2026年黑龙江高考(语文)考试试卷(真题)带答案

-2026年黑龙江高考(语文)考试试卷(真题)带答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】“情感数字化”这个概念随着虚拟现实、人工智能等技术的普及而逐渐走入人们视野。它指的是通过数字技术将人类的情感体验转化为可存储、可分享、可分析的数据形式。这一现象正在深刻改变人们表达情感、理解情感的方式。一方面，数字平台提供了前所未有的情感表达工具，如社交媒体上的表情符号、语音识别转换的情感分析系统等；另一方面，情感数据的广泛应用也引发了隐私和伦理问题。情感数字化的核心在于人机交互的情感识别与反馈机制。例如，智能音箱可以通过语音语调判断用户情绪并作出相应回应；智能汽车可以识别驾驶员疲劳状态并发出警示。这些技术的背后是大量数据的积累与分析，而这些数据往往涉及个人隐私。情感数据的收集和使用，常常在用户不知情的情况下进行，其透明度和规范性尚待提升。此外，情感数字化还改变了人们在社交中的行为模式。一些研究指出，当人的情绪可以被量化和分析时，人们可能会倾向于表达更“标准化”的情感，以符合算法推荐的偏好。这种趋势削弱了情感交流的真实性与多样性，可能导致社会关系的疏离。然而，也有观点认为，情感数字化可以帮助人们更好地理解和管理自身情绪，特别是在心理健康领域，它是一个有力的辅助工具。因此，情感数字化在带来便利的同时，也伴随着挑战。如何在技术发展与人文关怀之间取得平衡，是未来必须面对的问题。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.情感数字化的兴起源于人工智能和虚拟现实技术的发展B.情感数字化技术减少了人们在社交中的情感差异C.情感数字化的使用完全透明，不会侵犯用户隐私D.情感数据的收集和使用是科技进步的必然结果，无需规范答案：A解析：原文开篇明确指出“情感数字化”这个概念随着虚拟现实、人工智能等技术的普及而逐渐走入人们视野，因此A项正确。B项与原文“可能削弱情感交流的真实性与多样性”相悖。C项明显不符合文意，文中提到“透明度和规范性尚待提升”。D项虽有一定道理，但原文并未强调其“必然”性。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过“技术发展”“行为改变”“问题探讨”三个层面展开论述B.文章主要采用对比论证和因果论证分析情感数字化的利弊C.文章的结论是情感数字化的发展将彻底改变人类情感交流的方式D.文章从现象引入，分析问题，最后提出对未来发展的思考答案：C解析：原文的结论并未明确说情感数字化会“彻底改变”情感交流方式，而是强调其“深刻改变”，并指出其带来挑战。C项表述过于绝对，与原文不符。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.情感数字化通过数据化手段，提升了情感交流的精准度B.情感数据的收集过程往往缺乏用户知情权，存在伦理风险C.情感数字化会促进人们更准确地理解和管理自身情绪D.情感数据的使用没有造成用户隐私的泄露答案：D解析：原文提到“情感数据的收集和使用，常常在用户不知情的情况下进行，其透明度和规范性尚待提升”，因此D项错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】我常常想念那个夏日午后，阳光像一匹金色的绸缎，轻轻覆盖在老宅的屋檐上。那时我还在乡下，住在外婆家的一间老房子里。外婆总喜欢坐在天井的木椅上，织着她的蓝布。织布声轻柔，像风穿过竹林的声音，带着几分岁月的质感。那年夏天，我突然间失去了兴趣。我总觉得，织布是一种陈旧的手艺，像那些被时间遗忘的故事。于是，我常常独自躲在窗后，看着外面的蝉鸣和蜻蜓飞舞。有一次，我悄悄地撕了外婆积攒的几块布头。她没有责骂我，只是叹了口气，说：“你去吧，去江湖闯一闯，看看这个世界。”我离开后，外婆的织布声再也没响起。直到我多年后回来看她，她仍在织布，神情却与从前不同。我问她为什么还织，她笑了笑，说：“你走后，我觉得这布，是寄托。”那布，一针一线，像是一段段回忆的织线，又像是一份未说完的牵挂。站在老宅前，艳阳高照，我不再觉得它沉重，反而像一缕温柔的抚慰。我知道，外婆的织布声，或许永远不会停止。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中“阳光像一匹金色的绸缎”采用了比喻修辞，突出了夏日的炎热潮湿B.“织布声轻柔，像风穿过竹林的声音”说明外婆的织布声非常嘈杂C.文章通过外婆的织布声，表达了对故土和亲情的怀念D.文中通过“我”撕布头的行为，表达了对旧事物的叛逆与不孝答案：C解析：C项正确，文章通过外婆的织布声和“我”的撕布行为，映射出情感的变化与人物关系的深沉。A项中“炎热”并非文中表达的意思。B项与文意矛盾。D项误解了“我”的行为，其本质是对旧事物的迷惘与寻求新生活的表达。(5)简答题（4分）文中“我”撕布头的行为有何象征意义？答案：象征“我”对旧有生活方式的厌倦与对新生活的渴望。解析：撕布头的行为是“我”在成长过程中对传统、亲情和乡土文化产生疏离的一种表现，象征着年轻的反叛心理与对现代生活的向往。(6)赏析题（4分）赏析文中“那布，一针一线，像是一段段回忆的织线，又像是一份未说完的牵挂。”这句话的表达效果。