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文档简介
上海市松江区名校2027届七上数学期末质量跟踪监视试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.一套仪器由1个A部件和3个B部件构成,1立方米钢材可做40个A部件或240个B部件,现要用6立方米钢材制作这种仪器,设应用x立方米钢材做B部件,其他钢材做A部件,恰好配套,则可列方程为()A. B.C. D.2.在四个数-2,-1,0,1中,最小的数是()A.1 B.0 C.-1 D.-23.如果与是同类项,那么a,b的值分别是().A.1,2 B.0,2 C.2,1 D.1,14.下列关于多项式的说法中,正确的是()A.它是三次多项式 B.它的项数为C.它的最高次项是 D.它的最高次项系数是5.若代数的值为5,则代数式的值是()A.4 B. C.5 D.146.如果关于的方程是一元一次方程,那么的值为()A. B. C. D.7.某车间有44名工人,每人每天可以生产600个螺钉或800个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,要求每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是()A. B.C. D.8.将正偶数按图排列成列:根据上面的排列规律,则应在()A.第行,第列 B.第行,第列C.第行,第列 D.第行,第列9.商店对某种手机的售价作了调整,按原售价的8折出售,此时的利润率为14%,若此种手机的进价为1200元,设该手机的原售价为x元,则下列方程正确的是()A.0.8x﹣1200=1200×14% B.0.8x﹣1200=14%xC.x﹣0.8x=1200×14% D.0.8x﹣1200=14%×0.8x10.下列方程变形中,正确的是()A.方程移项得B.方程,去括号得3-x=2-5xC.方程,未知数系数化为1,得D.方程化成二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.利民水果批发超市在2018年共批发苹果和香蕉,其中批发香蕉,那么批发苹果______.(结果用科学记数法表示)12.一个正方形的边长增加后,得到的新正方形的周长是,则原来正方形的面积等于______.13.请你列举一个可以通过旋转而得到的几何体:________________14.如图所示,O是直线AB上一点,OD平分∠BOC,∠COE=90°,若∠AOC=40°,则∠DOE=_________.15.由n个相同的小正方体堆成的几何体,其视图如下所示,则n的最大值是_____.16.已知,则_____三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)解方程(1)3x﹣2(9﹣x)=﹣3(2)18.(8分)在平整的地面上,有若干个完全相同的棱长为的小正方体堆成一个几何体,如下图所示.(1)该几何体是由个小正方体组成,请画出它的主视图、左视图、俯视图(网格中所画的图形要画出各个正方形边框并涂上阴影).(2)如果在这个几何体露在外面的表面喷上黄色的漆,每平方厘米用2克,则共需克漆.(3)这个几何体上,再添加一些相同的小正方体并保持这个几何体的俯视图和左视图不变,那么最多可以再添加个小正方体.19.(8分)某商场销售一款西服和领带,西服每套定价600元,领带每条定价80元,该商场在周末开展促销活动,向顾客提供两种优惠方案:①买一套西服送一条领带;②西服和领带都按定价的90%付款.现某客户要购买西服20套,领带条()(1)若该客户按方案①购买,需付款多少元?(用含的代数式表示)(2)若该客户按方案②购买,需付款多少元?(用含的代数式表示)(3)若,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?20.(8分)(1)已知互为相反数,互为倒数,的绝对值为,求代数式的值.(2)如果关于的方程的解与关于的方程的解相同,求代数式的值.21.(8分)某商品的价格标签已丢失,售货员只知道“它的进价为元,打七折售出后,仍可获利”.根据你所学方程知识,帮售货员算出标签上的价格.22.(10分)如图,已知AB∥CD,现将一直角三角形PMN放入图中,其中∠P=90°,PM交AB于点E,PN交CD于点F(1)当△PMN所放位置如图①所示时,则∠PFD与∠AEM的数量关系为______;(2)当△PMN所放位置如图②所示时,求证:∠PFD−∠AEM=90°;(3)在(2)的条件下,若MN与CD交于点O,且∠DON=30°,∠PEB=15°,求∠N的度数.23.(10分)我们将两数的和与积相等的等式称为“和谐”等式,观察下面的“和谐”等式:······(1)按此等式的规律,请再写出符合这个规律的一个“和谐”等式;(2)请表示第个“和谐”等式的规律.24.(12分)已知x=-3是关于x的方程(k+3)x+2=3x-2k的解.