2026年江苏省泰州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年江苏省泰州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.薄荷（bó）勉强（qiǎng）B.差错（chā）和谐（hé）C.模仿（mó）模样（mú）D.强迫（qiǎng）好强（qiáng）答案：C解析：本题考查多音字的读音。"模仿"中的"模"读mó，"模样"中的"模"读mú，"差错"中的"差"读chā，"强"在"勉强"中读qiǎng，在"强迫"中也读qiǎng，"好强"中的"强"读qiáng，因此正确的选项是C。(2)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.因为他很努力，所以取得了好成绩。B.虽然他很努力，但是没有取得好成绩。C.只要他很努力，就一定会取得好成绩。D.既然他取得了好成绩，那么一定很努力。答案：A解析："因为……所以……"是表示因果关系的关联词，使用正确。(3)下列词语中，感情色彩为褒义词的是（）A.捷径B.敷衍C.聪明D.沮丧答案：C解析："聪明"是褒义词，表示智力高，善于思考；"捷径"指快速的方法，常含褒义；"敷衍"和"沮丧"是贬义词。(4)下面句子中，没有语病的一项是（）A.他昨天去学校了，没有告诉老师。B.我们要认真研究和解决这个问题。C.她穿着一件新衣服，高兴地走在回家的路上。D.春天来了，万物复苏，天气非常晴朗。答案：D解析：D句语义清晰，逻辑连贯，没有语病；A句中"没有告诉老师"缺少对象，应补充；B句语序不当，应改为"解决和研究这个问题"；C句表达没有问题。(5)下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A.风儿轻轻吹过大地。B.他像一只骄傲的公鸡。C.他的声音比风还轻。D.草木皆兵，风声鹤唳。答案：B解析：B句用"像"字将人比作公鸡，是比喻句；A句是拟人；C句是比较；D句是引用典故。(6)下列诗句中，属于李白的作品的是（）A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.白日依山尽，黄河入海流。D.夜来风雨声，花落知多少。答案：C解析：C句出自《登鹳雀楼》，作者是王之涣；A句出自《九月九日忆山东兄弟》，作者是王维；B句出自《春晓》，作者是孟浩然；D句出自《春夜喜雨》，作者是杜甫。(7)下列选项中，与"夕阳西下，断肠人在天涯"表达相同情感的是（）A.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红B.儿童相见不相识，笑问客从何处来C.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风D.万里赴戎机，关山度若飞答案：B解析：B句表达了游子思乡之情，与"断肠人在天涯"情感一致；A句表达对花的喜爱；C句描写春天的清新；D句描写戍边将士的英勇。(8)下列选项中，属于七言绝句的是（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.野火烧不尽，春风吹又生C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还D.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家答案：A解析：A句出自杜甫《绝句》，为七言绝句；B句出自白居易《赋得古原草送别》；C句出自李白《朝辞白帝亭》，为七言绝句；D句出自马致远《天净沙·秋思》，为元曲小令。(9)下列不属于中国传统节日的是（）A.中秋节B.端午节C.火把节D.寒食节答案：C解析：火把节是彝族等少数民族的传统节日，不属于汉族传统节日；中秋节、端午节、寒食节均为汉族传统节日。(10)下列不属于二十四节气的是（）A.清明B.小寒C.除夕D.白露答案：C解析：除夕不是二十四节气之一，而是农历除夕，节气为二十四节气中的节日。(11)下列句子中，表达内容与《题西林壁》相同的是（）A.青山横北郭，白水绕东城B.欲穷千里目，更上一层楼C.不识庐山真面目，只缘身在此山中D.桃李满天下，春晖照人间答案：C解析：C句出自苏轼《题西林壁》，意思是不能看清庐山的真面目，只因为身处山中。其余句子分别出自李白、杜甫、杜甫。