答案：这句话运用了比喻和排比手法，将布的织线比作回忆的片段和未尽的牵挂，使抽象的情感具象化，增强了文章的感染力和艺术性。解析：通过将“布”与“回忆”“牵挂”类比，使情感表达更细腻、深刻，同时排比结构加强了情感的递进，使语言更具节奏感。(7)探究题（3分）文章的主题和情感基调是什么？谈谈你的理解。答案：主题是亲情与传统，情感基调是淡淡的忧伤与对过去的怀念。解析：文中通过“织布声”与“老宅”等意象表达了“我”对过往美好时光的怀念，以及对传统与亲情之间微妙关系的思考，情感沉静而深沉。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：2024年4月，某市发布了《关于推进绿色出行的公告》，提出要鼓励市民使用新能源汽车、电动自行车和公共交通，并对减少碳排放的措施加以说明。其中指出，城区内将增设1000个公共充电桩，同时对使用电动车的市民给予购车补贴。此外，市内地铁将开通夜间延长运营服务，方便晚归市民出行。材料二：据某市环保部门统计，2023年该市的碳排放量相比2020年下降了12.6%。这主要得益于太阳能光伏发电、风能利用、电动车推广等环保措施的实施。其中，太阳能电力占比达到了全市总能源使用的25%，电动车保有量增长近三倍，为碳减排作出重要贡献。材料三：调查显示，尽管政府大力推广绿色出行，但仍有大量市民因停车困难、换乘不便等问题，选择驾车出行。因此，绿色出行的推广仍需解决基础设施与系统衔接的问题。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.某市2023年碳排放量比2022年下降了12.6%B.市政府决定增设1000个公共充电桩来促进新能源汽车发展C.市内地铁延长运营服务是为了解决市民换乘不便的问题D.电动车的保有量和碳排放量成反比，说明电动车应全面推广答案：B解析：B项正确，原文提到“增设1000个公共充电桩”是为了促进新能源汽车使用。A项数据无依据；C项未能准确反映材料内容；D项属于过度推论。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一说明政府鼓励绿色出行以减少噪音污染B.材料二数据显示某市已通过多方面措施实现显著碳减排C.材料三反映的是市民对绿色出行的抵触心态D.材料一和材料三分别从政府措施和市民行为两个角度展开答案：D解析：D项正确，材料一侧重政府措施，材料三展示了市民行为的现状。A项错误，材料一并未提到噪音污染；B项“多方面”不准确，仅提到部分措施；C项用词不当，材料三反映的是现实困难，而非抵触心态。(10)简答题/概括归纳题（6分）请根据材料，概括市政府推广绿色出行的主要措施。答案：增设1000个公共充电桩、提供购车补贴、开通地铁夜间延长运营服务。解析：材料一和材料二提到市政府通过增加充电桩、提供补贴和延长地铁服务来推进绿色出行，这些是主要措施。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】《后汉书·王符传》：王符，字节信，汝南郡安城人也。少孤，为人率真，不事雕饰，故教授者无肯受其业，讲学者不称其名。他常出入市井，观时俗之人，察贪吏之状，作《潜夫论》以讽谏当时之政。其文辞浅近，不事华辞，然深得人心，传于后世。符尝曰：“夫有疾者不避药，人有恶者不避直。”意在言外，常以直言打动士人，也令贪官寒心。其居处简陋，子弟欲与之交，必先拜于堂下。当时名士多称其贤，载入《后汉书》而传于后。符好读书，尤工《春秋》、《论语》，学识渊博，性情孤傲，不交游于权贵，惟以自洁自守为志。时人皆以其为“潜夫”，观其行动，议其非俗，故其书名曰《潜夫论》。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.夫有疾者不避药/人有恶者不避直B.夫有疾者/不避药人/有恶者不避直C.夫有疾者不避药/人有恶者/不避直D.夫有疾者不避药/不避直人/有恶者答案：A解析：A项正确，“夫有疾者不避药，人有恶者不避直”是王符的名言，符合对仗结构，断句自然。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.汝南郡：汉代行政区划，属豫州，今河南南部一带B.《潜夫论》：王符所著，通过议论与时俗之人来揭示社会问题C.浅近：指文辞通俗易懂，不追求华丽辞藻D.《春秋》《论语》：儒家经典，王符尤工其术答案：D解析：D项不正确，王符“尤工《春秋》、《论语》”中的“工”指擅长、精通，“其术”应为“其学”或“其文”，逻辑不通。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王符年少时家境贫寒，独自生活B.王符因不事雕饰，故教授者无人愿收其徒C.王符著书立说，提倡直言以谏时政D.王符生活简朴，子弟想要与其交游需先拜于堂下答案：D解析：D项不正确，原文提到“子弟欲与之交，必先拜于堂下”，反映了王符的气节与尊重，而非“简朴”。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）①教授者无肯受其业，讲学者不称其名②其居处简陋，子弟欲与之交，必先拜于堂下答案：①教授的人没有愿意接受他学问的，讲学的人也不称道他的名字。②他居住的地方很简陋，如果子弟想与他交游，必定要先跪拜于堂下。解析：①中“受其业”指接受其学问，“不称其名”说明其名不被传播或认可；②中“居处简陋”“必先拜于堂下”体现了王符的品德与处世态度。