2026年青海中考语文考试真题及参考答案

-2026年青海中考语文考试真题及参考答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.炽热（chì）婆娑（suō）B.岁稔（rěn）伫立（zhù）C.偏僻（piān）羁绊（jī）D.清脆（cuì）褪色（tuì）答案：B解析：B项中“岁稔”读音为rěn，“伫立”读音为zhù，均正确。其他选项中，“婆娑”应为suō，“羁绊”应为jī。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.贻误轻而易举B.手屈拾金不昧C.灰心一针见血D.陨落立竿见影答案：A解析：A项中“贻误”为正确词语；B项中“手屈”应为“手屈”或“手书”，“拾金不昧”正确；C项中“手屈”为错别字，应为“手屈”或“手书”；D项中“陨落”为正确词语，但“立竿见影”正确，因此存在干扰项但整体无错别字的是A项。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他的一言一行都首当其冲，深受学生尊敬。B.这个新闻报道的内容真是不以为然，使人信服。C.尽管环境恶劣，但他仍坚持奋战，真是不屈不挠。D.他总是把别人的建议视为耳旁风，无所顾忌地做自己的事。答案：C解析：C项“不屈不挠”形容意志坚定，不怕困难，使用恰当；A项“首当其冲”应指最先受到攻击或遭遇灾难，使用错误；B项“不以为然”表示不认为是对的，使用错误；D项“耳旁风”应指听而不闻，而非“无所顾忌”。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.这个问题已经引起了广泛的社会关注和讨论。B.他因为生病，所以不能参加今天的考试。C.我们应该认真学习并去领会这些观念。D.这个书包是我昨天下午在商场买的。答案：A解析：A项语义清晰，无语病；B项“因为……所以……”句式多余；C项“去领会”多余；D项“这个书包”前缺少冠词“的”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①子曰：“学而时习之，______。”②______，江春入旧年。③乡书何处达？______。④山重水复疑无路，______。⑤东风不与周郎便，______。⑥无可奈何花落去，______。⑦不畏浮云遮望眼，______。⑧河流大野犹嫌束，______。答案：①不亦乐乎②海日生残夜③归雁洛阳边④柳暗花明又一村⑤铜雀春明锁二乔⑥似曾相识燕归来⑦自缘身在最高层⑧万里晴光映日红解析：以上古诗文句均出自新课标推荐篇目，内容准确，需要学生准确记忆与理解。(6)文学文化常识填空（2分）《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，______。”出自《______》。答案：君子好逑；关雎解析：本句出自《诗经·关雎》，是《诗经》中描写爱情的经典篇章，正确填空为“君子好逑”与“关雎”。(7)综合性学习/语言运用（4分）请结合“节约用水”主题，拟写一则宣传标语，要求语言简洁有力，朗朗上口。答案：节约点滴清水，共建绿色家园。解析：标语需抓关键词“节约用水”和“共建绿色家园”，语言要简洁、对仗、有号召力。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，下列哪篇作品描写了作者儿时在父亲病重时的痛苦经历？A.《从百草园到三味书屋》B.《藤野先生》C.《父亲的病》D.《狗·猫·鼠》答案：C解析：《父亲的病》记录了鲁迅回忆父亲患病期间的经历，情感真挚，反映了他对父亲病情的深切关注。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】（略）陶渊明既耕，又读书，性嗜酒而好诗。亲友来见，必歌咏自娱。家贫，常与乡邻共饮，虽无佳肴，亦不改其乐。一次，乡人往访，留醉忘归。渊明曰：“吾以诗为命，此处乃吾属地，虽贫亦为乐也。”其乐也，非名利之乐也，乃心之所向也。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.性嗜酒而好诗。嗜：______2.虽无佳肴，亦不改其乐。其：______3.乡人往访，留醉忘归。往：______答案：1.喜爱2.他3.