2027届五家渠市三上数学期末复习检测试题含解析

2027届五家渠市三上数学期末复习检测试题一、我会选。1．下图中，图形的周长是（）．A．11厘米 B．22厘米 C．30厘米 D．无法计算2．下面哪个图中阴影部分不可以用分数表示？（）。A． B．

C．3．下面正确的是（）A．把平均分成4份，每份是B．糖占糖水的，糖是水的C．一个数除以5，这个数就扩大5倍4．12个小朋友站成一排，从左往右数，小利排在第4；从右往左数，小东排在第5，小利和小东之间有（）人。A．3 B．4 C．55．下面算式中，积的个位上是8的是（

）A．350×8

B．305×8

C．307×4

D．206×4二、我会判断。6．和比较，因为8＞7，所以＞。（________）7．在15,17,19,20,23,25中,20与众不同。（_______）8．16米长的电线，用去全长的，还剩13米．（_____）9．4□□×0的结果是0。（______）10．19时比晚上6时30分要晚一些．（____）三、我能填。11．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。________6000克____6千克2999千克____3千克702÷3÷3____702÷612．我国三峡水电站平均每秒发电二千六百八十五度，横线上的数写作（______）。13．被除数是45，除数是9，商是（________）。14．看图回答问题．大门在科技馆的_____方向，游泳池在科技馆的_____方向，水族馆在游泳池的_____方向，动物园在科技馆的_____方向．15．“角的两边越长，角就越大。”这句话是___的。（填写“正确”或者“错误”）16．邮政编码是由__位数字组成。17．一张长方形纸长10厘米，宽6厘米，把它剪成两个同样大的小长方形，小长方形的周长可以是________厘米，也可能是________厘米。18．如图，王老师布置班级照片墙，把照片依次用图钉连接起来，每个连接处用两枚图钉，那么10张照片这样连接起来共要（________）枚图钉。19．钟面上秒针从数字6走到数字12经过的时间是30秒。（________）20．在7.8282…、7.8、7.82121、7.18243…这几个数中，有限小数有_____，无限小数有_____，循环小数是_____，最大的数是_____．21．用分数表示下面阴影部分。________________________22．足球的个数比篮球的个数少，足球个数是篮球个数的四、我会计算。23．直接写得数。270＋300＝91－79＝15×4＝70×60＝38×5＝124×0＝1－＝＋＝301×6≈893×2≈299×5≈503×6≈24．笔算。（带※的要验算）291－86＝※495＋217＝207×8＝460×6＝五、动手操作。25．画出周长是12厘米的一个正方形和一个长方形（每个小正方形的边长都是1厘米），并将正方形的涂上阴影。26．画一条比6厘米短8毫米的线段．27．请在下面的方格纸上画一个周长是20厘米的长方形。（每个小正方形边长为1cm）七、我能解决下面各题。28．他跑了多少米？29．舅舅买这三件电器，大约需要准备多少钱？30．一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？31．福清永鸿动物园上午有游客602人，中午有329人离开。下午又来了游客298人，这时动物园有游客多少人？32．一共有多少块积木？