(15)简答题（3分）从文中可看出王符具有哪些人物特点？答案：率真质朴、耿直敢言、清高孤傲、学识渊博。解析：文中提到他“为人率真，不事雕饰”“以直言打动士人”“不交游于权贵”等，展现出他清高的个性和坚定的操守。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《秋日》李商隐五更归梦三千里，一夕离愁十万家。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。树树皆秋色，山山唯落晖。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联运用对仗手法，突出梦境与现实中离愁的对比B.颔联化用王勃《滕王阁序》中的“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”C.古典诗歌常常通过写景抒情，这首诗也体现了这一点D.诗中“横牛背”意象呈现牧童悠然自得的神态答案：A解析：A项不正确，首联“五更归梦三千里，一夕离愁十万家”并未形成明确对比，而是分别写梦境与离愁，情感集中表达。(17)赏析题（6分）赏析“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”这两句诗的表达效果。答案：这两句诗化用王勃《滕王阁序》的对仗句式，以自然景物的变化描绘出秋日的静谧与萧瑟，通过视觉色彩的对比，形成了画面的层次感，使意境更加深远。解析：这两句诗不仅是对仗工整，还通过“潦水尽而寒潭清”表现出秋水的澄清与寂寞，“烟光凝而暮山紫”描绘了傍晚山色的朦胧美感，增强了诗歌的画面感和意境的渲染力。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)且夫天地之间，物各有主，_____________，虽一毫而莫取。(2)蟹六足而四螯，_____________，青泥已上，不复能升降。(3)别有幽愁暗恨生，_____________。答案：(1)同物共主(2)非蛇鳝之穴无可寄托者(3)此时无声胜有声解析：(1)出自苏轼《赤壁赋》；(2)选自韩愈《师说》；(3)出自白居易《琵琶行》。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用正确的一项是（3分）A.他为人处世圆滑世故，深得群众喜爱B.他对这道题理解得头头是道，大家纷纷向他请教C.会议内容十分精彩，令人叹为观止D.他总是不厌其烦地为同学解疑释惑答案：B解析：B项正确，“头头是道”指对事情了解透彻，清楚明白，符合语境。A项“圆滑世故”多用于贬义，不恰当；C项“叹为观止”形容事物极好，不能用于“会议内容”；D项“不厌其烦”指不嫌麻烦，强调耐心，不符合语境。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.由于科学技术的迅速发展，使得人类对自然的认识日益深入B.她深有感触地说，这次旅行让她明白了一个道理C.随着生活水平的提高，人们更加关注生活质量D.他来自一个经济欠发达的乡村，但一直努力学习，最终考上大学答案：D解析：D项无语病。A项主语缺失，应去掉“由于”或“使得”；B项“深有感触”与“说”之间应有逗号；C项主客体逻辑关系不清。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子张贴顺序排列最恰当的一项是（3分）①最后一个落日，是往事的余烬②落日的光线，穿过云层，洒在我的肩上③芬芳的草木，照亮了我的灵魂④每一个落日，都像一个故事A.④①②③B.②③④①C.④②③①D.③②①④答案：C解析：C项正确。先点出“每一个落日，都像一个故事”，接着描写“落日的光线”、“芬芳的草木”以抒发情感，最后牵引出“最后一个落日”的象征意义，情感层层递进。(22)语言表达题（补写/压缩/句式变换/得体改错等）（5分）根据下面语境，补写一个句子，使上下文连贯。小时候，我总爱趴在窗台上看着天空。那时候的云彩，_____________。答案：像绸缎一样柔软，飘来飘去，仿佛藏着无数童话。解析：句子中“像绸缎一样柔软”形象生动，与“云彩”形成类比，同时“童话”一词融入幻想元素，与幼年视角契合。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请根据文段内容，完成下面的仿写句子。原文：正是人生最灿烂的时刻，却也是最孤独的时刻。仿写：正是梦想最真实的时刻，却也是最难实现的时刻。答案：正是梦想最真实的时刻，却也是最难实现的时刻。解析：仿写句子与原文结构相似，采用“正是……的时刻，却也是……的时刻”的句式，通过转折修辞表达矛盾与冲突，寓意深刻。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：有人将人与人之间的感情比作一束光，有些人始终亮着，有些人会渐渐熄灭。在没有光的地方，我们学会发光；在有光的地方，我们享受光照。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：题目：光之所向，心之所往在世界的某个角落，总有一种力量，悄无声息地流淌。它不像星辰那样璀璨夺目，却如同微光般温暖人心；它不是朗月那样久远，却总在我们最需要