前往解析：1.“嗜”意为喜爱；2.“其”指代陶渊明；3.“往”表示前往，符合上下文语义。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“吾以诗为命，此处乃吾属地，虽贫亦为乐也。”答案：我以诗为生命，这里是我的家园，虽然贫穷但也是快乐的。解析：翻译需准确传达“以诗为命”（以诗为生命）和“虽贫亦为乐”（虽贫穷亦是快乐）的语义。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.陶渊明虽生活贫困，却能从诗中找到乐趣和慰藉。B.陶渊明品性高洁，以诗为乐，远离尘嚣。C.乡人来探望他，但他不愿起身迎接，而是专心读诗。D.他与乡邻交往甚少，只愿独处。答案：A解析：A项正确，体现了陶渊明即使生活清贫，也能在诗歌中找到乐趣，与文章内容一致。(12)简答题（2分）文中陶渊明的态度反映了他怎样的生活哲学？答案：体现了陶渊明安贫乐道、高洁自守的生活哲学。解析：陶渊明面对生活的清贫不为所动，而是以诗为乐，说明他更注重内心的满足而非外在物质的追求。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首联写出了山居的环境和季节，清幽宁静。B.颈联描绘了人物活动，增添了生活气息。C.尾联表达了诗人对自然的热爱和留恋之情。D.全诗表达了诗人对政治的厌倦和对隐逸的向往。答案：D解析：D项是诗人对隐逸生活的赞美，而非对政治的厌倦。诗中流露的是对自然景色的欣赏，无对政治的态度表达。(14)简答题（3分）请结合诗句，分析“清泉石上流”一句的表达效果。答案：此句通过“清泉”与“石上”的对比，表现出自然的洁净和山石的坚硬，突出山水的灵动与自然之景的和谐。解析：“清泉石上流”运用拟人手法，描绘出山泉在岩石上流淌的动感画面，使读者感受到自然的静谧与活力。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】在我人生的旅途中，有一个人的身影始终镌刻在心，她就是我母亲。母亲从未接受过正规教育，却用她全部的智慧和爱，塑造了我。记得小时候，我常常因调皮捣蛋而惹祸，每次母亲都会耐心地与我沟通，引导我认识错误。有一次，我打碎了家里最珍贵的玻璃杯，她没有责骂我，而是让我认识到珍惜物品的重要性。她常说：“你的错误不是你本身的缺点，而是成长中的必经之路。”母亲的爱不仅仅是物质上的供养，更是精神上的引导。在她的影响下，我养成了乐观、坚强的性格。即使在最困难的时刻，我也能依靠她给予的力量。她的身影早已不再年轻，但她的爱却如山泉般清澈而深邃。每当我回望过去，心中总会涌起无限的感恩之情。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过具体事例展现母爱，富有感染力。B.文章语言华丽，意境深远。C.文章刻画的母亲形象不真实、刻板。D.文章强调物质上的优越，与母亲形象相矛盾。答案：A解析：A项正确，文章通过“打碎玻璃杯”的事例展示母亲的教育方式，具体而真实，容易引起共鸣。(16)概括题（3分）请简要概括本文的主要内容。答案：本文讲述了母亲用智慧和爱教育“我”，塑造了“我”的性格，表达了“我”对母亲的感恩之情。解析：文章围绕母亲对“我”的影响展开，重点突出她的教育方式和精神引导，以及“我”的情感回应。(17)赏析题（3分）请从描写方法的角度赏析“她的身影早已不再年轻，但她的爱却如山泉般清澈而深邃”这句话。答案：这句话运用比喻的描写方法，将母亲的爱比作“山泉”，既形象又富有情感，表现出母爱的纯净与持久。解析：比喻使抽象的情感变得具象，增强语言的感染力和表现力。(18)作用分析题（3分）“母亲从未接受过正规教育”这句话在文中的作用是什么？答案：这句话为后文母亲用智慧和爱教育“我”做铺垫，强调她虽不识字，却有育人之能。解析：引出母亲形象，为下文作铺垫，揭示母亲品格的可贵。(19)感悟拓展题（3分）你怎样理解文中“你的错误不是你本身的缺点，而是成长中的必经之路”这句话的含义？请结合生活实际谈谈你的看法。答案：我认为这句话强调了成长过程中错误的价值。错误是我们走向成熟、完善自我的必经之路，只有在一次次错误中总结经验，我们才能不断进步。父母引导我们认识错误，实际上是帮助我们成长。解析：要结合生活实际，如考试失败、人际关系处理不当等，说明错误对个人成长的积极作用。