河南省洛阳市2025-2026学年高一下学期7月期末考试语文试卷

2025—2026学年高一质量检测语文试卷参考答案A“具体是指文学在真与善统一的基础上”可知,材料一认为“美”建立在“真与善统一的基础上”;虽然材料二没提到真与善,但不意味着它“把文学作品的‘美’视为与真善无关的概念”。)D(无中生有,材料中没有说“在语言风格上追求简洁凝练”是文学家的共性特点。C(A项“层层深入”错,两则材料的主体部分是并列结构。B项“都结合了具体的文学作品加以分析”错,材料二中“第一”“第三”两个部分没有结合具体的文学作品。D项“材料二对比文学与绘画、音乐表现手段的差别”错,材料二并没有对比三者的差别,只是指出三者的不同,并强调了三者的共性。)①材料一引用该句是为了论证王维《山居秋暝》具有图画美。②材料二引用该句是为。2分)(1)词句富有图画美。这三句选取了“素月”“明河”两个意象点出了天空的皎洁,“分辉”、“共影”则写出了水天一色的景象,“表里俱澄澈”写出秋月秋水全都清澈明亮的景象,画面感极强,画面富有典型性。(2)词句富有技巧美。①技巧具有创造性。“表里俱澄澈”不仅仅是写景物清亮明洁,还写出了词人光明磊落的思想境界,情景交融,将自然景色与思想情感完美结合。/“素月分辉”写皎洁的月亮照在湖上,湖水的反光十分明亮,好象素月把自己的光辉分了一些给湖水,赋予月亮人的动作,文字生动。②技巧具有精练性和准确性。“素月分辉,明河共影”仅仅八个字,运用对偶手法,明点月华星辉,暗写水色波光,营造出上下通明的意境。(每答出一个方面给3分,第二个方面答出任意一点即可。)C(A项,“因为他有胆量,不怕遍地是鬼子、汉奸,八路军就把他招揽进去了”错,八路军把他招揽进去,是因为他非常熟悉草原生活,而骑兵营正需要这样的人才。B项,“后来在偷袭敌军时,队伍伤亡大,他就被调任排长”错,杨如意“老往班里跑。后来就调成排长。当时伤亡大,提升快,七转八转,我就成了连长”。D项,“杨如意更欣赏萨克亚的打法”错,无中生有。)B(“表明在他们队伍里大家对萨克亚的评价不高”错,杨如意对“传奇人物”这个名词有点耳生,表明杨如意没听过这个名词,反映了他文化程度不高,也能说明在他们队伍里大家没有用“传奇人物”来评价萨克亚,但杨如意很快就理解了这个词,并认为萨克亚是传奇人物,说明他对萨克亚的评价很高。)①使故事显得真实。故事通过第一人称我和杨如意的对话展开,更可信。②推动情节的发展。我询问杨如意和白马连其他将士的革命事迹,才有了杨如意讲述的故事。③串联故事。杨如意根据我的话语把三个人的故事串联起来。④使故事更加明白易懂。我不时现身,提出疑问,这些疑问也多是读者理解故事的关键点。245。)①萨克亚敢想敢干、英勇无畏:他约人打死汉奸,组建游击队;经常单枪匹马,勇斗日寇高一语文答案第13页)(2026③王振东随性洒脱、气定神闲:有人叫他一起当八路,他说走就走;开枪打鬼子时爱抽烟;被鬼子咬住后还骑着马,一边还枪一边唱。②杨如意谦逊低调、实事求是:他只讲述了自己在加入白马连之前的经历和在白马连职务的变动,几乎没有提到自己的战绩;认为群众传的白马连的故事,有些是夸大了的。(每答出一点给2分。)BEHA贤词义不同:前者为贤能的”,后者为超过”。A(“唐太宗把唐朝当时天下太平的原因全部归于贤臣的共同努力”概述错误,依据原文“此非朕一人之力,实由公等共相匡辅”可知,唐太宗的意思是,天下太平不是只靠自己一个人的力量实现的,还离不开贤臣的共同辅佐。)(1(“率”“服”“作”翻译11。率,都;服,顺服、归顺;作,起、出现。)(2)历代所有的帝王,承受了上天的重大使命,没有一个不是创业之初在深深的忧虑中而德行显著,但大功告成之后却德行衰微的。(“景”“殷”“著”翻译正确各1分,句意1分。景,大;殷,深;著,显著。)