2026年嘉兴市嘉善县数学四年级第一学期期末质量检测试题含解析

2026年嘉兴市嘉善县数学四年级第一学期期末质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．估算49×493时，可以把493看作1．（_____）2．盒内有大小、形状相同，颜色不同的红、黄、蓝、黑、白小球各5个，如果任意摸50次(每次放回)，可能会有10次摸到黑色球．（_____）3．物体的旋转总是按逆时针进行的。（_____）4．十进制计数法中，每两个计数单位之间的进率都是10。（________）5．一个除法算式，被除数乘18，要使商不变，除数也要乘18。（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．把0.1亿改写成用“万”作单位的数是（）。A．0.1万 B．1000万 C．10000万 D．10000000万7．下面各组直线，互相垂直的一组是（）。A． B． C．8．乘法算式中，乘数均不为0，一个乘数乘3，另一个乘数扩大到原来的2倍，则积（）。A．扩大到原来的6倍 B．扩大到原来的5倍 C．不变9．被除数不变，除数乘5，则商（）。A．不变 B．变大 C．变小10．要使□57÷56商是两位数，□里有（）种填法。A．4 B．5 C．6三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．一张长方形纸折起后得到如图的图形，那么∠2＝（____）°．12．一个数由3个千万、8个万和2个百组成，这个数写作（________），这是一个（________）位数。13．下列各组直线（______）互相平行，（______）互相垂直。A．B．C．D．14．从630里连续减去（________）个90，得数是0。15．一个数的亿位上是9，千万位上是6，万位上是7，其他各个数位上都是0，这个数写作（________），它是（________）位数，读作（________），这个数省略亿位后面的尾数约是（________）亿。16．四（1）班学生座位每行人数相同，每列人数也相同。小军是这个班里最后一列的最后一行，他的位置用数对表示是，他在第（________）列第（________）行。这个班一共有（________）名学生。17．下面几个数中，最大的是（_____），最小的是（_______）．A．5550050B．5555000C．5505505D．500055018．数一数，下图中有（________）个平行四边形，有（________）个梯形。19．钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是（________）度；从5时到6时，分针转动了（___________）度．20．用合适的单位名称填空。（1）教室的面积是56（________）。（2）鸟巢的占地面积约20（________）。（3）新疆土地面积约166万（_________）。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．口算14×50=

492+18=

25×36=

21×101=（0+1）×210=

45×11-45=

660÷5÷2=

82-（25-18）=4500÷300=

75-75÷3=

53+47×0=

134-34-50=22．列竖式计算．704×45＝486×82＝280×50＝885÷36＝760÷50＝514÷25＝23．33与27的差乘它们的和，积是多少？五、动手操作。（每题6分，共12分）24．小动物回家．（连一连）25．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．学校计划购买25张电脑桌和25把转椅，每张电脑桌750元，每把转椅250元，学校准备了24000元，够不够用？27．食堂张师傅到粮店买了14袋大米，手机微信里原来有900元，微信支付后，微信里还有32元。每袋大米多少元?28．为庆祝建国70周年，学校买了890面小红旗，分给三年级230面，剩下的准备分给四年级15个班，平均每个班分得多少面小红旗？29．王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米．王老师的家距离学校大约有多远？30．李老师不小心把购物发票弄脏了，请你帮他算出每包笔记本多少元？物品名称单价（元）数量（包）总价（元）笔记本12450打印纸181

