的生命都是独特的。
(2)生命是短暂的,需要我们倍加珍惜和呵护。
(3)生命的意义在于自身的成长和对社会的贡献。解析:珍视生命体现了生命的重要性与可贵性,强调在成长中要珍爱自己的生命,并通过自身的努力实现生命价值,符合社会主义核心价值观中对“生命至上”的要求。32、(7分)如何学会学习?请结合教材知识,写出至少四点。
答:
(1)发现并保持对学习的兴趣。
(2)掌握科学的学习方法。
(3)善于运用不同学习方式。
(4)养成良好的学习习惯。解析:学会学习是初中阶段的重要任务之一。保持兴趣、掌握方法、多元学习方式和良好习惯是提升学习效率的关键,也是核心素养中“健全人格”和“道德修养”的体现。33、(7分)简述你对“师生交往”的理解。
答:
师生交往是教学过程中的重要环节,老师是我们的引路人,学生应尊重老师,主动沟通,增进理解,建立良好的师生关系。解析:师生关系的和谐发展有助于提升学习效果,培养学生尊师重道的传统美德,是“师长情谊”单元的核心内容,强调了师生之间相互尊重、共同成长的重要性。四、材料分析题(共2小题,计30分)34、(15分)小华在初中阶段制定了自己的目标,希望能够考上重点高中,为实现这个梦想,她每天坚持学习,虽然有时会遇到困难,但她从不轻言放弃,还常常向老师请教、和同学交流学习经验。
(1)结合材料,说说你对“少年有梦”的理解。(6分)
(2)小华的做法体现了哪些学习理念?请写出至少两点。(4分)
(3)请你谈谈如何把“梦想”变成现实。(5分)答:
(1)“少年有梦”意味着青少年应该有自己的理想和追求,梦想给予我们希望和动力,激励我们不断进步。小华有明确的目标并为之努力,这就是“有梦就有希望”的体现。
(2)小华的做法体现了积极乐观的学习态度、善于合作与交流的学习精神。
(3)要把梦想变成现实,需要脚踏实地,不断努力,坚持目标,克服困难,同时要善于利用资源,如老师的指导和同学的帮助,不断提升自己。解析:本题考查学生对“少年有梦”与“学习新天地”单元的理解,强调梦想的意义、努力的价值以及合作精神,符合教材重点内容和核心素养的要求。35、(15分)小林和小杰是同桌,他们之间是朋友关系。但最近小林因成绩不好,心情低落,小杰却因为嫉妒小林的成绩,经常嘲笑他,甚至阻止他问老师问题。小林很伤心,觉得不是真正的朋友。
(1)材料中,小杰的行为是否正确?为什么?(5分)
(2)真正的朋友应该具备哪些品质?(6分)
(3)你认为小林应该如何正确面对这段友谊?(4分)答:
(1)小杰的行为不正确。朋友之间应该互相帮助,共同进步。嘲笑他人、阻止他人寻求帮助是缺乏同理心的表现,违背了友谊应有的尊重和关怀。
(2)真正的朋友应该:真诚、善良、尊重彼此、相互支持、理解包容、共同成长。
(3)小林应该学会辨别朋友的品质,坚持原则,选择真正的朋友,同时也要增强自我信心,努力提升自己,这样才有利于建立真正的友谊。解析:本题结合“友谊的天空”与“交友的智慧”相关内容,意在考查学生对正确交友方式的理解,培养学生辨别是非、树立正确价值观的能力,符合道德与法治学科的人文关怀导向。答案及解析:一、选择题
答案:
1.B2.C3.A4.B、C、D5.B6.C7.B8.B9.B10.B
11.B12.B13.B14.B15.B16.B17.B18.C19.B20.A、D解析:
选择题考查学生对教材知识点的理解和记忆,涉及成长节拍、少年有梦、学习新天地、认识自己、友谊的天空、师长情谊、亲情之爱、生命的思考等单元内容。每一道题都紧扣知识点,强调积极的人生观和价值观,引导学生树立正确的人生目标和行为方式。二、判断题
答案:
21.√22.×23.×24.×25.√26.×27.×28.√29.√30.√解析:
判断题旨在考查学生对基础知识的掌握程度和对基本价值观念的理解。题干紧密联系教材内容,引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观念,符合社会主义核心价值观的要求。三、简答题
答案:
31.答:(1)生命是独特的,每个人都有其价值;(2)生命短暂,需要我们珍惜;(3)生命的意义在于自身的成长和对社会的贡献。
32.答:(1)发现并保持对学习的兴趣;(2)掌握科学的学习方法;(3)善于运用不同学习方式;(4)养成良好的学习习惯。
33.答:师生交往是教学过程中的重要环节,老师是我们的引路人,学生应尊重老师,主动沟通,增进理解,建立良好的师生关系。解析:
简答题考查学生的归纳能力和语言表达能力,强调真实感情与道德修养,要求学生在答题中体现出对知识点的深入理解,并能在实际生活中加以运用。四、材料分析题
答案:
34.答:(1)不正确。朋友之间应该互相帮助,共同进步。小杰的行为违背了友谊应有的尊重和关怀;(2)真正的朋友应该真诚、善良、尊重彼此、相互支持、理解包容、共同成长;(3)小林应该学会辨别朋友的品质,坚持原则,选择真正的朋友,同时也要增强自我信心,努力提升自己。
35.答:(1)不正确。小杰嘲笑小
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