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文档简介
2025-2026学年第二学期期末教学质量监测六年级科学试题题号一二三四五总分等级得分一、知识展示台(每空1分,共23分)1.孩子与父母之间长相有区别,生物体的亲代与子代之间存在细微的不同,这种现象叫作
。2.人体各种各样的
特征和
特征都是人的性状。3.燃料可以为我们提供
、
和
。4.太阳能是太阳“燃烧”释放的热能,主要表现为
。5.
是各种生物和人类共同的家园,需要我们共同守护。6.通常情况下(1个标准大气压下),
°C时水开始结冰,
°7.
、
、指南针和火药的发明进一步推动了人类生产、生活的发展。8.
提出“物竞天择,适者生存”这一进化论,为生物学乃至于整个自然科学的发展带来了一场革命。9.地球越往
处,温度越
,压力越
。10.
是17世纪英国伟大的科学家,他的
、
以及他对光学、数学、
的研究,为科学发展奠定了坚实的基础。11.
是矿物资源的聚宝盆,海底存在大量的
。12.太阳能普遍易得,是一种清洁的
。二、对错审判厅(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共20分)1.煤、石油和天然气所含的化学能最终都来自于太阳能。(
)2.菊花繁殖的后代还是菊花,猫生的后代还是猫,这种现象叫作遗传。(
)3.银杏、苏铁、扬子鳄猛犸象等被人们称为“活化石”。(
)4.在发掘和复原恐龙化石标本时,古生物学家首先会给每块化石编号。(
)5.人类诞生以来,生存和生活就离不开太阳能。太阳能是一种清洁的可再生能源。(
)6.水、空气、阳光、合适的温度都是生命必需的条件。(
)7.水污染会造成部分生物畸形变异。(
)8.近代科学家哥白尼、伽利略、牛顿等人的发现使科学的发展进入了新的时代。(
)9.土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成,能供植物生长,且生来就具有肥力。(
)10.技术尝试的流程是明确需求→设计方案→动手制作→调试改进→评估、反思。(
)三、选择题(选择正确的答案序号填在括号里,每小题2分,共24分)1.下列选项中,(
)不属于人的体貌特征。A.脸型 B.头发长短 C.双眼皮 D.头发颜色2.科学家整理恐龙化石的工作顺序正确的是(
)。①把化石还原成骨架②编号整理和包装③在实验室清理④除去化石上沙子A.①②③④ B.②③①④ C.④②③①3.下列种植方法中,可以改良果树品种的是(
)A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.条播4.当科学实验结果与假设不符合时,我们应当(
)。A.修改结果,使之与假设相符B.修改实验过程,使之与假设相符C.提出新的假设,重新实验D.以上全对5.图中是一种能在阳光下不断摆动的塑料小花,花盆表面有太阳能电板,很多司机将它放在汽车前挡风玻璃下。关于塑料小花不断摆动的描述,合理的是(
)。A.因为风吹动使小花具有了动能B.因为叶片进行光合作用产生了化学能C.因为太阳能电板将太阳能转换为了动能6.埋在地球深处的植物,在地底(
)的环境下,慢慢变成煤。A.高温、低压 B.高温、高压 C.低温、高压7.在珠穆朗玛峰可以找到海螺化石,证明这里以前可能是(
)A.平原 B.海洋 C.沙漠 D.丘陵8.小明不小心打碎了一个玻璃花瓶,他应该把碎玻璃倒进下面的哪个垃圾桶(
)A.AA.厨余垃圾B.可回收物 C.有害垃圾 D.其他垃圾9.下列各种能源中,(
)是新开发利用的能源。A.煤 B.石油 C.风能 D.潮汐能10.生活中为了防止铁锅生锈,清洗铁锅后在其表面抹油,家里铁栏杆表面也刷油漆,这些防锈方法共同原理是(
)。A.改变材料性质 B.隔绝水和空气 C.改变表面光泽度11.(
)在天文学和力学方面的许多发现,以及他所用的科学推理方法是人类思想史上伟大的成就之一。A.哥白尼 B.伽利略 C.牛顿 D.爱因斯坦12.将磁铁的S极和N极靠在一起时,它们会(
)。A.相互吸引 B.相互排斥C.可相互吸引,也可相互排斥 D.既不相互吸引也不相互排斥四、简答题(每题6分,共12分)1.我们可以怎样节约用电?(写出3点)(6分)2.针对水质保护你有什么建议?(6分)五、综合能力题(21分)自然科学兴趣小组调查了所在地区生活垃圾的成分,结果如图甲所示。他们取所在地区垃圾填埋场不同深度的垃圾样品,测定铬(Cr)、铅(Pb)、砷(As)等有害元素的含量,结果如图乙所示。请根据这些信息回答下列问题。1.从图甲可以看出该地区生活垃圾的成分以
