2026年绵阳英才中学初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年绵阳英才中学初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下词语中，读音完全正确的一项是A.模(mó)仿烘焙(bèi)B.差(chā)异薄(bó)弱C.模(mú)样差(chà)不多D.薄(báo)饼和(hé)谐答案：C解析：本题考查多音字的正确发音。"模"读mó时指摹仿，读mú时指模样；"差"读chā时指差异，读chà时指差不多；"薄"读báo时指薄饼，读bó时指薄弱；"和"读hé时指和谐，读hè时指和声。选项C中两个词语的读音都正确。(2)下列词语中，书写正确的一项是A.题材节奏B.瑕蚀陶冶C.坚实枯槁D.精巧精致答案：D解析：本题考查词语的正确书写。选项D中的"精巧"和"精致"书写正确；A中的"题材"应为"题材"；B中的"瑕蚀"应为"瑕疵"；C中的"坚实"和"枯槁"书写正确，但选项中无完全正确项，因此选D。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为他努力学习，所以成绩很差。B.尽管天气不好，但大家还是去了。C.我看了书，然后就去睡觉了。D.因为下雨了，所以大家没有去。答案：B解析：本题考查关联词的使用规范。"尽管……但……"表示转折关系，使用正确。A句中"因为……所以……"用法正确，但"成绩很差"与"努力学习"逻辑关系不对应；C句中"然后"为顺承关系，正确；D句中"因为……所以……"用法正确，但句子逻辑关系不清晰。(4)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是A.他总是心怀不轨。B.他是一个很有耐心的人。C.这部电影真是乏味。D.她的模样真是糟糕。答案：B解析：本题考查词语的感情色彩识别。B为褒义，其余选项均为贬义。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.她经常到学校来听课。B.今天我去了书店，买了书和文具。C.春天的江南是一个美丽的地方。D.春天的江南是一个美丽的地方。答案：B解析：A句中"经常"与"来"搭配不当，应为"经常来"；C、D句重复，且"江南"泛指，句式不通顺；B句语法结构正确，无语病。(6)下列诗句中，与“春眠不觉晓”对仗工整的一项是A.处处闻啼鸟B.夜来风雨声C.夜半钟声到客船D.玉炉香暖频添炷答案：A解析：本题考查对偶修辞手法。"春眠不觉晓"与"处处闻啼鸟"结构相同，字数相等，形成工整对仗。(7)下列诗句中，出自杜甫的一项是A.清明时节雨纷纷B.两个黄鹂鸣翠柳C.绿树村边合D.风急天高猿啸哀答案：B解析：本题考查古诗名句的出处。“两个黄鹂鸣翠柳”出自杜甫的《绝句》；A句出自杜牧；C句出自孟浩然；D句出自杜甫的《登高》。(8)下列诗句中，表达诗人对家乡思念的一项是A.海上生明月，天涯共此时。B.空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。C.床前明月光，疑是地上霜。D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。答案：A解析：本题考查诗句主旨的理解。A句出自张九龄《望月怀远》，表达对远方亲人朋友的思念；B句出自张若虚《春江花月夜》；C句出自李白《静夜思》；D句出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，表达对亲友的问候。(9)下列作家与作品对应正确的一项是A.王勃——《登鹳雀楼》B.杜甫——《绝句》C.李白——《春夜喜雨》D.李清照——《凉州词》答案：B解析：本题考查作家及其作品的对应。“登鹳雀楼”作者为王之涣；“春夜喜雨”作者为杜甫；“凉州词”作者为王翰；“绝句”为杜甫《绝句》。(10)《西游记》的作者是A.曹雪芹B.施耐庵C.吴承恩D.罗贯中答案：C解析：本题考查四大名著相关知识。《西游记》作者为吴承恩，《红楼梦》作者为曹雪芹，《水浒传》作者为施耐庵，《三国演义》作者为罗贯中。(11)下列词语中，与“寂静”意思相近的一项是A.安静B.热闹C.喧闹D.欢快答案：A解析：本题考查词语的近义关系。“寂静”与“安静”意思相近；B、C、D均为反义词。(12)下列成语中，形容大家意见一致的一项是A.异口同声B.异想天开C.三三两两D.揠苗助长答案：A解析：本题考查成语的理解。A项"异口同声"表示大家说的都一样；B项"异想天开"指想法离奇；C项"三三两两"指人数不多；D项"揠苗助长"比喻违反事物的发展规律。(13)下列句子中，属于反问修辞的一项是A.他难道不是天才吗？B.他是天才。C.她很聪明。D.她聪明得很。答案：A解析：本题考查修辞手法的识别。A项为反问句，表示强调；B、C、D项为陈述句。(14)下列诗歌中，描写春天景色的一项是A.《泊船瓜洲》B.《山行》C.《浪淘沙》D.《游子吟》答案：B解析：本题考查诗歌内容的理解。