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文档简介

浙江省杭州市临安区2027届数学三上期末检测模拟试题一、我会选。1.已知口×△=☆,下列算式正确的是()A.☆÷△=口 B.△×☆=口 C.△÷☆=口 D.口÷△=☆2.每头小猪重20千克,(

)头重200千克.A.10

B.100

C.10003.63-45÷5=()A.72 B.54 C.56 D.94.明明从家到学校大约要走15分钟,他每天必须在7:50前到校,他最晚()从家出发.A.7:35 B.7:45 C.7:305.一根铁丝,正好折成了一个长13厘米、宽9厘米的长方形。如果把这根铁丝折成一个正方形,折成正方形的边长是()。A.11厘米 B.22厘米 C.44厘米二、我会判断。6.三位数乘一位数,得数可能是三位数。(________)7.大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个.(_______)8.长方形的周长比正方形的周长长。(________)9.今天是5月30日,明天就是六一儿童节.(______)10.在一个全部装红球的盒子里,任意摸一个球一定是红球。_____三、我能填。11.老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有(___)个.12.猴妈妈打算储存一些玉米过冬,已经储存了40个。从今天起,每天还要再储存6个,那么到第天一共能储存(________)个。13.□+□+△=56,△=□+□,□=(________),△=(________)。14.()里最大能填几?6×(______)<4938>5×(_______)500–(__________)<30015.用分数表示下边大正方形中的涂色部分,涂色部分占整个大正方形的。16.把8个○平均分成4份,一份是总数的(________),有(________)个。17.在横线上填上“<”“>”或“=”.305×4_____120068×45_____65×8550×7_____505×74千克_____400克2005克_____2050克105×8_____80018.估算202×9时,可将202看作(_____),积大约是(_____)。19.晚饭后,小丽和妈妈一起沿着公路边慢跑.公路边每隔5米种有一颗香樟树.她们从第一颗树走到第24棵树,一共走了_____米.她们准备一共往前走200米,那要走到第_____棵树为止.20.小红每天练30个字,她一周(7天)能练_____个字.21.把215,365,515,665这四个数填到下面的括号里,使算式成立。(_________)-(_________)+(_________)=(_________)(_________)-(_________)=(_________)-(_________)22.一个足球89元,王老师买了9个,大约花了(________)钱。四、我会计算。23.直接写出得数.100﹣23=230+460=76﹣47=3000+200=420﹣80==1﹣=248﹣108≈352+295≈308+107≈24.列竖式计算(带★的要验算)903×7=★542÷3=五、动手操作。25.根据各图中下面的分数涂一涂。26.在下面方格图中画出一个周长是10厘米的长方形和正方形各一个.(假设每小格的边长为1厘米)27.画△和○。要求△是□的2倍,○的2倍是□。□□□□____________________________七、我能解决下面各题。28.一张长方形纸,长30厘米,宽21厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。(1)剪下的正方形的周长是多少厘米?(2)剩下的图形的周长是多少厘米?29.工厂里有48名工人,其中水电工有22人,安装工有19人,既是水电工又是安装工的有4人.请问:既不是水电工又不是安装工的有多少人?30.一根铁丝长24米,把它围成一个宽为4米的长方形,那么这个长方形的长是多少?31.王老师早晨7:23从家骑车去学校,7:30到校,按平均每分钟骑行240米计算,王老师家离学校有2千米吗?32.希望小学有六个年级,每个年级有6个班,每个年级的学生数大致相同.下面是二年级6个班的学生数情况,请你估计一下希望小学大约有多少名学生.班级