(1)求k的值;(2)在(1)的条件下,已知线段AB=6cm,点C是直线AB上一点,且BC=kAC,若点D是AC的中点,求线段CD的长.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据A部件使用的钢材数=6-B部件的钢材数表示出A部件使用的钢材数,再根据A部件的个数×3=B部件的个数列出方程.【详解】∵应用x立方米钢材做B部件,∴可做240x个B部件,且应用6-x立方米钢材做A部件.∴可做40(6-x)个A部件∵一套仪器由1个A部件和3个B部件构成,且恰好配套.∴故选D.本题考查一元一次方程的应用,解题关键是理解题意找出等量关系式,根据等量关系式列出方程.2、D【解析】将这四个数按大小排序,即可确定最小的数.【详解】解:因为,所以最小的数是.故选:D.本题考查了有理数的大小比较,大小比较时,负数小于0,正数大于0,负数比较大小时绝对值大的反而小,灵活掌握有理数的大小比较方法是解题的关键.3、A【分析】根据同类项定义可知:所含字母相同,相同字母的指数也相同,即两单项式中x的指数相同,y的指数也相同,列出关于a与b的两个方程,求出方程的解即可得到a与b的值.【详解】∵与−3x3y1b−1是同类项,∴a+1=3,1b-1=3,解得:a=1,b=1,则a,b的值分别为1,1.故选:A.此题考查了同类项的定义,弄清同类项必须满足两个条件:1、所含字母相同;1、相同字母的指数分别相同,同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关,所有的常数项都是同类项.另外注意利用方程的思想来解决数学问题.4、C【分析】根据多项式的次数,项数,最高次项的系数和次数概念,逐一判断选项,即可得到答案.【详解】∵是四次多项式,∴A错误,∵的项数为3,∴B错误,∵的最高次项是,∴C正确,∵的最高次项系数是-2,∴D错误.故选C.本题主要考查多项式的次数,项数,最高次项的系数和次数概念,掌握多项式的次数和项数的概念,是解题的关键.5、B【分析】原式前两项提取-2变形后,将已知等式代入计算即可求出值.【详解】∵2x2+3x=5,∴原式=-2(2x2+3x)+9=-10+9=-1,故答案选B.此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,熟练掌握运算法则是解本题的关键.6、A【分析】根据一元一次方程的定义即可求解.【详解】若关于的方程为一元一次方程,则,解得.故选A.此题主要考查一元一次方程的定义,解题的关键是熟知其特点.7、C【分析】依据题意列出方程,即可判断哪个选项正确.【详解】由题意得以下方程故答案为:C.本题考查了一元一次方程的实际应用,掌握列一元一次方程的方法是解题的关键.8、D【分析】根据偶数的特点求出2008在这列数中的序号是1004,然后根据每一行数都是4个,求出第1004个所在的行数以及是第几个,从而即可得解.【详解】解:∵所在数列是从2开始的偶数数列,
∴2008÷2=1004,
即2008是第1004个数,
∵1004÷4=251,
∴1004个数是第251行的第4个数,
观察发现,奇数行是从第2列开始到第5列结束,
∴2008应在第251行,第5列.
故选D.本题是对数字变化规律的考查,根据题目信息得出每4个数为1行,奇数行从第2列开始到第5列结束,偶数行从第4列开始到第1列是解题的关键.9、A【分析】根据题意列出一元一次方程.【详解】设该手机的原售价为x元,根据题意得:0.8x﹣1200=1200×14%,故答案应选A.对一元一次方程实际应用的考察,应熟练掌握.10、D【分析】根据等式的基本性质:①等式的两边同时加上或减去同一个数(或式子),等式仍成立;②等式的两边同时乘以或除以同一个不为0的数(或式子),等式仍成立.即可解决.【详解】解:A、方程3x-2=2x+1,移项得3x-2x=1+2,错误;
B、方程3-x=2-5(x-1),去括号得3-x=2-5x+5,错误;C、方程,未知数系数化为1得:t=,错误;D、方程化成,即5x-5-2x=1,即3x=6,正确;故选:D.此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】根据题意先将批发苹果的数量求出来,然后再进一步将结果用科学计数法表示即可.【详解】由题意得批发苹果数量为:kg,∵=,故答为:.本题主要考查了科学计数法的应用,熟练掌握相关方法是解题关键.12、36cm2【分析】设原来正方形的边长为xcm,则增加之后边长为(x+3.5)cm,根据新正方形的周长为38cm,列方程求解.【详解】解:设原来正方形的边长为xcm,则增加之后边长为(x+3.5)cm,
由题意得,4(x+3.5)=38,
解得:x=6,∴原来正方形的面积为:36cm2;
