2026年上海(中考)语文真题试卷及答案

-2026年上海(中考)语文真题试卷及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.抉择（jué）箱箧（qiè）B.诬蔑（miè）勾当（gōu）C.拘泥（nì）横跨（héng）D.联袂（mèi）焦灼（zhuó）答案：A解析：A项读音全部正确；B项“勾当”的“当”读dàng；C项“横跨”中的“横”读héng；D项“联袂”的“袂”读mèi。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.丧失信心眼花缭乱B.无边无际不可思议C.兴高采烈繁花似锦D.沧海一粟历历在目答案：B解析：A项“眼花缭乱”应为“眼花缭乱”，无误；B项“无边无际”“不可思议”均正确；C项“繁花似锦”应为“繁花似锦”，正确；D项“沧海一粟”应为“沧海一粟”，正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这座山峰陡峭异常，大家在攀登时真是首当其冲。B.老师在课堂上讲解时，常常不以为然地问同学们是否听懂。C.学习语文不能急功近利，需要一点一滴地积累。D.每一次失败，都是对我们前行的一种美轮美奂的礼赞。答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；B项“不以为然”指不认为是对的，表示否定或不同意，用此处语义不符；C项“急功近利”正确，表示急于追求成效，不耐心等待；D项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，用在此处不恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于多种因素的影响，使农民收入增长缓慢。B.这个地方的自然风光和人文景观都很优美。C.他一边走路一边看手机，差点被车撞了。D.为了防止疫情不再扩散，街道办进行了全面排查。答案：C解析：A项“使”字多余，缺少主语，应删除“使”字；B项“人文景观”不能形容“优美”；C项语义清晰，成分搭配合理；D项搭配不当，“防止”后应接“发生”而非“扩散”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①山光悦鸟性，__________。②天街小雨润如酥，__________。③长风破浪会有时，__________。④采菊东篱下，__________。⑤山重水复疑无路，__________。⑥此中有真意，__________。⑦万里赴戎机，__________。⑧会当凌绝顶，__________。答案：①潭影空人心②草色遥看近却无③直挂云帆济沧海④悠然见南山⑤柳暗花明又一村⑥欲辨已忘言⑦木兰当户织⑧一览众山小解析：①出自常建《题破山寺后禅院》；②出自韩愈《早春呈水部张十八员外》；③出自李白《行路难》；④出自陶渊明《饮酒·其五》；⑤出自陆游《游山西村》；⑥出自陶渊明《饮酒·其五》；⑦出自《木兰诗》；⑧出自杜甫《望岳》。(6)文学文化常识填空（2分）《醉翁亭记》作者是__________，其文学地位为_______朝文学家。答案：欧阳修；北宋解析：《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修的作品，属于骈文散文，表现了作者对山水的热爱和对人生的感悟。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】为迎接即将到来的植树节，某学校准备开展“我为校园添绿意”活动，请写出两条植树节宣传标语，要求语言简练、富有号召力。答案：①植树造林，美化校园；②绿树成荫，春满校园。解析：标语要符合主题，语言简洁、有鼓励性，同时体现环保理念和校园建设的目标。(8)名著阅读题（4分）【阅读内容】“他自幼丧父，家境贫寒，但是勤奋好学，成绩优异。后来，他靠自己的努力考上了一所著名的大学，成为了一名医生。”这段文字描述的是《__________》中的人物__________（写出人物名字）。答案：《朝花夕拾》；藤野先生解析：藤野先生是鲁迅《朝花夕拾》中的人物，他在仙台医专教授解剖学，是鲁迅留学期间遇到的老师。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】初，范文程入太祖幕府，未尝言满汉之别。每奏对，皆以汉人礼法为训。太祖嘉之，赐号“辅政大臣”。一日，太祖问：“汝有子否？”范文程对曰：“有。”太祖叹曰：“可喜，可喜！”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.未尝言满汉之别：__________2.每奏对，皆以汉人礼法为训：__________3.太祖嘉之，赐号“辅政大臣”：__________答案：1.从来没有说过2.教导3.喜欢、称赞解析：1.“未尝”意为“从来没有”；2.“训”意为“教导”；3.“嘉”为“嘉奖、称赞”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“汝有子否？”答案：你有孩子吗？解析：翻译时需保持原句语义清晰，符合现代汉语表达习惯。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.范文程因为没有儿子才被太祖重用。B.太祖对范文程的忠诚表示了赞赏。C.范文程的言语举止体现了他对满汉融合的重视。D.文中只表现出太祖的威严，没有体现他的赏识。答案：C解析：文章通过范文程的言行表现了他对满汉文化融合的重视，突出其政治智慧。(12)简答题（2分）结合文章内容，简要分析范文程的形象特点。答案：范文程形象忠诚、善于沟通，体现了一种融合贯通的思想。解析：文中提到他“未尝言满汉之别”，说明他注重民族融合，有政治远见。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.前两句写秋意肃杀、雁南飞，表现了边塞的苍凉。B.“四面边声连角起”运用了视听结合的表现手法。C.