2027届于田县四上数学期末联考试题含解析

2027届于田县四上数学期末联考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．以下说法错误的是：（）。A．长方形和正方形是特殊的平行四边形B．只有一组对边平行的四边形叫梯形C．有两条边相等的四边形叫梯形2．12÷3＝（12×3）÷（3×3）成立的依据是（）。A．商不变的性质 B．乘除法的关系 C．积的变化规律3．把除数42看作40来试商，下列说法正确的是（）。A．初商一定偏大 B．初商一定偏小C．初商可能偏小，也可能正好 D．初商可能偏大，也可能正好4．某人的身份证号码下面提取的信息中错误的是（）A．女性 B．2000年出生 C．12月份出生5．下面说法中正确的有（）个。①两条平行线之间的距离处处相等。②两个锐角的和不一定大于直角。③两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就变成32。A．1 B．2 C．3二、认真辨析，我会判。6．在10倍的放大镜下看15度的角是150度。（______）7．淘气数出下面图中有16条线段。（______）8．九位数一定大于八位数．（____）9．1250×8积的末尾有1个0。（________）10．平行四边形的四条边确定了，它的形状也就确定了。（________）三、仔细观察，我会填。11．☆＋○=18，☆=○＋○；☆=（________），○=（________）。12．两个数相乘，积是第一个因数的265倍，是第二个因数的44倍，则第一个因数是（________），第二个因数是（________），它们的积是（________）。13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。23700（________）9909210×72（________）60×122500÷50（________）24×5610÷27（________）400÷2014．根据前一个算式的结果，直接写出后一个算式的结果。……10_________……_________……200_________……_________15．一个九位数，最高位上是6，千万位上是8，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作（_____），这个数最高位是（______）。省略亿后面的尾数约是（________）亿。16．87除以10，商是________，余数是________17．王阿姨家的住房编号是B06301，表示她住在B区6单元3楼1号房．陈叔叔和王阿姨住同一个小区，他家的住房编号是A11502，陈叔叔家住在（______）．如果小红家也在同一小区，她住在C区8单元6楼3号房，那小红家的住房编号是（______）．18．，如果和同时除以5，商是（______），如果乘2，除以2，商是（______）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。20×5＝40×30＝13×30＝120×6＝60÷6＝3×50＝300÷60＝9×400＝80÷40＝70÷10＝180÷90＝280÷70＝20．列竖式计算。（带※的要验算）136×26＝105×42＝306×50＝200÷25＝670÷50＝※912÷38＝21．直接写出结果。6400÷80=520÷13=25×80=15×8=60×2＋0÷3=35万＋85万=810÷90=800÷16=350÷50=490÷70=360÷40=42×20=五、动手操作，我能行。22．它们分别看到什么？23．连一连。24．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？六、生活问题，我会解。25．妈妈带小明去买新衣服，上衣36元，裤子48元，鞋35元，买5套这样的服装要多少元﹖妈妈带了250元，能买几套﹖26．我校为“希望小学”捐赠图书，三年级捐147本，四年级捐的比三年级的2倍少86本，五年级捐的是三、四年级总和的2倍，五年级捐书多少本？27．学校要为阅览室购置56套桌椅，一张桌子142元，一把椅子58元，一共需要多少元钱？28．《百家姓》每本18元。小刚带216元钱，书店假期优惠，买三本送一本，最多可以买多少本？29．妈妈要买6千克的梨和4千克的香蕉，一共要付多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形；平行四边形具有不稳定性，对边平行且相等，正方形、长方形是特殊的平行四边形。梯形：只有一组对边平行的四边形叫梯形。【详解】根据分析可知，长方形和正方形是特殊的平行四边形、只有一组对边平行的四边形叫梯形说法正确，有两条边相等的四边形叫梯形说法不正确。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对平行四边形、梯形的概念和特征的掌握和灵活运用。2、A【分析】观察这个算式可知，被除数和除数同时扩大3倍，商不变。应该依据的是商不变的性质。据此解答即可。【详解】12÷3＝（12×3）÷（3×3）成立的依据是商不变的性质。故答案为：A。【点睛】熟练掌握商不变的性质：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。3、D【详解】略4、B【详解】某人的身份证号码第7～14位是：20011205，她的出生日期就是2001年12月5日；第17位是：2，偶数，说明是女性．