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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填
1、由5个十、6个十分之一和7个百分之一组成的数是(
)。
2、小胖、小亚参加400米跑步比赛,小胖3分钟跑完全程的。小亚用5分钟到达终点,平均下来跑得快的是(
)。
3、在等腰三角形中,顶角是46°,那么它的底角是(
)°,按角来分它属于(
)三角形。
4、图中,有(
)个长方形。
5、一本书共a页,小明每天看b页,第8天应该从第(
)页开始看。
6、一本书有m页,丽丽每天看15页,n天看了________页,还剩下________页没有看。
7、过两点可以画(
)条直线,过一点可以画(
)条直线。
8、9039千克=(
)吨
5.05米=(
)厘米
6米30厘米=(
)米
45角=(
)元
9、1把5千克糖果平均分给8个小朋友,每个小朋友分得5千克糖果的,每个小朋友分得千克糖果。
10、一年级游园乐考,两位老师对三位同学进行测试,每位同学要完成书包整理和系鞋带,每项测试都需要用3分钟,两位老师完成这次测试至少需要(
)分钟。
二、选一选
11、下面各数中,要读出两个“零”的数是(
)。A.300.60B.805.07C.290.07
12、妙妙中午点了一份外卖,花了20元,比店里贵b元。店里(
)元。A.20bB.20+bC.20-b
13、(
)组中的三条线段不能围成三角形。A.2厘米,4厘米,6厘米B.3厘米,5厘米,5厘米C.6厘米,2厘米,7厘米
14、等腰三角形中,一个顶角是50°,一个底角是(
)。A.50°B.65°C.130°
15、淘气5分钟跑了550米,笑笑6分钟跑了720米,(
)跑得快。A.淘气B.笑笑C.一样快
三、判断是正确的还是错误的两个因数的末尾一共有几个0,积的末尾就至少有几个0。(
)4.19读作四点一九。(
)5700÷700=8……1。(
)小亮身高148cm,他到一个平均水深110cm的泳池里游泳,还不会有危险的。(
)计算器上AC键表示清除。(
)计算器上的,是开机键。(
)气象部门预测明天降水的可能性是90%,那么明天一定会下雨。(
)238-76+24=238-(76+24)。(
)用一副三角尺可以拼出75°和105°的角。(
)左图的线,读作射线AB,也可以读作射线BA。(
)
四、算一算
17、直接写出得数。
20×5=
15×8=
9×15=
12÷6=
87÷3=
68÷4=
69÷3=
85÷5=
180÷30=
16×4=
18、列竖式计算,带※的要验算。
182×47=
902÷22=
※360×45=
532÷28=
503×39=
※686÷34=
19、计算。
11×12+12×13+……+99×100
五、画一画
20、画出下面图①的另一半,使它成为一个轴对称图形。画出图②的对称轴。
六、解方程21、解方程。
17+8x=249
6x-18.1=5.9
28.5-2m=4.5
七、图形计算22、春天,乐乐家把面积2400平方米的长方形果园进行了扩建,宽不变,长从60米增加到120米。果园扩建后的面积全部用来种苹果树,需要买176棵苹果树苗。同时还需要买80袋,每袋20千克的有机肥,用来给果园施肥。买好树苗和有机肥后,计划用11天把苹果树全部种好。
(1)乐乐家果园扩建后面积增加了多少平方米?甲批发商:24元/棵买10棵送1棵乙批发商:24元/棵买100棵以上每棵优惠2元
(2)甲、乙两家果树批发商报价如图所示,你觉得乐乐家应该在哪家买比较划算?一共需要多少钱?
(3)乐乐家为买有机肥准备了3000元,结果买好有机肥后,还剩120元,每袋有机肥多少钱?
(4)买好树苗后,前5天共种苹果树苗85棵。照这样的速度,能按计划种好苹果树苗吗?
八、解答问题23、甲、乙两辆汽车同时从两地出发,相向而行,甲车的速度是85千米/时,乙车的速度是110千米/时,经过5小时两车在途中相遇。两地间的公路长多少千米?
24、蒋老师和儿子沿学校操场的环形跑道行走,他们从同一地点同时出发,向反方向走去,一段
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