①安不能忘危,治不能忘乱,天下太平也要考虑保持始终。②君主在位日久,如果放纵自己贪图安逸,会走向衰败,不能保住帝业。③善始善终,才能永远巩固宏大的基业,代代相传。(答出一点给3分,答出两点给5分。)【参考译文贞观五年,唐太宗对侍从的大臣们说:“从古以来的帝王也不能经常实现治化,假使内部安定,必定还会有外部的侵扰。如今远方的四夷都已顺服,盗贼没有出现,国家内外宁静。这样好的局面不是靠朕一个人的力量,实在是靠你们共同辅佐。然而安不能忘危,治不能忘乱,虽然今日无事,也要考虑保持始终。常能如此,才是可贵。”魏征对答说:“自古以来,君臣往往不能两全其美,相得益彰,或是当时的君主称得起圣明,臣子却不贤良;或是遇到贤能的臣子,却没有圣明的君主。今天陛下圣明,所以达到了太平局面,假如当初只有贤臣,而皇帝不想治化,也不能有什么助益。天下如今虽然太平,我等臣子还不因此感到喜悦,只愿陛下居安思危,孜孜以求而不懈怠!”贞观六年,唐太宗对侍从的大臣们说:“从古以来的君主做过好事的,也往往不能坚持到底。比如说汉高祖,原本只是泗水亭的一个亭长,最初能够拯救危难翦除暴政,成就了帝王事业,但让他在位的时间再延长十几年的话,也会放纵自己贪图安逸而走向衰败,也不能保住他创下的帝业。”贞观九年,唐太宗对公卿大臣说:“朕奉行端坐拱手无为而治的政策,使四境异族全部归服,这哪里是朕一个人的力量所能办到的,实在是靠诸位的大力扶持啊!应当思考善始善终,永远巩固宏大的基业,使子子孙孙,一代代相互辅佐护卫。让丰功伟业、深厚利益延续到后世,使数百年后读我朝历史的人们,感到伟大的功勋、盛大的事业光芒耀眼,很值得观看,难道只是称颂周朝、西汉与汉光武帝、汉明帝的事功制度而已吗?”房玄龄借机进奏说:“陛下有谦逊退让之心,把功劳推让给群臣,使国家治理太平,本来就在于陛下的大德,臣下有什么功劳?只希望陛下有始有终,那么天下人就永远有了依靠。”唐太宗又说:“朕十八岁就领兵,二十四岁平定天下,二十九岁升为天子,这是武功胜过了古人。朕年少时从军,没有余暇读书,贞观以来,手不释卷,明白了教育感化的根本,发现了执政方略高一语文答案第23页)(2026的渊源。施行了数年,天下非常安定太平并且风俗习气得以改变,子女孝顺而臣下忠诚,这是文治胜过了古人。从古代周朝、秦朝以来,外族总是内侵中原,现在戎狄外族都叩头归服,成为臣属,这又是怀柔远邦胜过了古人。这三方面,朕有什么德行能承受得起?历代所有的帝王,承受了上天的重大使命,没有一个不是创业之初在深深的忧虑中而德行显著,但大功告成之后却德行衰微的。开头做得好的确实很多,能够保持到底的大概很少。难道是取得天下容易而守住天下就很困难吗?过去夺取天下时德行有余,现在守卫天下却德行不足,这是为什么呢?处在深重的忧虑之中,一定能竭尽诚心来对待臣民;已经实现了志愿,就会放纵自己的性情,看不起别人。竭尽诚心,胡越之人也将同心同德;傲视别人,至亲骨肉也会成为不相干的路人。D比喻的手法。①这首诗尾联表达的是对故友离世的悲伤。昔日一同游览此地的好友的题诗仍在,而人已不在,诗人向风流泪,独自感伤。②《登岳阳楼》尾联表达的是对国家安危、时局动荡的深切忧思。诗人在岳阳楼上凭栏北望,想到吐蕃的入侵、长安的危急以及人民的苦难,涕泗横流,充满了对国家命运的深切关怀和对人民苦难的同情。(每答对一点给3。)(1)覆压三百余里隔离天日(2)暴霜露斩荆棘(3)叹门外楼头悲恨相续1。)改为1分。B(先从整器形状及器身特征入手,再谈到含金量,然后由含金量引入黄金工艺的成就代表,构成“是……也是……”的并列关系句式,最后从影响角度自然拓展至中华文化序号:①修改为:正值中国文化和自然遗产日20周年之际。序号:③修改为:向世界充分展现中国文化遗产的深厚底蕴与独特魅力(每指出并修改一处给2不能改动。理由:①“魅力”指能吸引人的力量、独特的风采与