2026年贵州省安顺市高二数学下册期末考试试卷及答案_第1页
2026年贵州省安顺市高二数学下册期末考试试卷及答案_第2页
2026年贵州省安顺市高二数学下册期末考试试卷及答案_第3页
2026年贵州省安顺市高二数学下册期末考试试卷及答案_第4页
2026年贵州省安顺市高二数学下册期末考试试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年贵州省安顺市高二数学下册期末考试试卷及答案考试时间:120分钟满分:150分姓名:________班级:________一、选择题(每题5分,共60分)

1、已知向量a=(2,−1,1),b=(1,2,−2),则a2、若向量a=(1,2,3),b=(2,3,4),则向量a与b的夹角为3、若点A(1,2,3)、点B(4,5,6),则向量AB的坐标为

4、直线y=2x+3的斜率为

A.0

B.2

C.5、圆x2+y2−4x+6y+12=0的圆心坐标为

A.6、直线x+y=1与圆x2+y2=17、已知椭圆x216+y29=1,则其长轴长为

A.4

B.88、双曲线x24−y29=1的渐近线方程为

A.y=±239、抛物线y2=4x的焦点坐标为

A.(1,0)

B.(10、数列1,3,5,7,…的通项公式为

A.an=n

11、已知函数f(x)=x3−3x,则f′(x)在x=1处的值为

12、若事件A与事件B相互独立,且P(A)=0.4,P(B)=0.5,则P(A∩B)等于

二、填空题(每题5分,共20分)

13、已知点A(1,2)、点B14、圆x2+15、若一元二次方程x2+2x+1=0的根为α16、等差数列1,4三、解答题(共70分)

17、(10分)已知数列{an}的前n项和为Sn=18、(12分)已知向量a=(1,2,3),b=19、(12分)从编号为1到6的六张卡片中任选两张,求其中一张是奇数的概率。20、(12分)已知函数f(x)=x21、(12分)已知椭圆的标准方程为x222、(12分)已知圆C1:(x答案及解析一、选择题答案:

1.B

2.B

3.A

4.B

5.A

6.C

7.B

8.B

9.A

10.B

11.D

12.B解析:

1.a⋅b=2×1+(−1)×2+1×(−2)=2−2−2=−2,答案选B。

2.$\cos\theta=\frac{\vec{a}\cdot\vec{b}}{|\vec{a}||\vec{b}|}=\frac{1+2+3}{\sqrt{1^2+2^2+3^2}\cdot\sqrt{2^2+3^2+4^2}}=\frac{6}{\sqrt{14}\cdot\sqrt{29)}$,计算不为0,不为1,也不为-1,故夹角不为0∘或90∘,选B。

3.AB=B−A=(4−1,5−2,6−3)=(3,3,3),答案选A。

4.斜率即为y的系数,答案选B。

二、填空题答案:

13.(2,3)

14.5

15.−解析:

13.中点公式:x=1+32=2,y=2+42=3,故中点为(2,3)。

14.圆的标准方程:x2+y三、解答题答案:

17.an=2n+1

18.夹角为60∘

19.13

20.最大值为2,最小值为−5

21.焦点坐标为解析:

17.由Sn=n2+2n,Sn−1=(n−1)2+2(n−1),⇒an=Sn−Sn−1=n2+2n−(n2−2n+1+2n−2)=2n+1。

18.a⋅b=(1)(−1)+(2)(1)+(3)(2)=−1+2+6=7≠0,不垂直。

计算夹角:$\cos\theta=\frac{\vec{a}\cdot\vec{b}}{|\vec{a}||\vec{b}|

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论