2026年广东省汕头市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年广东省汕头市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.恣意（zì）蔚蓝（wèi）B.稔熟（rěn）愤懑（mèn）C.擅长（shàn）妥帖（tiē）D.颤栗（zhàn）行当（háng）答案：B解析：A项“蔚”正确读音为wèi；B项全部正确；C项“帖”多音字，此处读tiē；D项“颤”读chàn，不是zhàn。(2)下列成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲，勇于承担责任B.她的演讲非常精彩，真是美轮美奂C.新来的老师学识渊博，令人刮目相看D.彼此心照不宣，合作非常顺利答案：C解析：A项“首当其冲”通常指最先受到攻击或遭遇困难，与“勇于承担责任”搭配不当；B项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华美，用于演讲不合适；C项使用正确；D项“心照不宣”指彼此心里明白，不公开说明，与“合作顺利”搭配不当。(3)下列句子中没有语病的一项是A.这篇文章的中心思想不够明确，有一些地方表达不清楚B.他从美国回来，带来了许多珍贵的资料和经验C.由于天气原因，使比赛延期了两天D.这个问题我们必须认真解决和仔细研究答案：B解析：A项用词重复；B项正确；C项缺少主语；D项结构不当，“解决”和“研究”并列使用逻辑关系不清晰。(4)下列句子中语意明确的一项是A.我们要团结所有力量反对腐败B.上课铃响之前，他在教室里等待同学C.这些书是老师推荐的，应该读一读D.看到他走进教室，大家纷纷议论起来答案：B解析：A项“反对腐败”对象不明；B项正确；C项“这些书”指代不明确；D项“看到他走进教室”主语不明。(5)以下选项中，与“施行”意思相同的一项是A.实行B.实现C.实际D.实力答案：A解析：“施行”指实行、执行，与A项“实行”意思相同；B项“实现”指使成为事实；C、D项意思不同。(6)请选出与“他虽然穷，但志向远大”结构相同的一项A.尽管他忙，还是坚持锻炼B.她不但聪明，而且勤奋C.虽然天气好，但大家还是没去玩D.要么你去，要么他去答案：A解析：A项与原句结构相同，均为“虽然...但...”；B项为“不但...而且...”；C项为“虽然...但...”结构；D项为“要么...要么...”结构，与原句不同。(7)下列词语中词语感情色彩不同于其他三项的一项是A.奋发图强B.画蛇添足C.雪中送炭D.守株待兔答案：A解析：B、C、D项皆为贬义词，A项为褒义词，感情色彩不同。(8)下列句子中，有比喻修辞的一项是A.风声鹤唳，草木皆兵B.江山如画，一时多少豪杰C.他像一只受伤的狼，满脸怨愤D.她的笑容照亮了整个房间答案：C解析：C项将“他”比喻为“受伤的狼”，是明显的比喻修辞；A项是夸张；B项是借代；D项是拟人。(9)下列诗句描写季节的一项是A.山重水复疑无路B.枯藤老树昏鸦C.清明时节雨纷纷D.风声雨声读书声答案：C解析：C项出自杜牧《清明》，描写清明节的雨景；A项出自陆游《游山西村》，描写山水风光；B项出自马致远《天净沙·秋思》，描写秋景；D项出自顾炎武《日知录》，与季节无关。(10)下列诗句中，表达对国家的忧思的一项是A.烽火连三月，家书抵万金B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D.少壮不努力，老大徒伤悲答案：A解析：A项出自杜甫《春望》，表达战乱中对家人的思念及对国家的担忧；B项是李白表达乐观和希望；C项是表达及时行乐；D项是劝诫人们珍惜时间。(11)下列句子中，属于倒装句的一项是A.若为佣耕，何富贵也？B.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵C.不足为外人道也D.山中相送罢，日暮掩柴扉答案：A解析：A项“若为佣耕，何富贵也？”是倒装句，正常语序为“若佣耕，何富贵也？”