2026版浙江九年级语文中考真题仿真卷（含答案解析与学生作答区）

九年级语文中考真题QS01第页2026版浙江九年级语文中考真题QS01仿真卷Snow003（含答案解析与学生作答区）考试时间80分钟满分70分适用对象浙江九年级语文中考备考学生答题说明请先检查试卷页码与题号；所有答案写在指定作答区；选择题填入答题栏；主观题书写规范、分点作答；如遇计算或数据判断题，请写出过程。姓名：______________班级：______________考号：______________

2026版浙江九年级语文中考真题QS01仿真卷Snow003（含答案解析与学生作答区）姓名：______________班级：______________考号：______________考试时间：80分钟满分：70分答题说明：1.请按题号顺序在相应作答区作答。2.选择题答案填入下方答题栏。3.书写要工整，修改要清楚。4.涉及推理、比较、数据判断的题目须写明过程。选择题答题栏题号1345答案一、基础积累与语言运用（8题，共16分）1.下列词语中，加点字的读音和字形全都正确的一项是（2分）A.瞭望（liào）逶迤（yí）震撼不屑置辨B.倔强（jué）追溯（sù）安详周而复始C.侦缉（jī）连翘（qiào）踊跃根深蒂固D.狩猎（shǒu）蓦然（mù）诀别油然而生2.古诗文默写。请根据提示补写句子：王勃以“__________，__________”表达真挚友情不受空间阻隔；王安石以“不畏浮云遮望眼，__________”表现登高望远的胸襟（2分）【学生作答区】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是

在一座城市里，书店不只是卖书的地方。__________；__________；__________。它让匆忙的脚步有机会慢下来，也让陌生人因同一本书而产生微小的联系。

①它保存着街巷的温度②它为阅读者点亮一盏灯③它把纸页里的世界递到现实中（2分）A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①4.下列句子没有语病的一项是（2分）A.通过开展“宋韵进校园”活动，使同学们感受到了传统文化的魅力。B.能否坚持课外阅读，是提升语文素养的重要条件。C.校园广播站本学期增加了“身边榜样”“诗词晨读”等栏目。D.为了防止安全事故不再发生，学校完善了实验室管理制度。5.下列关于名著阅读的表述正确的一项是（2分）A.《儒林外史》中严监生临终伸出两根手指，是惦记两个侄子的前程。B.《水浒传》中鲁智深拳打镇关西后，因贪图名利主动投靠高俅。C.《西游记》中孙悟空三打白骨精，表现了他明辨妖邪、敢于担当的特点。D.《简·爱》中主人公一味顺从命运，最终放弃了人格独立。6.请仿照示例写一句话，要求句式基本一致，内容积极。

示例：青春不是等风来，而是迎着风把帆升起。

仿写：青春不是__________，而是__________。（2分）【学生作答区】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.阅读下面“班级阅读行动”安排表，完成任务。（2分）时间内容负责人周一午间好书一分钟推荐语文课代表周三自习阅读批注交流小组长周五班会读书成果展示班主任、主持人请你为这项活动拟写一条简洁的提醒语，要求包含时间安排意识和阅读目的。【学生作答区】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.学校公众号将发布“迎中考·向未来”主题推文，请你补写一句不超过20字的标题式宣传语，要求语言有鼓励性，不使用网络流行语（2分）【学生作答区】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、阅读理解与材料分析（6题，共24分）（一）现代文阅读阅读下面文字，完成9—11题。一条古道，从村口的樟树下伸向山坳。小时候，外婆说它通往集市，也通往更远的江边。后来公路修好，货车和小轿车从山脚绕过，古道像被人轻轻合上的书，石阶上长满青苔，只有雨后的溪声偶尔把它翻开一页。去年春天，村里决定修整古道。最先动手的是几位老人，他们弯腰清理落叶，把松动的石块一块块垫平。年轻人也来了，有人记录沿途的树名和旧地名，有人把竹林边废弃的小屋改成“缓行驿站”，里面放着热水、急救包和手绘地图。镇上的中学生周末来做志愿者，他们没有把古道打造成喧闹的景点，而是在每一处转弯写下短短的提示：慢一点，听见水；抬头看，云在树上。最让人意外的是，古道重新热闹起来以后，村民的日子也有了变化。卖笋干的阿婆在门口摆出竹篮，木匠重新接到修椅子的活儿，几户人家把闲置的老屋整理成小小的茶室。游客走得慢，愿意听老人讲桥名的来历；孩子们走得慢，终于知道村后的山不只是一片绿色的背景。古道没有变宽，却像把村庄的记忆重新打开了。一个傍晚，我走到最高处。雨刚停，云雾从竹梢滑下来，溪水把最后一线天光托在怀里。驿站门口有个男孩正给外地游客指路，他说：“前面那段石阶要小心，但走过去就能看见整片稻田。”我忽然明白，所谓醒来，并不是把沉睡的东西用力摇醒，而是让它在合适的脚步声里，重新找到被需要的理由。9.请根据文章内容，概括古道“重新热闹起来”的原因。至少写出三点（4分）【学生作答区】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.请赏析文中画线句“云雾从竹梢滑下来，溪水把最后一线天光托在怀里”的表达效果（4分）【学生作答区】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11.文章标题可拟为“一条慢慢醒来的古道”。请结合全文，说说“慢慢醒来”的多重含义（5分）【学生作答区】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）文言文阅读阅读下面文言短文，完成12—13题。越中有郑翁，居溪上。春涨暴至，桥木坏，行者病之。翁曰：“吾老矣，不能负土石，然可以集众力。”乃晨入市，告诸邻里，或出木，或出钱，或以力助。三日而桥成。里人欲刻翁名于石，翁笑曰：“桥以济人，非以彰我也。”遂止。后有少年过桥，见石缝草生，辄拔而去。人问其故，少年曰：“郑翁之心，宜常行于此。”【注】病：困苦，感到不便。济：帮助，使渡过。12.解释下列句中加点词，并辨析“以”的用法。