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、√【详解】略3、错误【解析】旋转变换：由一个图形改变为另一个图形，在改变过程中，原图形上所有的点都围绕一个固定的点按同一个方向，旋转同一个角度，这样的图形改变叫做图形的旋转变换，简称旋转，旋转的方向有两种情况：顺时针和逆时针，据此解答.【详解】物体的旋转方向可以是逆时针，也可以是顺时针，原题说法错误.故答案为：错误.4、×【分析】十进制计数法中，相邻两个计数单位之间的进率都是十。【详解】相邻的两个计数单位之间的进率都是十。故答案为：×【点睛】解答此题注意一定要是“相邻”的两个计数单位之间的进率是十，不是任意两个计数单位之间的进率都是十。5、√【分析】在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】根据商不变的规律可知：一个除法算式，被除数乘18，要使商不变，除数也要乘18；故答案为：√【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活运用，牢记规律并能熟练应用。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【解析】略7、B【分析】根据垂直的定义：当两条直线相交成90度时，这两条直线就相互垂直；据此进行选择。【详解】由分析可知：三组直线中，互相垂直的一组是。故答案为：B【点睛】明确垂直的含义是解答此题的关键。8、A【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，那么积也乘（或除以）几；（2）如果一个因数乘几，另一个因数除以相同的数，那么积不变。【详解】3×2＝6故答案为：A。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。9、C【分析】根据商的变化规律，当被除数不变时，除数扩大到原数的几倍，商就缩小到原数的几分之一，除数缩小到原数的几分之一，商就扩大到原数的几倍。据此解答。【详解】由题可知，除数乘5，商就要除以5，变小了，故选C。【点睛】理解并记住商与除数的变化情况是解题的关键。要注意：当被除数不变时，商与除数的变化方向是相反的。除数越小，商越大；除数越大，商反而越小。10、A【分析】三位数除以两位数的除法，要想商是两位数，被除数的前两位组成的数字必须大于或等于除数。【详解】要使用□57÷56商是两位数，只需□5＞56即可，□里可以填6、7、8、9；共4种填法。故选：A【点睛】本题主要考查三位数除以两位数，商是几位数的相关知识，即三位数除以两位数，被除数前两位数大于或等于除数，商是两位数，否则商是一位数。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、1【详解】如图（180°﹣50°）÷2＝130°÷2＝1°答：∠2＝1°．故答案为1．12、30080200八【分析】3个千万即千万位上是3，8个万即万位上是8，2个百即百位上是2，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。再判断这个数是几位数。【详解】一个数由3个千万、8个万和2个百组成，这个数写作30080200，这是一个八位数。【点睛】熟练掌握写整数的方法，注意要从高位起，一级一级的写。13、CB【详解】略14、7【分析】用除法求出630里面有几个90，就是从630里连续减去几个90，得数是0。【详解】630÷90＝7则从630里连续减去7个90，得数是0。【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。15、960070000九九亿六千零七万10【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出的这个数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。（3）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】这个数写作960070000，它是九位数，读作九亿六千零七万，这个数省略亿位后面的尾数约是10亿。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。16、6742【分析】用数对表示位置，括号里第一个数字表示列，中间用逗号隔开第二个数字表示行，据此解答。【详解】（6，7），表示本班有6列7行，总人数是：6×7＝42（人）【点睛】本题考查数对的知识，注意竖排叫列，横排叫行。17、BD【详解】略18、36【分析】有两组对边平行的四边形叫作平行四边形；有且只有一组对边平行的四边形叫作梯形，据此判断。【详解】如上图，ADEB；BEFC；DEKG；EFMK；BCMK；BKGA；是梯形共6个。ACFD；DFMG；ACMG，是平行四边形，共3个。【点睛】本题考查梯形和平行四边形的判断，掌握分析中两种图形的定义是解题的关键。19、90360【详解】略20、平方米公顷平方千米【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积用“平方米”作单位，计量鸟巢的占地面积用“公顷”作单位，计量新疆土地面积用“平方千米”作单位。【详解】（1）教室的面积是56平方米。（2）鸟巢的占地面积约20公顷。（3）新疆土地面积约166万平方千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、700；510；900；2121210；450；66；7515；50；53；50【详解】略22、31680；39852；14000；24……21；15…10；20……14【详解】704×45＝31680486×82＝39852280×50＝14000885÷36＝24……21760÷50＝15…10514÷25＝20……1423、(33-27)×(33+27)=360【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】略25、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、不够用【解析】解：(750+250)×25=1000×25=25000(元)25000＞24000答：不够用．用加法计算出一套桌椅的价格，然后乘购买的套数求出总钱数，然后与24000元比较后判断够不够即可．27、62元【详解】（900–32）÷14=62（元）28、44面【详解】略29、2000米【分析】根据题