2026年江苏中考语文考试(真题)含答案

-2026年江苏中考语文考试(真题)含答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.拙劣（zhuō）B.抉择（jué）C.憧憬（chōng）D.沁园春（qìn）答案：B解析：B项中“择”读作jué，正确；A项“拙”读作zhuō，正确；C项“憧”读作chōng，正确；D项“沁”读作qìn，正确。四项读音均正确，故选B。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.峻工神采奕奕B.慵懒风和日丽C.奖掖兴高采烈D.短暂心无旁骛答案：D解析：D项中“短暂”“心无旁骛”均为正确词语；A项“峻工”应为“竣工”；B项“慵懒”正确，“风和日丽”正确；C项“奖掖”正确，“兴高采烈”正确。因此，正确答案为D。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这个问题虽然复杂，但他却轻而易举地解决了。B.老师的讲解总是首当其冲，让人印象深刻。C.他这个人说起话来总是不以为然，让人感到厌烦。D.他喜欢标新立异，总是用与众不同的方式解决问题。答案：D解析：D项“标新立异”指提出新颖的主张或见解，使用正确；A项“轻而易举”形容事情容易做，常用于正面语境，但句子未体现褒义；B项“首当其冲”形容最先受到攻击或遭遇困难，此处语境不符；C项“不以为然”表示不认为是对的，常用于否定他人观点，语境不符，故选D。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气的影响，导致交通严重堵塞。B.他的一举一动都体现了守纪律、讲规矩。C.老师对我们十分关怀，总是耐心地指导我们学习。D.只有努力学习，才能获得优秀的成绩和美好的未来。答案：D解析：D项句意清晰、结构合理，没有语病；A项“由于”和“导致”不能连用，为病句；B项“体现”后缺少宾语，为成分残缺；C项“关怀”与“指导”搭配不当，为搭配不当。故选D。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①复行复合，______。（《桃花源记》）②山光悦鸟性，______。（《题破山寺后禅院》）③会当凌绝顶，______。（《望岳》）④无可奈何花落去，______。（《浣溪沙》）⑤万里赴戎机，______。（《木兰诗》）⑥烈士暮年，______。（《龟虽寿》）⑦______，白露未晞。（《诗经·蒹葭》）⑧行到水穷处，______。（《终南别业》）答案：①复行复合，仿佛若有光。②山光悦鸟性，潭影空人心。③会当凌绝顶，一览众山小。④无可奈何花落去，似曾相识燕归来。⑤万里赴戎机，关山度若飞。⑥烈士暮年，壮心不已。⑦蒹葭苍苍，白露未晞。⑧行到水穷处，坐看云起时。解析：考查学生对古诗文关键句的回忆和理解，每空1分，共8分。(6)文学文化常识填空（2分）《岳阳楼记》的作者是______，其文学地位属于______派。答案：范仲淹；宋解析：范仲淹是宋代著名文学家，“唐宋八大家”之一，其代表作《岳阳楼记》是唐宋散文八大家中宋代的代表作，故填“范仲淹”“宋”。(7)综合性学习/语言运用（4分）学校将开展“节约资源，人人有责”的主题活动，请拟写一条宣传标语。答案：节约资源，从我做起；同创绿色校园，共享美好未来。解析：标语要简明扼要、朗朗上口，能够体现节约资源的主题，同时具有号召力和感染力。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中，鲁迅通过回忆童年生活，表达了对旧社会某些弊病的批判。下列哪本书与这一特点描述相符？A.《西游记》B.《简·爱》C.《童年》D.《骆驼祥子》答案：C解析：《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，回忆童年生活；《童年》是高尔基的作品，通过回忆童年经历反映俄罗斯社会的黑暗，与《朝花夕拾》风格类似，故选C。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.解衣欲睡：______2.