付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(期末测试卷)听力部分(30分)听两遍录音,判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。(5分)二听两遍录音,将人物与相对应的图片连线。(8分)of 四小熊Bob的爸爸工作很忙,但他今天终于有空陪伴笔试部分(70分)4.Womenhaveahalfdayoff(半天假)on话。(12分) 2.Therearen't_inP1,butthere —There's完成短文。(10分)seefruitandvegetables.3.Onthlayer,thereismakeusstrong.4.Canweeatalot?No!续giveusalotofvitamins(维他命).D.Thetopofthepyramid(金字塔)issugarand四新趋势思维运用,阅读短文,根据三位同学所吃的食Itislunchtime.Georhungry.Theyallgetadishtray(托盘),gothroughthehavethesamelunchmenu,butewhatheorshelikes.Georgeeatschickennuggets(块),greenbeans(豆),applesauce(酱)andcarr(山坡),sothefirstfloorofonebuildingthetopofabuildingtoo.LookatthisbuildinginChongqing.Thepopularstation(当红的车special(特殊的)buildings?thetopofanotherbuilding.()1.新趋势细节多选WhatdoesSam'sau()3.Whatcanvisitors(游客)dointhezoo?A.Keepawayfrom(远离)lionsandtigers.B.Throw(扔)thingsontheground.(二)新趋势开放性设问)阅读短文,回答下列问题。六阅读短文,完成下列任务。(13分)theanimalsinthezoo.Slikesherjobverymuchzooeveryday.Buttigers.That'sverydangerous.Somep2.WhatdoyouwanttobewhenyougrowupandBilly正在带领Amy参观他的动物学校,请根据情景和图片提示,展开想象,帮助Billy介绍一下他的学校和朋友们吧。 【听力材料】4.Thelioncan'tgetoutof5.It'shalfpastsevenn2.M:Where'sMike?IM:HecanplaythepianowelW₁:Hereweareatareswouldyoulike,children?W₂:TwosandwichesaW₁:OK,Lucy.Whataboutyou,Tom?M:Aglassofapplejuice,please.Andwhatglassofmilkisthreeyuan.Afruitjuiceisfouryuan.How4.What'son,picture/photo5.arether4.What'son,picture/photo5.aretherBob'sfatherisapolihimself.Today,Bob'sfatherriver.Theycatchsomeafternoon,Bobgoestotheplaygroundwithhisfather.Theyplaybasketballthere.Indinner.It'sdelicious.Afterdinner,Bobhelpshisfatherwashthedishes.Now,it's三、1.twosandwiches,milk2.fruitcake,applejuice3.30/thirtym五、1.T2.F3.T4.F(二)1.Ithinksheisagoodkeeper.Andsheiskind.Shetakesgoodcareoftheanimals.(答案不唯一)2.Iwanttobeahelpsickpeople.(答案不唯一)七、示例:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年共青团考试综合题库附答案
- 2026年共青团论述刷题考试题库附答案
- 2026年共青团入团考试班级入门试题与完整答案
- 《趣味学社会调研|让课堂告别枯燥 爱上学习》
- 冲压工程师考试题及答案
- 2026年全球与中国气动电磁阀市场企业分析研究报告
- 2026北师大三下游戏获奖课件
- 2026北师大三下获奖原创课件
- 企业供应链韧性评估与优化调研报告
- 企业办公电梯使用指南
- T/CEMIA 014-2018光纤预制棒用四氯化硅充装规范
- 电力电容器课件
- 服务设计思维下宠物健康关怀的智能产品设计研究
- 全国计算机等级考试《三级信息安全技术》专用教材【考纲分析+考点精讲+真题演练】
- 华为经营管理-华为激励机制(6版)
- GB/T 29038-2024薄壁不锈钢管道技术规范
- 肠癌的治疗与护理
- DZ∕T 0346-2020 矿产地质勘查规范 油页岩、石煤、泥炭(正式版)
- 《陆上风电场工程设计概算编制规定及费用标准》(NB-T 31011-2019)
- (高清版)DZT 0426-2023 固体矿产地质调查规范(1:50000)
- 全国矿产资源潜力评价总体实施方案
评论
0/150
提交评论