（1）行者病之：__________（2）乃晨入市：__________（3）或以力助：__________（4）桥以济人：__________（4分）【学生作答区】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.把文中画线句“桥以济人，非以彰我也”翻译成现代汉语，并结合短文概括郑翁的形象（4分）【学生作答区】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（三）古诗词阅读阅读下面小诗，完成14题。溪村晚望

雨歇孤村水满畦，柳阴深处一莺啼。

晚来风定渔灯上，半照青山半照溪。14.诗中“柳阴”“莺啼”“渔灯”等意象共同营造了怎样的画面？请结合诗句简要赏析（3分）【学生作答区】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、综合表达与写作任务（2题，共30分）15.综合表达。学校开展“家乡文化行”活动，计划邀请七年级同学参加“古道慢行与乡土故事采集”。请你以九年级学生志愿者的身份写一段80字左右的推介语，须包含活动内容、参与价值和温馨提醒（6分）【学生作答区】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿16.阅读下面材料，按要求作文。（24分）有人说，赶路时最要紧的是速度；也有人说，把每一步走扎实，远方才不会只是想象。复习备考、练习书写、与人相处、观察生活，许多成长都不是一蹴而就的。那些看似缓慢的积累，常常在某一刻成为我们继续向前的力量。请以“把每一步走扎实”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：立意自定；文体自选，诗歌除外；不少于600字；不得出现真实校名、人名。题目：____________________________________________________________【学生作答区】

2026版浙江九年级语文中考真题QS01仿真卷Snow003（含答案解析与学生作答区）参考答案与解析一、基础积累与语言运用1.答案：B。解析：B项“倔强、追溯、安详、周而复始”读音与字形均正确。A项“不屑置辨”应为“不屑置辩”；C项“连翘”读qiáo；D项“狩猎”读shòu，“蓦然”读mò。2.答案：海内存知己；天涯若比邻；自缘身在最高层。解析：默写要注意“涯”“缘”等易错字，句意分别表现友情跨越距离与登高后的开阔境界。3.答案：D。解析：先说书店“为阅读者点亮一盏灯”，再说把书中世界递到现实，最后升华到保存街巷温度，语意由阅读功能到城市记忆，层次更顺。4.答案：C。解析：C项表意完整、搭配恰当。A项滥用介词造成主语残缺；B项两面对一面；D项“防止”和“不再”连用造成否定不当。5.答案：C。解析：孙悟空三打白骨精体现了识妖除邪和保护唐僧取经的担当。A项严监生惦记的是两茎灯草；B项鲁智深并非投靠高俅；D项简·爱追求人格独立。6.示例：青春不是害怕跌倒，而是擦干眼泪继续奔跑。评分点：句式与示例基本一致1分；内容积极、表达通顺1分。常见失分：前后分句逻辑不对应，或只改个别词语导致表意空泛。7.示例：周一推荐、周三交流、周五展示，让每一次阅读都留下思考的痕迹。评分点：能体现表格中的时间安排1分；能突出阅读交流或阅读成长的目的1分。8.示例：以笔为帆，向未来出发。评分点：不超过20字且有标题感1分；语言有鼓励性、符合“迎中考·向未来”主题1分。二、阅读理解与材料分析9.参考答案：①村里组织修整古道，老人清落叶、垫石块，使道路重新可行；②年轻人记录树名、旧地名，改造“缓行驿站”，完善服务；③中学生参与志愿提示，倡导慢行体验；④古道带动村民经营、讲述乡土故事，游客和孩子重新认识村庄。评分点：答出任意三点得3分；能概括“共同参与、服务完善、记忆重启”的整体作用得1分。10.参考答案：运用拟人手法，“滑下来”“托在怀里”把云雾、溪水写得灵动温柔；从视觉上写出雨后山溪的清新宁静；与“慢行”的节奏相呼应，表现古道带给人的安定与诗意。评分点：修辞或词语赏析1分，画面特点1分，情感或主题联系2分。11.参考答案：“慢慢醒来”一指古道经过修整后恢复通行与人气；二指村庄记忆、旧地名、桥名故事被重新讲述；三指村民生活因古道而出现新变化；四指人们在慢行中重新发现自然与乡土价值。标题含蓄生动，贯穿全文，点明主题。评分点：多重含义每点1分，标题作用1分。12.参考答案：（1）病：以……为苦，感到不便。（2）晨：在早晨。（3）以：用、凭借。（4）以：用来。解析：第（3）句说有的人用力气帮助，表凭借；第（4）句说桥是用来帮助别人渡过，表目的。评分点：四处各1分。13.参考答案：翻译：桥是用来帮助人通