所以选项B是错误的．故选B．5、B【分析】①与两条平行线互相垂直的线段都相等，所以原说法正确；②30°＋45°＝75°＜90°，所以原说法正确；③根据商的变化规律，两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就变成2，所以原说法错误。【详解】根据分析可知，①②正确，③错误，所以说法正确的有2个。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对平行线、角的分类和商的变化规律知识的掌握和灵活运用。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【详解】略8、√【详解】略9、×【详解】略10、×【详解】根据平行四边形的特性可知，平行四边形易变形，具有不稳定性，所以平行四边形四条边的长度确定了，它的形状、大小也依然不能确定；所以原题的说法判断错误。故答案为：×三、仔细观察，我会填。11、126【解析】略12、4426511660【详解】略13、＜＝＜＞【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。（3）根据除数是两位数的除法和两位数乘一位数的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再比较大小。【详解】23700＜9909210×72＝（10×6）×（72÷6）＝60×122500÷50＝50，24×5＝120，50＜120，则2500÷50＜24×5；610÷27＝22……16，400÷20＝20，22＞20，则610÷27＞400÷20。【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。两个算式比较大小时，要先求出各算式的计算结果，再进行比较。14、121001710【分析】被除数÷除数＝商……余数，当被除数和除数同时扩大几倍（0除外）或缩小为原来的几分之一，商不会改变，但是余数会跟着扩大几倍（0除外）或缩小为原来的几分之一。【详解】根据分析可得：370÷30＝12……10，当被除数和除数同时乘10时，商不变，余数也要乘10，结果为：3700÷300＝12……100；7000÷400＝17……200，当被除数和除数同时除以20时，商不变，余数也要除以20，结果为：350÷20＝17……10；【点睛】本题考查的是商不变的规律，基础知识需要牢记。15、685000500亿位7亿【详解】略16、87【解析】略17、A区11单元5楼2号房C08603【详解】略18、1248【分析】如果和同时除以5，商不变，还是12；如果乘2，除以2，刚商是×2×2，即12×2×2＝24×2＝48。【详解】，如果和同时除以5，商是（12），如果乘2，除以2，商是（48）。【点睛】商的变化规律（1）被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。（2）除数不变，被除数乘或除以一个数（0除外），商就乘或除以这个数。（2）被除数不变，除数乘或除以一个数（0除外），商反而除以或乘这个数。四、认真细致，我会算。19、100；1200；390；72010；150；5；36002；7；2；4【详解】略20、3536；4410；15300；8；13……20；24【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】136×26＝3536105×42＝4410306×50＝15300200÷25＝8670÷50＝13……20※912÷38＝24验算：21、80；40；2000；120120；120万；9；507；7；9；840【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．23、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。24、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。六、生活问题，我会解。25、595元；2套【分析】先求出一套服装（上衣、裤子、鞋）有多少元，再乘5就是5套的总额。用250除以每套的价格，就可以求出能买几套。【详解】根据分析可得，一套服装的价钱为：36＋48＋35＝84＋35＝119（元）（1）5套的价钱为：119×5＝595（元）答：买5套这样的服装要595元。（2）250÷119＝2（套）……12（元）答：妈妈带了250元，能买2套。【点睛】本题的关键是先算出一套服装的价钱，一套服装包括上衣、裤子和鞋子。26、710本【分析】先用三年级捐的图书的数量乘2，再用所得的积减去86，求出四年级捐了多少本图书；然后把三、四年级捐的图书的数量之和乘2，求出五年级捐书多少本即可解答。【详解】（147×2﹣86＋147）×2＝（294﹣86＋147）×2＝355×2＝710（本）答：五年级捐书710本。【点睛】此题主要考查了整数乘法的运算方法和应用，以及整数加减法的运算方法和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出四年级捐了多少本图书。27、11200元【分析】用一套桌椅的价格乘套数即可解答。【详解】（142＋58）×56＝200×56＝11200（元）答：一共需要11200元钱。【点睛】熟练掌握单价、数量、总价三者之间的关系是解答本题的关键。28、16本【分析】首先根据总价÷单价＝数量，用21