2026年河北省石家庄市九年级生物下册期末考试试卷及答案

2026年河北省石家庄市九年级生物下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪种传统生物技术是利用微生物的发酵作用来制作食品或饮料？

A.腌制

B.罐装

C.酿酒

D.烘焙答案：C

解析：酿酒是利用酵母菌等微生物将糖类转化为酒精和二氧化碳的过程，属于传统发酵技术的应用。2、下列哪种食品保存方法能有效抑制微生物的生长和繁殖？

A.烟熏

B.冷藏

C.真空包装

D.脱水答案：C

解析：真空包装通过去除空气，使微生物因缺氧而停止生长和繁殖，是有效的食品保存方法。3、现代生物技术中，克隆技术可以用于以下哪种目的？

A.培育新品种

B.治疗遗传病

C.延长寿命

D.复制生物体答案：D

解析：克隆技术是一种无性繁殖方式，其目的是复制生物体的全部遗传信息。4、以下哪一项不属于生物技术的范畴？

A.基因工程

B.克隆技术

C.培育优质水稻

D.太阳能发电答案：D

解析：太阳能发电属于新能源技术，不属于生物技术。5、下列哪项不属于生态系统的基本组成成分？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.调节者答案：D

解析：生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者，没有“调节者”这一标准分类。6、生态平衡是指生态系统的哪一项特性？

A.生物种类保持稳定

B.物质和能量循环保持稳定

C.人口数量保持稳定

D.气候条件保持稳定答案：B

解析：生态平衡是指生态系统中物质和能量的输入和输出保持相对稳定的状态。7、生物圈中的物质循环主要依赖于下列哪种生物作用？

A.光合作用

B.呼吸作用

C.分解作用

D.以上都是答案：D

解析：生物圈中的物质循环依赖于光合作用、呼吸作用和分解作用的协同作用。8、以下哪种现象最能体现能量流动的单向性？

A.草→兔→狼

B.狼→兔→草

C.草→兔→草

D.狼→狼→狼答案：A

解析：能量在生态系统中只能由低营养级向高营养级传递，不能逆转，因此体现单向性。9、人类活动对生态环境影响最显著的是哪一项？

A.植树造林

B.水土流失

C.垃圾分类

D.节约用水答案：B

解析：水土流失是人类活动（如过度砍伐、不合理耕作）导致的显著生态问题，破坏了生态平衡。10、以下哪项属于生物进化的直接证据？

A.化石

B.解剖学证据

C.比较胚胎学

D.基因突变答案：A

解析：化石是生物进化的直接证据，它记录了生物在地球历史上的演化过程。11、达尔文的自然选择学说强调生物进化的动力是（

）

A.环境变化

B.遗传变异

C.基因突变

D.适者生存答案：D

解析：自然选择学说的核心是“适者生存”，即适应环境的生物更有可能生存并繁殖。12、人类的进化过程中，哪项特征是最晚出现的？

A.直立行走

B.语言能力

C.两足行走

D.脑容量增加答案：B

解析：语言能力是人类进化过程中出现最晚的特征，是与社会发展密切相关的。13、生物进化的总趋势不包括以下哪项？

A.由水生到陆生

B.由简单到复杂

C.由低等到高等

D.由变异性到遗传性答案：D

解析：生物进化的总趋势是结构由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，而变异性是进化的基础，不是趋势。14、下列哪项属于基因工程的应用？

A.克隆羊多利

B.培育无病毒植株

C.制作酸奶

D.玉米杂交育种答案：B

解析：基因工程是通过改变生物的遗传物质，如培育无病毒植株属于转基因技术应用。15、下列选项中，哪项是生物技术与伦理道德关系的体现？

A.基因编辑婴儿

B.烟草种植

C.水果保鲜技术

D.卫生纸生产答案：A

解析：基因编辑婴儿涉及伦理争议，体现了生物技术在人类社会应用中的伦理问题。16、下列哪项不是生物技术对社会发展的积极影响？

A.提高粮食产量

B.治疗疾病

C.污染环境

D.环保技术开发答案：C

解析：污染环境是生物技术可能带来的负面影响，而非积极影响。17、下列哪种生物技术可以实现动物无性繁殖？

A.基因工程

B.试管婴儿

C.克隆技术

D.转基因技术答案：C

解析：克隆技术可以实现动物的无性繁殖，如克隆羊多利。18、以下哪项不属于生物圈中的物质循环？

A.水循环

B.碳循环

C.氮循环

D.铁循环答案：D

解析：水、碳、氮等是生物圈中的主要物质循环，而铁循环不完全依赖生物作用。19、下列哪项是生物进化的核心机制？

A.环境变化

B.遗传变异

C.自然选择

D.变异积累答案：C

解析：自然选择是生物进化的核心机制，由适应环境的个体优先生存并繁殖。20、下列关于生物技术安全性的说法，哪项正确？

A.生物技术可以完全避免风险

B.生物技术带来的风险可以忽略

C.生物技术需要严格监管

D.生物技术风险与经济效益无关答案：C

解析：生物技术具有潜在风险，因此需要严格监管和评估。二、填空题（每空1分，共20分）21、发酵技术主要依赖于________（微生物）的作用，如酒曲中的________（酵母菌）可以将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。答案：微生物、酵母菌

