2026年黑龙江省双鸭山市九年级生物下册期末考试试卷及答案

2026年黑龙江省双鸭山市九年级生物下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于传统生物技术的是

A.基因工程

B.克隆技术

C.发酵技术

D.试管婴儿技术

答案：C

解析：传统生物技术是指利用微生物的自然代谢能力进行生产加工的技术，发酵技术是其中典型代表，如制作酸奶、面包等。2、食品保存的主要目的是防止

A.营养流失

B.味道变化

C.微生物繁殖

D.食物腐败

答案：C

解析：食品保存的目的是抑制微生物的生长和繁殖，防止食物腐败变质。3、下列哪项技术可以实现无性繁殖

A.人工授精

B.植物嫁接

C.基因编辑

D.有性生殖

答案：B

解析：植物嫁接属于无性繁殖，能够保持母本的优良性状，不通过两性生殖细胞结合。4、生物圈中的物质循环是指

A.生物之间的竞争

B.能量从一个生物到另一个生物

C.物质在生态系统中反复循环

D.环境对生物的适应

答案：C

解析：物质循环是指生态系统中各种物质如水、碳、氮等在生物之间和生物与无机环境之间不断循环利用。5、自然选择是达尔文进化论的核心内容，其作用是

A.使生物发生变异

B.使生物适应环境

C.使生物繁殖后代

D.使生物体变大

答案：B

解析：自然选择指的是在生存斗争中，适应环境的个体更容易生存和繁殖，从而在种群中逐渐积累适应性特征。6、生态系统中，生产者是

A.食草动物

B.肉食动物

C.细菌

D.绿色植物

答案：D

解析：生产者是指能通过光合作用制造有机物的生物，如绿色植物。7、克隆技术属于

A.无性繁殖

B.有性繁殖

C.基因突变

D.基因重组

答案：A

解析：克隆技术是一种无性繁殖方式，利用细胞核移植实现个体的复制。8、酸奶的制作利用了哪种微生物

A.曲霉菌

B.乳酸菌

C.酵母菌

D.醋酸菌

答案：B

解析：酸奶是通过乳酸菌发酵牛奶中的乳糖产生乳酸而制成的。9、下列哪项属于生物技术的伦理问题

A.基因工程用于治疗疾病

B.克隆技术用于繁殖动物

C.基因编辑用于增强作物抗性

D.克隆技术用于制造人

答案：D

解析：克隆技术用于制造人涉及伦理争议，属于生物技术的伦理问题。10、生态系统中，消费者是指

A.绿色植物

B.分解者

C.捕食者

D.所有动物

答案：D

解析：消费者包括所有动物，它们以生产者或其他消费者为食。11、下列不属于生物圈的组成部分是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.交通工具

