常德考编语文试题及答案

常德考编语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）慰藉（jí）栈桥（zhàn）B.喑哑（yīn）脊梁（jǐ）汲取（jí）C.襁褓（qiáng）骈进（pián）亵渎（xiè）D.拮据（jù）妖娆（ráo）陨落（yǔn）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.篷蒿籍贯沧海桑田B.屏嶂懊悔鞠躬尽瘁C.撺掇撺掇杂乱无张D.撺掇撺掇杂乱无张3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家格林兄弟。5.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”A.比喻B.拟人C.排比D.夸张6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。7.下列词语中，“益”字与“精益求精”中“益”意思相同的一项是（）A.益处B.日益C.受益D.延年益寿8.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！10.下列对古代文化常识表述正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.古代常用的敬辞有令尊、令堂、家君、家母等。D.古代常用的谦辞有尊君、敝人、愚见等。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.目瞪口呆C.手舞足蹈D.垂头丧气2.下列作品属于鲁迅的有（）A.《彷徨》B.《朝花夕拾》C.《骆驼祥子》D.《野草》3.下列词语中，近义词有（）A.安静——寂静B.慈祥——和蔼C.坚定——动摇D.宝贵——珍贵4.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D.露从今夜白，月是故乡明。5.下列属于中国四大名著的有（）A.《西游记》B.《三国演义》C.《聊斋志异》D.《红楼梦》6.下列关于语法知识说法正确的有（）A.“他迅速地跑过来”中“迅速地”是状语。B.“美丽的花朵”是偏正短语。C.“我喜欢读书”中“喜欢”是谓语。D.“他和我是朋友”中“和”是连词。7.下列关于文学体裁说法正确的有（）A.诗歌按内容可分为抒情诗、叙事诗。B.小说三要素是人物、情节、环境。C.散文的特点是形散神聚。D.戏剧按矛盾冲突性质可分为悲剧、喜剧、正剧。8.下列词语中，属于褒义词的有（）A.勇敢B.机灵C.狡猾D.果断9.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.他像一只小鸟一样快乐。B.他好像生病了。C.弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。D.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。10.下列关于汉字说法正确的有（）A.汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。B.“休”是会意字。C.“河”是形声字。D.汉字演变顺序是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。三、判断题（每题2分，共20分）1.“他跑得像兔子一样快”运用了夸张的修辞手法。（）2.《论语》是孔子编写的。（）3.“他经常回忆过去的往事”这句话没有语病。（）4.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间。（）5.“凹”字的笔画顺序是竖、横折折、竖、横折、横。（）6.“我断定他可能生病了”这句话没有语病。（）7.《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。（）8.“他的写作水平明显改进了”这句话搭配恰当。（）9.“飞流直下三千尺”运用了比喻的修辞手法。（）10.“虚心使人进步，骄傲使人落后”是对偶句。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《从百草园到三味书屋》中百草园的特点。2.分析《春》中“吹面不寒杨柳风”一句的表达效果。3.说说《皇帝的新装》中皇帝的人物形象。4.概括《再塑生命的人》中莎莉文老师的形象特点。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论语文教学中如何培养学生的阅读兴趣。2.谈谈对“文以载道”的理解。3.分析网络语言对传统语文教学的影响。4.探讨如何在语文教学中渗透传统文化教育。答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.D5.B6.D7.B8.B9.B10.A二、多项选择题1.ABD2.ABD3.ABD4.ABD5.ABD6.ABCD7.ABCD8.ABD9.AC10.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四、简答题1.百草园是充满生机和乐趣的儿童乐园。有丰富的植物、有趣的动物，可找蜈蚣、斑蝥，听故事，雪地捕鸟等，景色美、活动多，富有自然情趣。2.引用诗句，从触觉角度写出春风的温暖、柔和，增添了文章的诗情画意，表达作者对春风的喜爱。3.皇帝爱慕虚荣、愚蠢、自欺欺人。他成天关注新衣，轻信骗子，裸体游行还自鸣得意，被虚荣冲昏头脑。4.莎莉文老师有爱心、耐心、智慧。她用独特方法教海伦识字、认识世界，帮她走出黑暗，重塑生命。五、讨论题1.选择有趣读物，开展多样活动，如读书分享会