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】“人工智能”是指由人制造的机器系统，能够在某些方面模仿人脑的功能。它通过模拟人类的学习能力，处理数据并作出决策。目前，人工智能应用于多个领域，如医疗、教育、交通等。人工智能的发展得益于大数据、云计算和算法的不断进步。它可以在短时间内处理大量信息，其效率远超人类。但人工智能并非万能，它仍有许多局限性。例如，它无法理解人类的情感，对某些复杂任务还不能胜任。因此，我们在使用人工智能时，要明确其优势与不足，合理应用。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能能够完全代替人类进行判断。B.文章指出人工智能的局限性。C.人工智能的效率主要来源于算法的进步。D.人工智能仅用于科技领域，与日常生活无关。答案：B解析：B项正确，文章明确指出人工智能的局限性，如无法理解人类情感。(21)简答题（3分）这篇文章的说明对象是什么？答案：人工智能。解析：文章围绕“人工智能”展开，介绍其定义、应用领域、发展原因及局限性。(22)简答题（2分）文章用了哪些说明方法？请指出一种。答案：举例子。解析：文章提到人工智能应用于医疗、教育、交通等领域，属于举例子的说明方法。(23)简答题（2分）请简要说明最后一段的作用。答案：总结全文，指出人工智能仍需与人类合作，不能完全取代人类。解析：最后一段指出人工智能的不足，进而呼吁正确引导其使用，使结构完整，观点明确。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】梦想是指引我们前行的灯塔。没有梦想，生活就像失去了方向的航船，只能随波逐流；有了梦想，即使身处逆境，也能坚持自我，走向成功。实现梦想需要坚持，也需要改变。所谓坚持，就是不断努力，不轻易放弃。所谓改变，就是不断调整方法，以适应环境的变化。坚持和改变是梦想实现的双翼，缺一不可。一个缺少坚持的人，可能会在现实中被挫折打败；一个缺少改变的人，可能会在过程中失去方向，最终失败。因此，我们既要坚持梦想，也要保持灵活，勇于改变。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为只要坚持梦想就能实现。B.文章认为实现梦想需要坚持和改变。C.文章认为梦想是生活最重要的部分。D.文章只强调坚持，未提及改变。答案：B解析：B项正确，文章指出“实现梦想需要坚持，也需要改变”，强调两者并重。(25)简答题（3分）文章的中心论点是什么？答案：梦想是指引我们前行的灯塔。解析：文章开头明确提出中心论点，说明梦想的重要性。(26)简答题（4分）请分析“坚持和改变是梦想实现的双翼，缺一不可”这句话在文中的作用。答案：这句话总结前文观点，点明实现梦想必须坚持与改变并举。解析：此句是对前文论述的总结，进一步强调坚持与改变的重要性，起到收束全文的作用。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：清晨的阳光洒进教室，学生们正在认真听课。这时，一名同学突然站起来问老师一个问题。老师停下讲课，耐心地回答了他。这一幕让同学们深受感动。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：记得那是一个清晨，阳光透过窗户洒在讲台上，照耀着班主任的身影。那天，我们正趴在课桌上静听老师讲述一句古诗，忽然，一个同学高高举手，大声问道：“老师，这个‘柳暗花明’是什么意思？”老师停下脚步，微笑着看向提问的同学。他没有责备其打断课堂，而是认真地讲解：“‘柳暗花明’原指绿柳成荫、繁花似锦之景，后多用于形容在困境中出现转机。”看着老师耐心地讲解，我的心中涌起一股暖流。老师没有因为学生突然提问而恼怒，而是尽力解答，展现出高度的责任感和教育情怀。那一刻，我深刻体会到老师工作的不易与意义。他们不仅要教授知识，还要引导学生思考，培养学生的思维习惯。老师们用知识点亮我们的心灵，用耐心教会我们如何去面对困难，去追求真理。有人说，教师是人类灵魂的工程师，我认为这句话不夸张。老师是我们成长道路上的引路人，是让我们一步一步走向成功的灯塔。他们用自己的行动告诉我们：即使是在课堂上，也要尊重每一个学生的提问，因为那是他们探索未知的渴望。