解析：发酵技术利用微生物分解有机物，酵母菌是常见的发酵微生物。22、食品保存的方法主要有________、________、________、________和________。答案：腌制、干燥、巴氏消毒、冷藏、真空包装

解析：食品保存常采用多种方式，常见的包括腌制、干燥、巴氏消毒、冷藏和真空包装。23、克隆技术中，供体细胞核提供的是________，受体细胞提供的是________，最终形成新个体。答案：遗传信息、细胞质

解析：克隆技术中，供体细胞核提供遗传信息，受体细胞提供细胞质。24、生态系统中的能量流动特点是________、________、________。答案：单向流动、逐级递减、不可循环

解析：能量流动具有单向性、逐级递减和不可循环的特点。25、生物圈中的物质循环包括________、________、________、________等。答案：水循环、碳循环、氮循环、氧循环

解析：生物圈中的物质循环涉及多种循环，如水、碳、氮、氧等。26、生物进化的证据主要包括________、________、________、________、________等。答案：化石、解剖学、比较胚胎学、分子生物学、地理分布

解析：生物进化的证据包括多种类型，如化石、解剖学、胚胎学等。27、自然选择学说的提出者是________，其核心观点是________。答案：达尔文、适者生存

解析：自然选择学说由达尔文提出，核心观点是“适者生存”。28、人类的进化过程中，脑容量的变化趋势是________。答案：逐渐增大

解析：人类在演化过程中，脑容量逐渐增大，这是智力发展的重要标志。29、基因工程的基本步骤包括________、________、________、________、________。答案：提取目的基因、切割基因、拼接基因、导入受体、表达与筛选

解析：基因工程包括基因提取、切割、拼接、导入和表达等基本步骤。30、克隆技术在农业上的应用主要是________、________和________。答案：快速繁殖优良品种、保存濒危物种、提高生产效率

解析：克隆技术在农业中可用于繁殖优良品种、保存物种和提高效率。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请观察下图生态系统结构示意图，回答下列问题：

（图示：生态系统中生产者、消费者、分解者的位置及箭头关系）答案：图中生产者为植物，消费者为动物，分解者为细菌和真菌，箭头方向表示物质和能量的流动。生产者通过光合作用固定太阳能，消费者通过食用生产者或其它消费者获得能量，分解者将有机物分解为无机物，供生产者再利用。解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成，各成分之间通过物质和能量流动相互联系，保持生态平衡。32、请观察下图人体消化系统示意图，回答下列问题：

（图示：人体消化系统的各个器官，包括口腔、胃、小肠、大肠等）答案：图中所示为消化系统的各个消化器官，包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。食物在口腔被初步消化，然后进入胃进行化学消化，再进入小肠进一步吸收，最后进入大肠形成粪便。解析：消化系统包括多个器官，各器官在食物的消化和吸收过程中发挥不同功能。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学设计了一个实验，观察温度对酵母菌发酵速率的影响，实验步骤如下：

①准备三个锥形瓶，分别加入等量的葡萄糖溶液；

②在三个锥形瓶中分别加入等量的活化酵母菌；

③分别置于0℃、25℃、50℃的环境中；

④每隔10分钟测量一次瓶内气体体积的变化。请根据以上实验设计，回答下列问题：

（1）该实验的变量是________。

（2）该实验的实验组有________组。

（3）该实验的结论可能是什么？答案：（1）温度（2）三（3）温度对酵母菌的发酵速率有影响，适宜温度（如25℃）下发酵速率最快。

解析：该实验通过控制温度变量，观察酵母菌在不同温度下对葡萄糖的发酵效率，得出温度对发酵速率的影响。34、某实验小组为了研究不同光照强度对植物光合作用强度的影响，设计了如下实验：

①选择大小相似的三株绿萝；

②将其分别置于黑暗、弱光和强光环境中；

③每天定时测量其叶片释放氧气的体积。请根据实验内容回答下列问题：

（1）该实验的实验变量是________。

（2）该实验的结论可能是什么？

（3）实验中“黑暗”条件的设置有何意义？答案：（1）光照强度（2）光照强度对光合作用强度有影响，强光下光合作用强度最大（3）黑暗条件下植物无法进行光合作用，只能进行呼吸作用，作为对照组。

解析：该实验通过设置不同光照条件，观察光合作用强度的变化，从而研究光照对光合作用的影响。五、材料分析题（10分）35、阅读材料，回答下列问题：

材料：基因工程是一种利用生物技术改造生物遗传