(12)下列句子中，"之"字用作代词的一项是（）A.城北徐公，齐国之美丽者也B.两小儿辩斗，问其故C.食之不能尽其材D.人不知而不愠，不亦君子乎答案：A解析：A句中的"之"是代词，指代"齐国"；B句中的"其"是代词；C句中的"之"是代词，指代食物；D句中的"之"是助词。(13)下列句子中，有错别字的一项是（）A.春风十里不如你B.精雕细刻，非一日之功C.精疲力竭，寸步难行D.一针见血，直指问题答案：A解析："春风十里不如你"中的"十"应为"十"，正确。(14)下列句子中，"把"字句和"被"字句转换正确的一项是（）A.把书包放在桌子上→书包被放在桌子上B.把书包放在桌子上→书包放在桌子上C.把书包放在桌子上→书包被取下桌子D.把书包放在桌子上→书包被取下桌子答案：A解析："把"字句"把书包放在桌子上"转换成"被"字句应为"书包被放在桌子上"；B不符合句式转换；C和D句子错误。(15)下列句子中，属于反问句的一项是（）A.你不是说要来吗？怎么没来？B.看，这里多么美啊！C.他今天为什么迟到？D.让我们一起去看看吧。答案：A解析：A句是反问句，句末带有"吗"，表达疑问；B句是感叹句；C句是疑问句；D句是祈使句。(16)下列句子中，没有使用排比手法的是（）A.因为我们是为人民服务的，所以我们要有好的作风，要讲礼貌，要讲文明。B.他吃、他喝、他住，无一不是讲究的。C.春天来得快，来得妙，来得悄，来得静。D.他打篮球、踢足球、游泳，样样都做得很好。答案：B解析：B句不是排比句，而是并列结构；A、C、D句均使用了排比。(17)下列句子中，没有使用拟人手法的一项是（）A.阳光洒满大地。B.春风轻轻吹过路边的野花。C.鲜花向人们点头微笑。D.流水潺潺，欢声笑语。答案：A解析：A句为普通描述，没有拟人；B、C、D句均有拟人手法。(18)下列选项中，与"予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖"意思不同的一项是（）A.在污浊的环境中保持纯洁B.不与世俗同流合污C.避免与不好的人交往D.要写出忧国忧民的情怀答案：D解析：D项属于"先天下之忧而忧"的思想，与"出淤泥而不染"表达的意象不同。(19)下列句子中，与"孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪"意境相同的一项是（）A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.千山鸟飞绝，万径人踪灭C.绿树村边合，青山郭外斜D.竹喧归浣女，莲动下渔舟答案：B解析：B句描写了一个人在寒冬中独自钓鱼的静谧场景，意境与"独钓寒江雪"相似；A句描写春景；C句描写自然风光；D句描写乡村生活。(20)下列句子中，没有使用对偶的一项是（）A.春种一粒粟，秋收万颗子B.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明C.会当凌绝顶，一览众山小D.野火烧不尽，春风吹又生答案：C解析：C句是李白的《望岳》诗句，没有对偶；A、B、D句分别使用了对偶。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)津津有味地阅读着故事。答案：津津有味解析：本题考查词语的正确填空，"津津有味"形容非常有兴趣地阅读。(22)天色渐暗，他独自走在回家的路上。答案：他独自走在回家的路上解析：本题考查关联词补全，"独自"表示"他"是单独一人。(23)她在窗前焦急地等待着。答案：焦急解析：本题考查形容词的使用，"焦急"符合句子意境。(24)春天来了，树木抽枝发芽。答案：抽枝发芽解析：本题考查动词短语填写，"抽枝发芽"符合春天植物生长的规律。(25)花朵绽放得如此灿烂。答案：灿烂解析：本题考查形容词的使用，"灿烂"形容花朵盛开的景象。(26)野火虽猛，但无法烧尽。答案：野火虽猛，但无法烧尽解析：本题考查诗句填空，与古诗《赋得古原草送别》"野火烧不尽"相呼应。(27)诗句"欲穷千里目，更上一层楼"出自哪位诗人？答案：杜甫解析：本题考查古诗作者的记忆，"欲穷千里目，更上一层楼"出自杜甫的《登鹳雀楼》。(28)"花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开"出自哪位诗人？答案：杜甫解析：本题考查诗句出处，出自杜甫的《客至》。