月色入户：______3.但少闲人如吾两人者耳：______答案：1.想要睡觉2.进入房间3.只是缺少像我们这样的闲人解析：“欲”表示“想要”；“入”表示“进入”；“但”表示“只是”。这些词语的解释均需结合语境理解。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。答案：庭院地面像铺了一层明净的水，水中的藻、荇纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。解析：“空明”形容水的明净，“藻荇”指绿藻和荇菜，“盖”表示推测，翻译时需注意语序和语气。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.这段文字以细腻的描写表现作者的心境变化。B.环境描写是全文的主体部分。C.文中表达了作者对人生的感慨。D.文中展现了作者内心的孤寂。答案：A解析：这段文字是《记承天寺夜游》的节选，主要通过环境描写烘托作者的悠闲心境，并表达对友情的珍惜，故A正确；B、C、D选项均未准确把握文章主旨，因此排除。(12)简答题（2分）文中写道：“何夜无月？何处无竹柏？”有何深意？答案：这是作者借景抒情，表达对月夜美景的赞叹。看似疑问，实则抒发对自然美景的热爱和对友情的珍视。解析：该句采用设问修辞，通过反问表达作者对月夜和自然之美的欣赏，同时反映其内心的平静与对朋友的思念。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首句点明时间、地点、季节，描绘边塞秋景。B.“浊酒一杯家万里”借酒抒情，表达思乡之情。C.全诗意境雄浑，体现出豪迈乐观的情怀。D.“人不寐”一句直抒胸臆，表达战士的思乡之情。答案：C解析：全诗意境苍凉、悲壮，体现出戍边将士的孤独与思乡之情，而非豪迈乐观，故C错误。(14)简答题（3分）这首词抒发了哪些情感？请简要分析。答案：这首词抒发了戍边将士的思乡之情和壮志未酬的悲壮情绪。沉郁的意境与将士的愁绪交织，传达出守卫边疆的艰辛与内心的孤寂。解析：通过“家万里”“征夫泪”“孤城闭”等词句，展现了边塞的苍凉与将士的情感，体现了作者对国家和民族的深切关怀。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】在一个没有月亮的夜晚，母亲把煤油灯摆在桌子上，灯光柔和，照亮了书页。我坐在桌旁，轻轻翻动那本《诗经》，母亲则在旁默默织着毛衣。那时的我不懂诗意，只觉得那些字句像风一样飘过，留下淡淡的痕迹。如今再读，才渐渐明白，那些文字里藏着的是岁月、情怀与母爱。母亲总是说：“这本书读不懂，就放一边；有一天读懂了，就没了。”她的话语轻飘飘的，却重如千钧。时间久了，我明白了，母亲的爱比《诗经》更深，因为它没有写在纸上，而是刻在了我心里。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章营造了一种温暖、恬静的氛围，反映出亲情的细腻。B.作者将母爱比作《诗经》，突出其深远和美妙。C.文中母亲的形象令人感动，她是一个勤劳但愚昧的人。D.文章通过对比突出母亲的平凡与伟大。答案：A解析：文章以倒叙手法描绘了没有月亮的夜晚，母亲与我一起阅读《诗经》的情景，营造了温暖恬静的氛围，反映出亲情的细腻，故选A；B项表述不够准确；C项“愚昧”一词不符合全文基调；D项未体现。(16)概括题（3分）请用一句话概括本文的主要内容。答案：通过回忆母亲与“我”一起阅读《诗经》的场景，展现了母爱的深沉与伟大。解析：抓住主要场景——没有月亮的夜晚，母亲与“我”共读《诗经》；同时通过母亲的言语和“我”的感悟，突出母爱的主题。(17)赏析题（3分）请赏析“母亲总是说：‘这本书读不懂，就放一边；有一天读懂了，就没了’”这句话的表达效果。答案：该句通过母亲的口语化表达，既体现了她的教育智慧，又暗示了人生领悟的过程，语言朴实却富有哲理。解析：这句话口语化、接地气，表现出母亲言语的自然与教导的含蓄，其中“有一天读懂了，就没了”传达出一种人生体会的自然过渡，颇具深意。(18)作用分析题（3分）请分析“灯光柔和，照亮了书页”一句的作用。答案：该句描写母爱的温暖和温馨，为全文奠定情感基调。