上下阕之间构成对立统一的关系。D.诗句中运用的对仗手法增强了节奏感。答案：D解析：D项错误，《渔家傲·秋思》中并未大量使用对仗手法，其艺术特色更多在于情景交融。(14)简答题（3分）简要概括本诗所表达的思想感情。答案：表达了戍边将士思乡忧国的复杂感情。解析：诗中“浊酒一杯家万里”“燕然未勒归无计”等句体现了将士思乡和报国的矛盾心理。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我记得那年冬天特别冷，像他一样，那是一个奔跑着穿过风雪的身影。他没有穿厚衣服，只穿着一件单薄的棉衣，迎着风雪，把垃圾一个个捡起来。我跟在他后面，抖着手，想责怪他，却说不出一句话。后来才知道，他是住在学校外面的孤寡老人，家徒四壁，却总怀着一种希望。他说：“我多捡一点，孩子们就能少扔一点。”他教会了我一个道理，那就是善良和坚持。即使是没有名字的期待，也会点亮我们的心。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中的“孤寡老人”形象鲜明，刻画生动。B.文章运用了夸张手法，突出冬天的寒冷。C.作者通过描写“风雪”来渲染气氛，为全文定调。D.文章语言华丽，富有文学性。答案：C解析：C项正确，风雪作为环境描写，为全文营造出冷峻的氛围，奠定了情感基调。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主要内容。答案：一位孤寡老人在寒冬中捡垃圾，教会了作者关于善良和坚持的道理。解析：文章通过一个具体的故事，传达了深情厚谊与精神传承的主题。(17)赏析题（3分）赏析“他没有穿厚衣服，只穿着一件单薄的棉衣”这句话的表达效果。答案：这句话通过细节描写突出了老人的贫穷和坚韧，增强了文章的感染力。解析：细节描写让人物形象更立体，表达出人物品质的崇高。(18)作用分析题（3分）文章标题“我记得那年冬天特别冷”在文中起到了什么作用？答案：点明时间背景，奠定全文的情感基调，吸引读者兴趣。解析：标题设定了环境背景，增强了读者的情感代入感。(19)感悟拓展题（3分）结合现实生活，说说你对“善良和坚持”的理解。答案：善良是一种选择，即使在苦难中也能给予他人温暖；坚持是一种信念，让人在绝望中看到希望。解析：答案需结合生活实际，表达个人的理解与感悟。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】电子产品已经成为现代生活中不可或缺的一部分，尤其是在学生群体中，手机、平板、电脑等设备普及率极高。然而，沉迷电子产品对健康和学习产生的负面影响也日益显现。根据一项调查显示，我国青少年平均每天使用电子产品的时间超过5小时。长时间盯着屏幕不仅会导致视力下降，还可能影响睡眠质量。此外，过度使用电子产品可能会减少面对面交流，影响社交能力的发展。因此，合理使用电子产品对青少年的健康成长至关重要。家长应监督孩子使用时间，学校应开设相关课程引导学生正确使用电子设备，同时，学生也应提高自律性，避免沉迷。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.电子产品只会给青少年带来好处。B.青少年使用电子产品的时间很短。C.长时间使用电子产品影响健康。D.电子产品在学生群体中不存在。答案：C解析：C项正确，文章明确指出电子产品对健康和学习的负面影响。(21)简答题（3分）文章主要说明了什么问题？请用一句话概括。答案：文章主要说明了青少年沉迷电子产品可能带来的健康和学习问题。解析：文章以调查数据为依据，阐述了电子产品使用不当的现象及其危害。(22)简答题（2分）文中提到“家长应监督孩子使用时间”，请说明这句话在文中的作用。答案：这句话提出了解决措施，对上文问题进行回应。解析：这句话为解决“沉迷电子产品”这一问题提供了具体的建议。(23)简答题（2分）结合生活实际，谈谈你认为如何合理使用电子产品。答案：我认为应设定使用时间上限，避免长时间使用；合理安排学习和娱乐时间，平衡生活。解析：答案需结合实际，表达合理的使用观点。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】人们常常认为，成功是万能的，只要成功就能获得一切。然而，成功并非唯一，它只是我们人生旅程中一个重要的节点。失败同样具有价值，它能在我们成长的过程中提供深刻的反思和宝贵的经验。在人生的旅途中，成功和失败是伴生的双翼。没有失败，成功就失去了意义；没有成功，失败也变得无关紧要。应当以一种平和的心态来看待成功与失败，将它们视为成长中必不可少的一部分。或许，失败教会我们如何面对困难，而成功则让我们学会如何承担责任。正因如此，我们才需要既有成功又有失败的人生经历，以此才能全方位地成长。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.成功是人生中最重要的事情。B.失败是成功的前提，没有失败就无成功。C.文章认为成功和失败都是人生中重要的经历。D.成功和失败是互不相干的两个概念。答案：C解析：C项正确，文章强调了成功和失败在人生成长中的重要作用。(25)简答题（3分）文中提出“人们常常认为，成功是万能的，只要成功就能获得一切”，请用一句话概括“成功是万能的”这一观点。答案：成功被认为能够带来一切好处。解析：这句话是对观点的直接陈述，体现了文章的主旨。(26)简答题（4分）请分析文章如何运用对比论证来支持其观点。答案：文章通过“成功与失败”的对比，指出二者在成长过程中各有意义，共同促进人的发展。解析：文章通过对比“成功”与“失败”的作用，增强了观点的说服力，体现了对比论证的运用。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）【材料】一个人在异乡生活多年，终于有一天他花了很多时间写了一封信给家中亲人，信中写道：“我并不是不想家，而是我知道家只能在心里，不在身体上。”要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：【写作解析】这篇作文题目具有较强的思辨性，