；B、C、D项为正常语序。(12)下列文言虚词中，表示“异于”含义的一项是A.之B.其C.乃D.与答案：D解析：D项“与”有“和”“及”之意，有时表示对比；A项“之”是代词或助词；B项“其”为指示代词；C项“乃”为副词，表示承接或转折。(13)下列句子中，与“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力”句式相同的一项是A.其闻道也固先乎吾B.客有吹洞箫者，倚歌而和之C.城非不高也，池非不深也D.非吾所谓传其道解其惑者也答案：A解析：A项属于定语后置，“其闻道也固先乎吾”即“其闻道也固先于吾”；B项是状语后置；C项是并列否定句；D项是判断句。(14)下列句子中“为”表示“是”的含义的一项是A.不足为外人道也B.此人之所以为彼所欲者C.吾为汝烹之D.为国为民，鞠躬尽瘁答案：B解析：B项“为”表示“是”；A项“为”是“对”的意思；C项“为”是“替”；D项“为”是“为了”。(15)下列句子中“也”用作句末语气词的一项是A.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？B.饥饿也，吾何忍食汝？C.不知天上宫阙，今夕是何年也？D.贤者举而任之，能者抑而废之，无能者罢之，无功者不赏也答案：C解析：C项“也”用于句末，表示疑问语气；A、D项为判断句中的“也”；B项“也”在句中表转折。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(16)本诗颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了泰山怎样的景象？A.高大雄伟B.美丽迷人C.云雾缭绕D.草木繁盛答案：A解析：颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了泰山的高大雄伟，使山的两侧光照分明，表现出其险峻巍峨之势。(17)本诗语言风格属于哪种？A.诙谐幽默B.委婉含蓄C.豪放磅礴D.清新婉约答案：C解析：整首诗表现出宏大气势，语言有力，风格豪放磅礴，体现了杜甫诗歌的特点。(18)本诗中哪一句体现了诗人对未来的憧憬与抱负？A.岱宗夫如何？齐鲁青未了B.造化钟神秀，阴阳割昏晓C.荡胸生曾云，决眦入归鸟D.会当凌绝顶，一览众山小答案：D解析：D项表达了诗人将来能够登上泰山之巅，俯瞰群山的豪情壮志。(19)下列诗句中，与“会当凌绝顶，一览众山小”运用相同表现手法的一项是A.山重水复疑无路B.江流宛转绕芳甸C.秋风萧瑟，洪波涌起D.周公吐哺，天下归心答案：A解析：A项属于借景抒情，以蜀道之难喻人生之险；B项为写景；C项为写景与联想；D项为用典。(20)本诗的作者杜甫的诗风被称为？A.诗仙B.诗圣C.诗鬼D.诗豪答案：B解析：杜甫因其诗歌反映社会现实，风格沉郁顿挫，被称为“诗圣”。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《捕蛇者说》节选柳宗元永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。其始，也是一之间，而抱呼吸莫之使已。然以性本清及，属于一道，一是一非，暗有之。(21)下列画线词解释正确的一项是A.黑质而白章：品质B.触草木，尽死：全部死亡C.以啮人，无御之者：咬人D.然得而腊之以为饵：腌制答案：C解析：C项“以啮人”意为“能够咬人”；A项“质”指本质、质地；B项“尽死”指使草木全部死亡；D项“腊”指将蛇晾干制成干制品。(22)下列句子中，属于判断句的一项是A.永州之野产异蛇B.其始，也是之一间C.而抱呼吸莫之使已D.属于一道，一是是非答案：D解析：D项“属于一道，一是是非”是判断句，结构为“属于...也”。(23)本文的中心句是哪一句？A.永州之野产异蛇B.其始，也是之一间C.然以性本清及，属于一道，一是是非D.一是一非，暗有之答案：C解析：C项“然以性本清及，属于一道，一是是非”是全文的中心句，表达了作者对异蛇的认识和对捕蛇者的同情。