解析：在文中，这一句属于环境描写，渲染出宁静的氛围，同时烘托母亲的细心与关爱，从而表达文章中心思想。(19)感悟拓展题（3分）结合你的生活经历，谈谈你对“母爱如《诗经》”这句话的理解。答案：母亲的爱就像《诗经》一样，蕴含深意，需要在成长中慢慢体会。小时候我可能无法理解，但随着年龄增长，才会懂得她话语中饱含的深情与期望。解析：结合生活实际，表达对母爱的感悟，既能体现个人理解，又能深化文章主题。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】近年来，随着科学技术的发展，人工智能（AI）逐渐成为各行各业的重要工具。AI在医疗、教育、交通等多个领域得到了广泛应用。例如，在医疗方面，AI可以用于疾病诊断，提高诊断准确率。在教育领域，AI技术可以帮助教师分析学生的学习情况，从而更好地进行个性化教学。在交通领域，自动驾驶技术的出现，使出行更加安全便捷。AI的优势在于快速处理信息和精准预测，但同时也要注意其局限性，比如无法完全理解人类情感，导致在某些情境下难以替代人工。因此，我们应该理性看待AI的发展，既要充分利用其优势，又要正视其局限，做到人机互补，各尽所能。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.本文主要介绍人工智能在各行业的应用情况。B.AI的局限性主要在于对人类情感的理解不足。C.本文没有提到AI在农业中的应用。D.以上三项都正确。答案：D解析：A项正确，文章主要介绍AI在医疗、教育、交通等行业的应用；B项正确，AI在情感理解上的局限性是文中的一个重点；C项正确，文章确实未提及农业，因此D正确。(21)简答题（3分）请简要概括本文的说明对象。答案：人工智能（AI）及其在各行业中的应用。解析：文章围绕“人工智能”的应用展开论述，介绍了其在医疗、教育、交通等领域的具体使用情况。(22)简答题（2分）本文采用了哪种说明方法？请简要说明。答案：举例子。解析：文章通过列举医疗、教育、交通等具体领域的应用，使说明内容更加生动形象。(23)简答题（2分）最后一段在文中起到什么作用？答案：总结全文，强调人机互补的重要性，呼应前文。解析：最后一段是对全文的总结，强调了AI发展的理性态度，为文章画上圆满句号。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在当代社会，“成功”似乎成了评价一个人的唯一标准。然而，成功并不是人生的全部追求。人生中还有许多其他价值，如家庭幸福、友情温暖、内心的平静等，都是不可或缺的部分。我们应该学会在生活中寻找属于自己的意义，而不是一味追逐外在的成功。没有成功的人不一定生活的不好，有的人虽然没有耀眼的成就，却拥有幸福的家庭、和谐的人际关系和充实的内心世界。相比而言，那些只以成功为目标的人，反而容易失去生活的本真。成功固然重要，但它不应成为衡量人生价值的唯一尺度。我们要学会放下对成功的执念，去追寻更深层次的幸福与满足。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为成功是评价一个人的唯一标准。B.文章反对将成功作为唯一的衡量标准。C.文章认为只要不成功，生活就一定不好。D.文章没有提到精神层面的追求。答案：B解析：文章明确反对将成功作为唯一的衡量标准，认为人生还有其他价值，因此选B；A项错误；C项过于绝对；D项不正确，文中提及精神层面的追求。(25)简答题（3分）结合全文，用一句话概括文章的中心论点。答案：成功不应成为人生价值的唯一衡量标准，人生还有其他意义。解析：文章围绕“成功不是人生的全部”展开，强调人生的多维度价值，因此中心论点为“成功不应成为人生价值的唯一衡量标准”。(26)简答题（4分）文中提到“不成功的人不一定生活不好”，请结合生活实际谈谈你的看法。答案：我认为这句话反映了对成功多元化的理解。成功可以是物质上的，也可以是精神上的，比如家庭幸福、人格成长等。每个人的人生价值不同，不应以单一标准来衡量，而应找到属于自己的幸福路径。解析：结合生活实际阐述观点，分层次论述，并联系自身经验，使回答更具说服力和逻辑性。四、写作（45分）(27