河北省沧州市运河区2027届数学三上期末学业质量监测模拟试题含解析

河北省沧州市运河区2027届数学三上期末学业质量监测模拟试题一、认真思考，巧填空。1．填“平移”或“旋转”．（1）钟面上时针的运动是______，分针的运动是______．（2）把计数器上的珠子往上拨，珠子的运动是______；往下拨，珠子的运动是______．（3）把你们教室里的窗户打开，窗户的运动是______；把你们教室里的门打开，门的运动是______．2．用分数表示下面各图中涂色的部分。（________）（________）（________）3．填上合适的单位．运动场的周长大约400________，大树的高度大约是7________．一袋盐的重量是250________，卡车的载重是8________．小明的身高是160________，体重是45________，他跑100米用了15________．4．体育场跑道每圈400米。明明跑了两圈，还差（______）米就是1千米。5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。308＋425（________）8005分米（________）5厘米4厘米（________）40毫米5吨（________）4999千克（________）（________）（________）16．在横线里填上合适的单位．某县总面积约是1417_______；某中学占地面积约是10_______，其中学校体育场占地面积约是8200_______．7．赵林是三年级的学生，他2012年4月9日出生，他的身份证号是441286********2025，其中8个*代表的8位数字是（________），赵林是（________）生（男或女）。8．下面各式中,商是两位数的有（____）,商是三位数的有（____）。A．125÷4B．258÷2C．504÷69．如果把一个△和一个□一个隔一个地排成一行，△有13个，□最多有________个．10．一列火车本应9：15到达，因天气原因晚点25分钟，现在应（________）到达。11．如下图，图中多边形的周长是________厘米．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．每相邻两个质量单位之间的进率是1000。_____13．一袋大米的一定和另一袋大米的一样重。（______）14．爸爸爱吃的水果有：苹果、梨、香蕉、葡萄；妈妈爱吃的水果有柿子、香蕉、桔子。他们俩爱吃的水果一共有7种。（________）15．把一条绳子平均分成5份，3份是这条绳子的。（________）16．钟面上分针转动一圈，时针走一个大格。（________）17．在混合运算中，一定先算乘除，后算加减。（______）18．一棵大树高15米。（____）19．三角形三条边的长度之和，就是三角形的周长。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．（）个加上就是1。A．3 B．4 C．521．观察下图电子秤上的数，1个梨重___________克．A．50 B．110 C．75 D．1．22．测量足球场的宽，最适合的工具是（）。A．软尺 B．皮卷尺 C．米尺23．小红有60朵红花，6朵黄花，红花是黄花的多少倍？正确列式是（）。A．60×6 B．60÷6 C．60－624．一个长方形的长是12厘米，它比宽长3厘米，这个长方形的周长是()．A．36厘米 B．42厘米 C．54厘米25．下面的图形中（）不是四边形．A． B． C．26．1吨钢材与1000克棉花相比（）．A．钢材重 B．钢材轻 C．一样重 D．无法确定27．小胡在计算三位数除以一位数时，把除数“2”抄成了“8”，并算出结果。他要想得到正确结果，应该再（）。A．除以4 B．乘4 C．除以6 D．乘6四、仔细计算。28．估算58×9≈404×3≈94×5≈196×2≈29．竖式计算．（1）503×6＝（2）712×4＝（3）316+257＝（4）806﹣279＝五、图形与统计30．画周长是12厘米的长方形和正方形各一个。（每小方格的边长是1厘米）31．画出从前面、上面、左面看到的图形。六、生活中的数学。32．奶奶家果园里有68棵杏树，有95棵梨树，苹果树的棵数是杏树和梨树总数的5倍。奶奶家有苹果树多少棵？33．小明和爸爸、妈妈乘火车回家过新年，每张火车票225元，回来还乘同样的火车，这次回家买火车票一共花了多少钱？34．小欣一家三口去摘桃子，小欣摘了21个，妈妈摘的桃子个数比小欣的2倍多5个，爸爸摘的桃子个数比小欣的3倍少7个。（1）妈妈摘了多少个？（2）爸爸摘了多少个？35．如果要运1000箱牛奶，一次运完，那么5辆货车够吗？36．王老师一共准备了多少支铅笔？一共有多少个小朋友？37．田径队的人数是舞蹈队的4倍，舞蹈队有9人，田径队有多少人？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、旋转旋转平移平移平移旋转【详解】略2、【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】（）（）（）【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、米米克吨厘米千克秒【解析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、时间单位和数据的大小认识，可知计量运动场的周长用“米”做单位；可知计量大树的高度用“米”做单位；计量一袋盐的重量用“克”做单位，计量卡车的载重量用“吨”做单位，计量小明的身高用“厘米”作单位，计量小明的体重用“千克”做单位，可知计量小明跑100米所用时间用“秒”作单位．4、200【分析】先变换单位1千米＝1000米，再根据已经跑的米数＝每圈跑的米数×圈数，最后用1000米减去已经跑的米数求出差多少米，据此解答。【详解】1千米＝1000米1000－400×2＝1000－800＝200（米）【点睛】求出已经跑了多少米是解答本题的关键。5、＜＞＝＞＞＜＝【分析】（1）根据整数加法计算方法求出308＋425的和，再和800比较大小。（2）分米和厘米之间的进率是10，厘米和毫米之间的进率是10，千克和吨之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。（3）同分子分数比较大小时，分母小的分数大。同分母分数比较大小时，分子小的分数小。