(24)本文作者的观点主要表达了对什么的批判？A.对古人智慧的赞颂B.对捕蛇者的同情C.对封建制度的批判D.对自然之道的推崇答案：C解析：作者通过描写捕蛇者的生活，批判了封建制度对百姓的压迫，表达了对现实的不满与对百姓疾苦的关注。(25)翻译下列句子：“然以性本清及，属于一道，一是是非”答案：虽然它本性清纯，但属于一种事物，只有一是或一非之分。解析：翻译时注意“性本清及”表示其本性清纯；“属于一道”，指它是一个类别；“一是是非”表示只有一是或一非之分。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《时间的重量》在生活之中，我们总是急匆匆地走过每一天，仿佛时间是个可以随意搁置的物件。然而，时间并非如此轻飘。它有某种看不见的重量，压在每个人的心头。有些人，总是觉得时间过的特别快；有些人，却觉得时间走得很慢。这取决于你对时间的态度。如果你的心态充满焦虑和浪费，时间就会像沙漏中的沙子，从指缝中流逝得更快；但如果你的心态平和，时间也会慢慢走来，让你有更多机会享受它的甜美。生活的意义，其实不是在于你拥有多少时间，而是在于你怎么看待它。(26)本文主要论述的观点是A.时间走得快慢取决于人的心情B.时间是珍贵的，应珍惜时间C.人们普遍认为时间走得很慢D.时间是人生最宝贵的财富答案：A解析：本文通过对比不同人对时间的感受，指出时间快慢取决于人的心情，核心观点在于主观态度对时间感受的影响。(27)请从文中找出一个比喻句，并说明它表达了什么？答案：时间就会像沙漏中的沙子，从指缝中流逝得更快。解析：这句话将时间比作沙漏中的沙子，形象地表达了人的主观感受如何影响对时间流逝的体验。(28)文章中“心态平和”对时间有什么影响？答案：心态平和会使时间走得更慢，从而让人有更多的机会去体味生活的美好。解析：文段明确指出“心态平和”的人会感觉时间走得慢，因此能更充分地享受人生。(29)作者所说的“生活的意义”具体指的是什么？答案：生活的意义不在于拥有多少时间，而在于如何对待时间。解析：作者通过反思时间的重量，指出人们应以积极的态度去面对时间，让生活变得更有意义。(30)请从文中找出一个对偶句，并说明其作用。答案：如果你的心态充满焦虑和浪费，时间就会像沙漏中的沙子，从指缝中流逝得更快；但如果你的心态平和，时间也会慢慢走来，让你有更多机会享受它的甜美。解析：这是个对偶句，作用是增强语言的节奏感和表现力，形成对比，突出两种不同心态对时间的处理方式。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料有人说，青春是迷人的，有人说，青春是短暂的，有人说，青春是充满希望的，也有人说，青春是负载着很多希望与遗憾的旅程……请结合你的生活体验，谈谈你对青春的理解与感悟。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《青春的重量》青春，像一束光，照亮了前行的道路；青春，也像一颗石子，坠入心湖时泛起涟漪，让人隐隐感到它承载的重量。当我们谈论青春时，往往会脱口而出“美好”、“充满希望”这样的词语，但真正细细品味，青春不仅仅是光鲜亮丽的外表，而是一段风雨兼程的旅程，有希望，也有遗憾；有欢笑，也有泪水。青春的重量，源于无数选择。站在青春的起点，我们面对的是通往未来的无数道路，每一步都充满了未知与挑战。有时，一件微不足道的小事，一次轻率的决定，都会在青春的天平上留下了深深的印记。比如，我曾经因为一时的冲动放弃了热爱的绘画，只为迎合父母的期望；也曾因为性格害羞而错失了一些表达自我、展现才华的机会。这些选择，没有对错之分，但它们却构成了青春最真实的一部分。青春的重量，也来自责任。曾经，我以为责任是成年人的专利，直到我真正站在自己人生的十字路口。无论是学习上的压力，还是与朋友之间的误会，都让我意识到，青春不仅仅是自由与梦想，更需要承担起自己选择的后果。责任让我们变得更加成熟，也让我们明白，真正的成长不是与他人比较，而是在一次次经历中，找到属于自己的方