故答案为:36cm2.本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是设出未知数,注意掌握正方形的周长公式和面积公式.13、圆柱(答案不唯一)【分析】直接利用对生活中常见几何体的观察和理解举例【详解】解:圆柱是一个长方形绕着其一边旋转得到的.(答案不唯一).本题主要考察立体图形与平面图形之间的联系.学会仔细观察,认真分析,培养空间想象能力.14、20【解析】求出∠BOC=140°,根据OD平分∠BOC得出∠COD=∠BOC,求出∠COD=70°,根据∠DOE=∠COE-∠COD求出即可.【详解】∵O是直线AB上一点,∴∠AOC+∠BOC=180°,∵∠AOC=40°,∴∠BOC=140°,∵OD平分∠BOC,∴∠COD=∠BOC=70°,∵∠DOE=∠COE-∠COD,∠COE=90°,∴∠DOE=20°,故答案为20°.【点睛】本题考查了角的计算、角平分线的定义,解题的关键是能求出各个角的度数.15、1【分析】根据主视图和俯视图得出几何体的可能堆放,从而即可得出答案.【详解】综合主视图和俯视图,底面最多有个,第二层最多有个,第三层最多有个则n的最大值是故答案为:1.本题考查了三视图中的主视图和俯视图,掌握三视图的相关概念是解题关键.16、-1【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【详解】解:由题意得,a+4=2,b-3=2,解得a=-4,b=3,所以(a+b)2221=(-4+3)2221=-1.故答案为:-1.本题考查绝对值和乘方的非负性.解题的关键是掌握非负数的性质:几个非负数(或式)的和为2时,这几个非负数(或式)都为2.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)x=3;(2)x=﹣【分析】(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【详解】解:(1)去括号得:3x﹣18+2x=﹣3,移项合并得:5x=15,解得:x=3;(2)去分母得:2x﹣1﹣6x=2x+4,移项合并得:﹣6x=5,解得:x=﹣.本题考查解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解题的关键.18、(1)10,图详见解析;(2)64;(3)4【分析】(1)根据实物摆放可得该几何体是由10个小正方体组成;(2)根据视图的定义画图;(3)根据视图效果画图可得.【详解】(1)根据实物摆放可得该几何体是由10个小正方体组成;故答案为:10图如下:(2)需要漆:[(6+6)×2+6]×2=64(克)故答案为:64(3)由图可得:最多可放4块.考核知识点:组合体视图.理解视图的定义是关键,注意空间想象力的发挥.19、(1)元;(2)元;(3)按方案①购买较为合算.【分析】(1)根据买一套西服送一条领带,列出代数式即可
(2)根据西装和领带都按定价的90%付款,列出代数式即可(3)把x=30代入两种方案中计算,比较即可【详解】(1)若该客户按方案①购买,需付款元(2)若该客户按方案②购买,需付款元(3)把代入(1)得:元把代入(2)中得:元∵∴按方案①购买较为合算此题考查了列代数式的应用,弄清题中两种付款方式是解本题的关键.20、(1)2034或2004;(2)-80.784【分析】(1)根据相反数,倒数与绝对值的定义,进而求出代数式的值;(2)先求出一元一次方程的解,再把x的值代入方程,求出a的值,进而即可求出代数式的值.【详解】由题意得:或,当时,原式;当时,原式.,,,,,,把代入,得:,解得:,∴.本题主要考查代数式求值,掌握相反数,倒数与绝对值的定义以及一元一次方程的解法,是解题的关键.21、120【分析】首先假设标签上写的价格为x,然后七折出售,即卖价为0.7x,获利为(80×5%)元,据此列方程即可.【详解】解:设标签上的价格为x元,由题意可得出,0.7x-80=80×5%解得:x=120,即标签上的价格为120元.本题考查的知识点是一元一次方程的实际应用,根据题目找出等量关系式是解此题的关键.22、(1)∠PFD+∠AEM=90°;(2)见解析;(3)45°【分析】(1)过点P作PH∥AB,然后根据平行于同一条直线的两直线平行可得PH∥AB∥CD,根据平行线的性质可得∠AEM=∠MPH,∠PFD=∠NPH,然后根据∠MPH+∠NPH=90°和等量代换即可得出结论;(2)过点P作PG∥AB,然后根据平行于同一条直线的两直线平行可得PG∥AB∥CD,根据平行线的性质可得∠AEM=∠MPG,∠PFD=∠NPG,然后根据∠NPG-∠MPG=90°和等量代换即可证出结论;(3)设AB与PN交于点H,根据三角形的内角和定理即可求出∠PHE,然后根据平行线的性质可得∠PFO=∠PHE,然后根据三角形外角的性质即可求出结论.【详解】解:(1)过点P作PH∥AB∵AB∥CD,∴PH∥AB∥CD,∴∠AEM=∠MPH,∠PFD=∠NPH∵∠MPN=90°∴∠MPH+∠NPH=90°∴∠PFD+∠AEM=90°故答案为:∠PFD+∠AEM=90°;(2)过点P作PG∥AB∵AB∥CD,∴PG∥AB
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