(29)古诗《春夜喜雨》中，描写春雨细密的句子是？答案：细雨无声润物细解析：本题考查诗句理解与填写，正确句子是"润物细无声"。(30)古诗《望洞庭》中，描写湖光山色的句子是？答案：湖光秋月两相和解析：本题考查诗句理解与填写，正确句子是"湖光秋月两相和"。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（1）这首诗的主题思想是什么？（2分）答案：表达诗人对国家统一的渴望和对人民疾苦的同情。解析：本题考查古诗主题理解，全诗表达了诗人对国家统一的期盼和对人民思念的哀愁。（2）"遗民泪尽"中"泪尽"的意思是什么？（1分）答案：眼泪流干解析：本题考查词语理解，"泪尽"指泪水流尽，形容极度悲哀。（3）诗中"三万里"和"五千仞"的作用是什么？（2分）答案：突出祖国山河的壮丽，体现诗人对祖国的深厚情感。解析：本题考查诗歌表达技巧，"三万里"和"五千仞"用夸张手法表现山河雄伟。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（1）"因释其耒而守株"中"因"的意思是什么？（2分）答案：因为解析：本题考查文言实词理解，"因"在这里表示原因。（2）这则寓言讲的是一个什么样的故事？（3分）答案：讲的是一个农夫看到兔子撞死在树桩上，以为只要守着树桩就能再得到兔子，结果一无所获，被人嘲笑的故事。解析：本题考查文言文内容理解，故事要点包括偶然事件、盲目守株、最终失败。（3）这则寓言的寓意是什么？（3分）答案：讽刺那些不劳而获、墨守成规、寄希望于侥幸的人。解析：本题考查寓意理解，勉励人们要主动努力，不守旧。（4）请翻译划线句子：冀复得兔。（2分）答案：希望再次得到兔子。解析：本题考查文言句子翻译，"冀"意为希望，"复"意为再次。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)爸爸带我去公园玩，我发现了一个老奶奶在喂鸽子。鸽子们飞到她身边，吃着她手里的面包屑，感到非常亲近。我蹲下来看她，她微笑着看着我，我感到非常温暖。我决定以后每天来陪她，听她讲故事，看她喂鸽子。（1）文章主要讲述了什么内容？（3分）答案：讲述了"我"和爸爸去公园时发现一位老奶奶在喂鸽子，并决定每天来陪她，听故事、看鸽子的事。解析：本题考查内容概括，要点包括发现老奶奶、鸽子亲近、决定每天陪她。（2）"鸽子们飞到她身边，吃着她手里的面包屑，感到非常亲近"用了什么修辞手法？（2分）答案：拟人解析：本题考查修辞手法识别，"鸽子们感到非常亲近"将鸽子拟人化。（3）"她微笑着看着我"中"微笑"一词传达了什么样的情感？（2分）答案：亲切、友好解析：本题考查词语情感理解，"微笑"一词体现出老奶奶的和善。（4）"我决定以后每天来陪她"中"决定"体现"我"的什么品质？（3分）答案：富有同情心、乐于助人解析：本题考查人物品质分析，"决定"体现"我"愿意帮助他人。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)黑板上的知识像一粒种子，埋藏在我们的心里，需要我们用思考和努力去浇灌，让它开出美丽的花朵。知识是看不见的，但它却能让我们的世界变得更丰富，生活更美好。我们要珍惜每一节课，认真听讲，努力学习，让知识扎根在我们心中。（1）文章的中心思想是什么？（3分）答案：强调知识的重要性，呼吁我们要珍惜学习机会，努力学习。解析：本题考查中心思想把握，文章通过比喻表达对知识的重视。（2）"黑板上的知识像一粒种子"运用了什么修辞手法？（2分）答案：比喻解析：本题考查修辞手法识别，将知识比作种子。（3）文中"让知识扎根在我们心中"有什么含义？（2分）答案：需要我们认真听讲、努力学习，使知识在心中生根发芽。解析：本题考查句子含义理解，强调学习过程的重要性。（4）结合文章内容，你怎么理解"珍惜每一节课"？（3分）答案：每一节课都是获取知识的机会，我们要用心学习，不要浪费时间。解析：本题考查理解与表达，结合文章内容赏析句子含义。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一次难忘的旅程要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：那是一个阳光明媚的早晨，我和家人计划了一次难忘的旅程。我们驱车前往黄山，那里以奇松、怪石、云海闻名。一路上，我们欢声笑语，讨论着即将到来的美景。我