为主。(3分)2.下列对垃圾填埋场中有害元素含量的描述中,正确的是(
)3分)A.0~30cm层中有害元素的含量低于30~60cm层的含量B.数据显示,生活垃圾越多越好C.生活垃圾因含有有害元素而毫无价值3.请根据上述信息对该地区的垃圾处理提出两条合理的建议。(6分)4.垃圾分类,人人有责。常见垃圾分为4类,分别是可回收物、
垃圾、
垃圾、
垃圾。(6分)5.学校倡导“光盘行动“,从环保的角度看,这主要有利于解决(
)。(3分)A.垃圾问题 B.水污染问题 C.大气污染问题答案一、知识展示台1.答案:变异
解析:生物体亲代与子代之间以及子代个体之间的差异,称为变异。2.答案:形态;生理
解析:人的性状包括形态特征(如脸型、耳垂)和生理特征(如血型、色盲)等。3.答案:光;热;动力
解析:燃料燃烧可以释放光能、热能,并转化为机械动力,为人类提供光和热及驱动力。4.答案:光和热
解析:太阳能是太阳内部核反应释放的能量,主要表现为光和热。5.答案:地球
解析:地球是各种生物和人类共同的家园,需要共同保护。6.答案:0;100
解析:1个标准大气压下,水的凝固点为0℃,沸点为100℃。7.答案:造纸术;印刷术
解析:中国古代四大发明为造纸术、印刷术、指南针和火药,推动人类文明发展。8.答案:达尔文
解析:达尔文提出“物竞天择,适者生存”的自然选择学说,创立了进化论。9.答案:深;高;大
解析:地球内部越往深处,温度越高,压力越大。10.答案:牛顿;万有引力定律;运动定律;力学
解析:牛顿是17世纪英国科学家,在万有引力、运动定律、光学、数学和力学等领域有重大贡献。11.答案:海洋;矿产资源
解析:海洋是矿物资源的聚宝盆,海底蕴藏着丰富的矿产资源(如锰结核、油气等)。12.答案:可再生能源
解析:太阳能取之不尽、用之不竭,是清洁的可再生能源。二、对错审判厅1.答案:√
解析:煤、石油、天然气的化学能最终来源于远古植物光合作用固定的太阳能。2.答案:√
解析:后代与亲代在性状上相似的现象称为遗传。3.答案:×
解析:银杏、苏铁、扬子鳄是活化石,但猛犸象已灭绝,不属于活化石。4.答案:√
解析:发掘恐龙化石后,古生物学家首先要给每块化石编号,便于记录和复原。5.答案:√
解析:人类生存依赖太阳能,太阳能属于清洁、可再生的能源。6.答案:√
解析:水、空气、阳光和适宜温度是生命生存的基本条件。7.答案:√
解析:水污染中的有害物质可能导致部分生物畸形或基因变异。8.答案:√
解析:哥白尼、伽利略、牛顿等近代科学家的发现推动了科学革命,开启新时代。9.答案:×
解析:土壤的肥力不是生来就有的,而是通过长期自然和生物作用形成的。10.答案:√
解析:技术尝试的流程为:明确需求→设计方案→动手制作→调试改进→评估反思。三、选择题1.答案:B
解析:头发长短是后天可改变的外在状态,不属于人的体貌(遗传)特征。脸型、双眼皮、头发颜色均为遗传性状。2.答案:C
解析:正确顺序为:④除去化石上沙子→③在实验室清理→②编号整理和包装→①把化石还原成骨架。3.答案:A
解析:嫁接属于无性繁殖,可结合不同品种优点改良果树品种。4.答案:C
解析:实验结果与假设不符时,应提出新假设并重新实验,不可修改结果或过程。5.答案:C
解析:太阳能电板将太阳能转化为电能,驱动小花摆动(动能)。6.答案:B
解析:煤是古代植物在地底高温、高压条件下经过漫长地质年代形成的。7.答案:B
解析:珠穆朗玛峰发现海螺化石,证明该地以前可能是海洋,后因地壳抬升形成高山。8.答案:B
解析:碎玻璃可回收再利用,属于可回收物。9.答案:D
解析:潮汐能属于新开发利用的能源。煤、石油为传统化石能源,风能虽为新能源但开发利用较早。10.答案:B
解析:抹油和刷油漆均能在铁表面形成保护层,隔绝水和空气,防止生锈。11.答案:B
解析:伽利略在天文学和力学方面贡献巨大,并倡导科学推理方法,被誉为“近代科学之父”。12.答案:A
解析:异名磁极(S与N)相互吸引。四、简答题1.答案:
①随手关灯,人走灯灭;
②使用节能灯泡(如LED灯);
③空调夏季调高1℃,冬季调低1℃。解析:以上措施可减少电能消耗,节约能源。2.答案:
①工业废水经处理达标后排放;
②减少使用含磷洗衣粉,防止水体富营养化;
③不乱扔垃圾到河流湖泊中。解析:从源头减少污染、加强处理、提高公众意识可有效保护水质。五、综合能力题1.答案:有机物(或厨余垃圾)
解析:由图甲可知,生活垃圾中占比最大的是有机物(厨余垃圾)。2.答案:A
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