【详解】308＋425＝733，733＜800，则308＋425＜800；5分米＝50厘米，50厘米＞5厘米，则5分米＞5厘米；4厘米＝40毫米5吨＝5000千克，5000千克＞4999千克，则5吨＞4999千克；＞＜＝1【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。1可以看作是任何分子、分母相同的分数（0除外）。6、平方千米公顷平方米【详解】略7、20120409女【分析】身份证共18位。第1~6位数字表示出生地。第7~14位表示出生年月日。第15~16位是出生顺序码。第17位表示性别，单数是男性，双数是女性。第18位是效验码。据此解答即可。【详解】他的身份证号是441286********2025，其中8个*代表的8位数字是20120409，赵林是女生。【点睛】熟练掌握身份证中各个数字表示的意义，根据这个意义解决问题。8、ACB【详解】略9、14【详解】略10、9：40【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】9：15＋25分钟＝9：40【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。11、36【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【详解】略13、×【详解】一袋大米的重量和另一袋大米的重量不一定相同，所以一袋大米的和另一袋大米的不一定一样重。例：一袋大米重100千克，它的是：100÷2＝50（千克）；另一袋大米重10千克，它的是：10÷2＝5（千克）；一袋大米的一定和另一袋大米的一样重，所以判断错误。14、×【分析】由题意可知，爸爸爱吃的水果有4种，妈妈爱吃的水果有3种，4＋3＝7（种），这样就把他们二人共同爱吃的香蕉重复计算了一次，所以要从中减去1种才是他们俩人爱吃的水果的种类；据此解答。【详解】4＋3－1＝7－1＝6（种）所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题属于简单的容斥原理：如果被计数的事物有A、B两类，那么，A类B类元素个数总和＝A类元素个数＋B类元素个数－A类B类共同的元素个数。15、√【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此即可解答。【详解】把一条绳子平均分5份，根据分数的意义，即将这条绳子全长当作单位“1”平均分成5份，3份是它的，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。16、√【分析】钟面上有12个数字，平均分成12个大格，1大格又平均分成5小格，共60个小格围成一圈，有三根指针，最短最粗是时针，其次是分针，最细最长是秒针，分针走一圈是60分钟，时针走一大格是1小时也就是60分钟，据此解答。【详解】钟面上分针转动一圈是60分钟，时针走一个大格是1小时也就是60分钟，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查钟面知识，掌握分析中的基础概念是解题的关键。17、×【详解】略18、√【详解】略19、√【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长。据此可知，三角形的周长即为三角形三条边的长度和。【详解】根据分析可知，三角形三条边的长度之和，就是三角形的周长。例如一个三角形三条边分别为3厘米、4厘米和5厘米，则这个三角形的周长即为3＋4＋5＝12厘米。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对周长的认识和掌握。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】一个数加上是1，要求这个数，用1减去即可，再看这个数是几个。【详解】1－＝则5个加上就是1。故答案为：C。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。21、A【详解】略22、B【分析】根据对长度的认识和尺子的使用范围，可知测量较短的物体的长度，如一条线段的长度，用直尺或三角尺比较合适；测量黑板的长度，课桌的长度，以及人的身高等用米尺比较合适；测量曲线轨道长度的工具是软尺和细绳；计量较长的物体的长度，如教室的长，操场的长度用卷尺进行测量比较合适；据此解答。【详解】据分析得出：因为足球场的宽度比较大，所以测量足球场的宽，最适合的工具是皮卷尺。故答案为：B【点睛】本题应明确各种测量工具和尺子的使用范围，是解答此类题的关键。23、B【详解】略24、B【详解】略25、C【详解】下面的图形中，都是有四条线段依次首尾相接围成的封闭的图形，是四边形，而有五条边，不是四边形．故选：C．26、A【详解】略27、B【分析】根据题意：除数“2”抄成了“8”，除数就增加了（8÷2）倍，商再乘（8÷2），即是正确的结果，由此可解。【详解】把除数“2”抄成了“8”计算出的结果再乘4，就是正确的结果。故答案为：B【点睛】本题考查了三位数除以一位数，需要注意除数“2”抄成了“8”，除数增加了多少倍商就乘以多少是解答本题的关键。四、仔细计算。28、5401200450400【详解】（1）58×9≈60×9＝540（2）404×3≈400×3＝1200（3）94×5≈90×5＝450（4）196×2≈200×2＝40029、（1）3018（2）2848（3）573（4）527【详解】（1）503×6＝3018（2）712×4＝2848（3）316+257＝573（4）806﹣279＝527五、图形与统计30、见详解【分析】正方形的边长为：12÷4＝3厘米；长方形长加宽的和为12÷2＝6厘米＝4厘米＋2厘米；画一个长为4厘米、宽为2厘米的长方形和一个边长为3厘米的正方形即可解答。【详解】（长方形图不唯一）【点睛】本题主要考查学生动手作图能力。31、【解析】略六、生活中的数学。32、815棵【分析】根据题意可知，苹果树的棵树＝（杏树的棵树＋梨树的棵树）×5，代入数据解答即可。【详解】（68＋95）×5＝163×5＝815（棵）答：奶奶家有苹果树815棵。【点睛】本题考查倍的认识，关键掌握一个数的几倍用乘法。33、1350元【分析】每张火车票225元，小明和爸爸、妈妈3个人需要3个225元，即225×3＝675元；回来还乘同样的火车，这次回家买火车票一共花了2个675元，即675×2。【详解】225×3×2＝675×2＝1350（元）答：这次回家买火车票一共花了1350元钱。【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。34、（1）47个（2）56个【解析】（1）21×2+5