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

学生

数/名

59

58

61

62

60

61

参考答案一、我会选。1、A【详解】因为口×△=☆,所以☆÷△=口,☆÷口=△.故选A.【点睛】因数×因数=积,积÷一个因数=另一个因数,据此判断即可.2、A【详解】要求多少头重200千克,实际是求200里面有几个20,则根据整数的认识求解.3、B【详解】略4、A【详解】略5、A【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出长方形的周长,也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形,则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长=周长÷4解答。【详解】(13+9)×2=22×2=44(厘米)44÷4=11(厘米)则正方形的边长是11厘米。故答案为:A。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。二、我会判断。6、√【分析】三位数乘一位数的不进位乘法,得数是三位数,例如111×2=222;三位数乘一位数的进位乘法,得数是四位数,例如333×5=1665,据此判断即可。【详解】三位数乘一位数,得数可能是三位数,也可能是四位数,所以原题说法正确。故答案为:正确。【点睛】7、×【详解】大于1.6小于1.9的小数有无数个.故答案为×.8、×【分析】长方形的长与宽,正方形的边长都不确定,所以无法比较二者的周长。【详解】长方形的周长比正方形的周长长,此说法不正确。【点睛】本题考查长方形的周长=(长+宽)×2,正方形周长=边长×4。9、×【详解】略10、√【分析】必然事件指在一定条件下,一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件;不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件。【详解】因为盒子里全部装红球,没有其他颜色的球,不可能摸出其他球,所以任意摸一个球一定是红球。三、我能填。11、16【详解】略12、58【分析】由题意可得,第一天储存6个,以后每天都比前一天多储存6个,则直接计算出每天储存的玉米个数,据此解答即可。【详解】第1天:40+6=46(个)第2天:46+6=52(个)第3天:52+6=58(个)答:第3天共储存58个玉米。【点睛】解答此题需要根据问题逐步分析,关键在于求出每天储存的个数即可。13、1428【分析】□+□+△=56,△=□+□,把△=□+□代入□+□+△=56中,可得:□+□+□+□=56,由此求出□,进而求出△。【详解】□+□+△=56,△=□+□,把△=□+□代入□+□+△=56中。可得:□+□+□+□=56□×4=56即□=14因为□+□+△=56则△=56-14-14=42-14=28【点睛】明确把△=□+□代入第一式子□+□+△=56,是解答此题的关键。14、87201【详解】略15、【分析】大正方形平均分成16份,涂色部分共占4份,由此完成填空。【详解】根据题目要求和图形所示,可知涂色部分占整个大正方形的。【点睛】此题考查分数的意义,根据题目要求完成填空即可。16、2【分析】将8个○看作一个整体,将它平均分成4份,其中1份占它的,有8÷4个○。【详解】8÷4=2(个)则把8个○平均分成4份,一份是总数的,有2个。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。17、>>>><>【详解】略18、2001800【详解】略19、1151【分析】根据题干,此题属于两端都要栽的情况:间隔数=植树棵数﹣1,由此可以求出从第1棵到第24棵有24﹣1=23个间隔,再乘间距5米即可解决问题;她们准备一共往前走200米,则走了200÷5=40个间隔,要走到第40+1=1棵树为止;据此解答.【详解】(24﹣1)×5=23×5=115(米)200÷5+1=40+1=1(棵)答:一共走了115米.她们准备一共往前走200米,那要走到第1棵树为止.故答案为:115,1.20、1【详解】30×7=1(个);答:她一周(7天)能练1个字.故答案为:1.21、365215515665515215665365【详解】略22、810元【分析】求大约多少钱,利用乘法的估算,把具体数值看作整十整百的数计算,9个89元大约是多少,把9看作90,与9相乘即可解答。【详解】89×9≈90×9=810(元)【点睛】本题考查乘法估算的应用,掌握估算就是把具体数值看作整十整百的数来计算。四、我会计算。23、77;690;29;3200;340;;;140;650;420.【详解】略24、6321;180……2【详解】903×7=6321*542÷3=180……2验算:五、动手操作。25、见详解【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。26、如图(长方形画法不唯一):【详解】10÷2=5(厘米)所以长方形的长可为3厘米,宽可为2厘米,(答案不唯一);10÷4=2.5(厘米),所以正方形的边长为2.5厘米,(答案唯一)27、△△△△△△△△○○【分析】□有4个,□的个数×2就是△的个数;□的个数÷2就是○的个数。【详解】4×2=8;4÷2=2□□□□△△△△△△△△○○【点睛】根据整数乘法的意义,求一个数的几倍是多少,用这个数乘上几即可解答。七、我能解决下面各题。28、(1)84厘米(2)60厘米【分析】(1)从长方形纸上剪下最大的正方形,则这个正方形的边长和长方形的宽相等。再根据正方形的周长=边长×4解答。(2)剩下的图形是一个长方形,长是原来长方形的宽,宽是原来长方形的长-宽。再根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。【详解】(1)21×4=84(厘米)答:剪下的正方形的周长是84厘米。(2)(30-21+21)×2=30×2=60(厘米)答:剩下的图形的周长是60厘米。【点睛

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