答案：D

解析：生物圈由生产者、消费者、分解者以及非生物环境组成，交通工具不属于其组成部分。12、科学家通过什么技术可以快速培育优良农作物品种

A.孢子生殖

B.嫁接技术

C.人工选择

D.杂交育种

答案：D

解析：杂交育种是通过不同品种之间的杂交选择优良性状，快速培育新品种。13、下列哪项属于无性生殖

A.鸡蛋孵化小鸡

B.小麦种子发芽

C.桂花树通过枝条繁殖

D.人类的生殖

答案：C

解析：植物通过枝条繁殖属于无性生殖，如扦插、嫁接等。14、下列哪项是生物进化的直接证据

A.气候变化

B.化石记录

C.生物的变异

D.人们的想象

答案：B

解析：化石记录是生物进化的直接证据，可以反映不同地质时期的生物形态和结构。15、人类进化过程中，最早出现的是

A.直立行走

B.使用工具

C.脑容量增大

D.能够制造石器

答案：A

解析：人类进化过程中，最早出现的特征是直立行走，这有助于解放双手并提高觅食效率。16、下列哪项不属于生物技术的应用

A.基因治疗

B.转基因作物

C.食品保鲜

D.食品加工

答案：D

解析：食品加工属于传统生产方式，并不直接属于生物技术应用。17、在生态系统中，能量流动的起点是

A.分解者

B.消费者

C.生产者

D.阳光

答案：C

解析：生态系统的能量流动起点是生产者通过光合作用固定太阳能。18、生物圈中，最小的生态系统是

A.森林生态系统

B.湿地生态系统

C.城市生态系统

D.池塘生态系统

答案：D

解析：池塘生态系统因其结构简单、生物种类较少，被认为是生物圈中最小的生态系统。19、物质循环和能量流动的途径是

A.食物链

B.食物网

C.生态系统

D.生物圈

答案：A

解析：食物链是物质和能量流动的路径，食物网则是多个食物链的交织。20、基因工程技术常用于

A.治疗疾病

B.繁殖后代

C.无性繁殖

D.改良品种

答案：A

解析：基因工程技术常用于基因治疗、转基因作物等，对人类健康和农业有重要应用。二、填空题（每空1分，共20分）21、发酵技术的主要原理是利用______的呼吸作用。

答案：微生物

解析：发酵技术依赖微生物的代谢作用，将有机物转化为其他物质。22、生物圈中，______是物质循环和能量流动的渠道。

答案：食物链

解析：食物链是生物之间通过捕食关系形成的营养传递链。23、自然选择的实质是______。

答案：适应环境的个体更容易生存和繁殖

解析：自然选择的基本机制是适应环境的个体更易生存并传递其基因。24、人类的祖先最早出现在______。

答案：非洲

解析：根据古人类学研究，人类的祖先起源于非洲。25、克隆羊多莉的诞生是通过______细胞核移植实现的。

答案：乳腺

解析：多莉是由一只母羊的乳腺细胞核移植到去核的卵细胞中发育成的。26、高效的食品保存技术主要依赖于______原理。

答案：抑制微生物繁殖

解析：食品保存技术通过减少微生物的生存条件实现保存目的。27、在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，螳螂处于______营养级。

答案：第二

解析：螳螂以蝉为食，属于初级消费者，即第二营养级。28、生态系统中的______能够将动植物遗体分解为无机物。

答案：分解者

解析：分解者如细菌和真菌，负责分解有机物为无机物，供生产者再利用。29、达尔文提出生物进化的理论依据是______。

答案：自然选择

解析：自然选择是达尔文提出的核心理论，解释生物适应环境和物种演变的过程。30、生物技术的发展推动了______的进步。

答案：医药卫生

解析：基因工程、克隆技术等生物技术在医药领域有重要应用，如基因治疗、人工器官等。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请根据下图回答：图中表示的是______，请写出该生态系统中的一个食物链：

（图中包含草、食草动物、肉食动物、分解者等）

答案：草原生态系统

解析：该图展现了草原生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系。食物链：草→食草动物→肉食动物32、图中所示为一个______，请写出其中的两种生物及其关系：

（图中方框中包含青蛙、昆虫、蛇、草等）

答案：食物网

解析：图中表示了多个食物链之间的相互交织，构成了食物网。关系：青蛙吃昆虫；蛇吃青蛙四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某实验小组为了探究乳酸菌是否能引起牛奶变酸，进行了如下实验：将牛奶分成两组，一组加入乳酸菌后密封24小时，另一组不加入乳酸菌，作为对照。实验后发现加入乳酸菌的一组牛奶变酸，而另一组未变酸。

题目内容：请分析该实验的设计是否科学，并说明原因。

答案：该实验设计科学。

解析：该实验设置了对照组和实验组，通过对比是否加入乳酸菌的牛奶，可以判断乳酸菌是否引起变酸。变量控制合理，具有可重复性。34、请根据以下实验步骤描述实验现象并作出结论。

实验步骤：取若干块相同大小的面包，将其分成两组，一组放在空气中，一组放入冰箱中，24小时后观察面包是否发霉。

题目内容：实验现象为______，实验结论是______。

答案：空气中面包发霉，冰箱中面包未发霉

解析：该实验说明温度对微生物生长有显著影响，低温能够抑制霉菌的生长，从而延长食物保存时间。五、材料分析题（10分）35、阅读以下材料，回答问题：

（材料内容：某地农民通过转基因技术培育出抗虫棉，大幅减少