参考答案一、我会选。1、B【详解】略2、B【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数；根据分数的意义判断并选择即可。【详解】A．把图形平均分成2份，阴影部分是1份，可以用表示；B．图形不是平均分，不能用表示；C．把图形平均分成2份，每份有2个长方形，阴影部分2个长方形是一份，阴影部分可以用表示。故答案为：B【点睛】本题考查了学生对分数的意义的掌握和运用。3、B【详解】A、把平均分成4份，每份是，此选项错误；B、糖占糖水的，糖是水的，即，此选项正确；C、一个数除以5就是等于这个数缩小到原来的，此选项错误．故选：B．4、A【分析】用小朋友总人数减去左边4人，再减去右边5人，剩下的就是小利和小东之间的人数。【详解】12－4－5＝8－5＝3（人）故答案为：A。【点睛】可以画一个示意图（如下图），标出小利和小东的位置，这样更好理解，方便计算。5、C【分析】先让A向下平移1格，再向右平移7格，即可到图形B的位置．或者先让A向右平移7格，再向下平移1格也可到达图形B的位置．【详解】A、350×8=2800，B、305×8=2440，C、307×4=1228，D、206×4=824，所以307×4的积的个位上是8；故选C．二、我会判断。6、×【分析】根据分数的意义，在分子相同的情况下，分母越大，分数值越小，据此解答。【详解】和比较，因为8＞7，所以＜。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查分数大小比较，分子相同，分母越大，分数值越小。7、√【详解】略8、×【分析】把电线全长看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法求出用去多少米，然后求出还剩多少米．【详解】16-16×=14（米）故答案为错误．9、√【详解】略10、√【解析】略三、我能填。11、＞＜=＞＜【详解】略12、2685【分析】整数的写法：高位到低位，一级一级地写，哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；据此解答。【详解】二千六百八十五写作：2685。【点睛】本题考查的是整数的写法。13、5【分析】根据被除数÷除数＝商，列式计算即可求解。【详解】45÷9＝5【点睛】本题关键是熟悉被除数、除数和商之间的关系。14、西南东北东南西北【详解】略15、错误【详解】略16、六【分析】我国采用四级六位编码制，邮政编码都是六位数字组成。【详解】我国的邮政编码是由六位数字组成。【点睛】我国采用四级六位编码制，前两位表示省（直辖市、自治区），第三位代表市，第四位代表县（区），最后两位数字是代表从这个城市哪个投递区投递的，即投递区的位置。17、2226【分析】此题主要考查了长方形周长的计算，解题的关键是弄清剪的方法有哪些，分别求出剪的小长方形的长与宽，然后用公式：长方形的周长=（长+宽）×2，据此列式解答。【详解】根据分析，剪成2个同样大的小长方形，有两种情况：①长10厘米、宽3厘米，周长：（10+3）×2=13×2=26（厘米）②长6厘米、宽5厘米，周长：（6+5）×2=11×2=22（厘米）。故答案为：22；26。18、18【分析】通过观察上图可知，连接处的个数比照片张数少1，用连接处个数乘2就等于需要图钉的枚数。【详解】（10－1）×2＝9×2＝18（枚）【点睛】首先要求出有多少连接处，然后再作进一步解答。19、√【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，时针走1大格是1时，时针走1大格，分针正好走60小格，也就是60分；钟面上有60个小格，分针走1小格是1分，秒针走过每个小格是1秒，走过每个大格是5秒，走过几个大格，就是几个5秒，据此解答。【详解】5×6=30（秒），钟面上秒针从数字6走到数字12经过的时间是30秒，原题说法正确。故答案为：正确【解答】。20、7.8、7.821217.8282…、7.18243…7.8282…7.8282…【详解】略21、【详解】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此解答。22、【详解】略四、我会计算。23、570；12；60；4200；190；0；；；1800；1800；1500；3000【详解】略24、205；712；1656；2760【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】291－86＝205※495＋217＝712验算：207×8＝1656460×6＝2760五、动手操作。25、见详解【分析】正方形的边长为12÷4＝3厘米，长方形长加宽的和为12÷2＝6厘米＝5厘米＋1厘米，所以画一个边长为3厘米的正方形和一个长5厘米、宽1厘米的长方形，然后把正方形平均分成3份，把其中1份涂上阴影即可。【详解】（长方形图形不唯一）【点睛】本题主要考查学生对长方形、正方形周长公式及分数的意义的掌握和灵活运用。26、【详解】略27、见详解【分析】根据题意，长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知周长为20厘米的长方形的长为6厘米，宽为4厘米（答案不唯一），据此即可画图。【详解】20÷2＝10（厘米）所以长方形的长可为6厘米、宽可为4厘米。（答案不唯一）作图如下：【点睛】解答此题的关键是根据长方形的周长确定长方形的长与宽是多少，然后再进行作图即可。七、我能解决下面各题。28、760米【分析】先根据长方形的周长公式求出一圈的路程，再乘2等于2圈跑的路程，据此即可解答。【详解】（110＋80）×2×2＝190×2×2＝760（米）答：他跑了760米。【点睛】熟练掌握长方形周长公式是解答本题的关键。29、1000元【分析】根据整数的估算将数估成整十数或整百数，将三件商品的价格连加起来即可解答。【详解】286＋198＋488≈300＋200＋500＝1000（元）答：舅舅买这三件电器，大约需要准备1000元。【点睛】本题考查万以内数的连加，关键掌握估算将数估成整十数或整百数。30、605棵【分析】梨树的棵树＝苹果树棵树×4－20，一共栽的棵树＝苹果树的棵树＋梨树的棵树，据此解答。【详解】125×4－20＋125＝500－20＋125＝605（棵）答：这个果园一共栽了605棵树。【点睛】此题考查了整数的四则混合运算，明确求一个数的几倍用乘法，先求出梨树棵树是解题关键。31、571人【分析】根据题意可知，用上午游客人数减去中午离开游客人数，再加上下午来的游客人数，