B项《山行》描写的是深秋清晨的山林景色；A项《泊船瓜洲》表达思乡情感；C项《浪淘沙》描写黄河的壮阔；D项《游子吟》表达母爱。(15)下列诗句中，表示时间流逝的一项是A.空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。B.少壮不努力，老大徒伤悲。C.欲穷千里目，更上一层楼。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。答案：B解析：本题考查诗句主题理解。B项表示人生短暂，要珍惜时间；A项描写时间的悄无声息；C项表示站得高看得远；D项表达忠贞不屈的情感。(16)下列句子中，属于比喻修辞的一项是A.雨下得很大，像瀑布一样。B.春天来了，万物复苏。C.他跑得比兔子还快。D.天气真好。答案：A解析：本题考查修辞手法的识别。A项使用"像瀑布一样"比喻大雨；C项为夸张；B项为拟人；D项为陈述句。(17)下列作家中，属于唐代的一项是A.李白B.杜甫C.王维D.白居易答案：D解析：本题考查文学常识。李白、杜甫、王维均为唐代诗人；白居易是唐代诗人，但“唐代”是时期而非人名。(18)二十四节气中，表示夏季开始的一项是A.立春B.立夏C.立秋D.立冬答案：B解析：本题考查传统文化常识。立春是春季开始，立夏是夏季开始，立秋是秋季开始，立冬是冬季开始。(19)下列词语中，表示年龄较大的一项是A.黄口小儿B.少年老成C.童颜鹤发D.好高骛远答案：C解析：本题考查年龄称谓的含义。"童颜鹤发"形容老人容颜年轻，头发白如鹤羽，表示年龄较大；A项"黄口小儿"指年幼；B项"少年老成"表示年轻有为；D项"好高骛远"表示追求过高的目标。(20)下列典故中，出自《伊索寓言》的一项是A.守株待兔B.鹿死谁手C.杞人忧天D.愚公移山答案：A解析：本题考查寓言故事的出处。"守株待兔"出自《韩非子》，"愚公移山"出自《列子·汤问》，"杞人忧天"出自《列子》，"鹿死谁手"出自《史记》。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)这首诗通过描绘大自然美丽风光，抒发了诗人对祖国山河的热爱之情。答案：赏析解析：本题考查词语的理解和运用，要求学生对词语的功能定位。(22)我今天学到了一个很重要的道理：不要轻易相信别人。答案：启示解析：本题考查词语的情感色彩与功能，要求学生根据语境填写适当的词语。(23)有些同学上课时总是走神，我觉得老师应该多关注他们。答案：建议解析：本题考查词语的搭配与功能，要求学生根据语境判断词语的用途。(24)在学习过程中遇到困难，我们应该鼓起勇气，勇往直前。答案：鼓励解析：本题考查词语的情感色彩，要求学生判断词语的情感倾向。(25)语文考试中的词语运用题，我总是失分。答案：失分解析：本题考查词语的理解与运用，要求学生根据语境判断词语的准确意义。(26)课后作业中一些生字写得不够清楚，我需要多加练习。答案：练习解析：本题考查词语的搭配与理解，要求学生根据语境补充合理的词语。(27)清明时节，古人常常踏青，感受大自然的春意。答案：踏青解析：本题考查传统文化常识，要求学生填入合理的民俗活动。(28)《游子吟》中“临行密密缝”的上句是“__________”。答案：慈母手中线解析：本题考查古诗名句的背诵与默写，要求学生完整填写诗句。(29)《望天门山》中“两岸青山相对出”的下句是“__________”。答案：孤帆一片日边来解析：本题考查古诗名句的背诵与默写，要求学生完整填写诗句。(30)《晓出净慈寺送林子方》中“接天莲叶无穷碧”的下句是“__________”。答案：映日荷花别样红解析：本题考查古诗名句的背诵与默写，要求学生完整填写诗句。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春日》[南宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(31)请写出诗中描写春天景色的名句。答案：万紫千红总是春解析：本题考查诗句意思的理解，要求学生找到体现春天美景的句子。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）“或”在文中的意思是A.有人B.或许C.或者D.况且答案：A解析：本题考查文言实词的含义。"或"在这里是"有人"的意思。(32)（2）“信然”的意思是什么？A.一定正确B.完全相信C.确实如此D.认为属实答案：C解析：本题考查文言词语的理解。"信然"表示“确实如此”的意思。(32)（3）这则文言文中讲述的是什么道理？A.要抓住机会B.要勤于观察C.要善于思考D.要学会辨别答案：D解析：本题考查文言文的寓意理解。文言文讲述的是善于思考、艺术性辨别事物的道理。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】羚羊是一种生活在非洲草原上的动物，它们身材修长，四肢强健，奔跑速度极快。每只羚羊的生活习性和行为特征都有所不同，但它们都具有极强的生存能力。羚羊的天敌是狮子、猎豹等大型捕食者。为了躲避天敌，羚羊通常会在夜间活动，雄羚羊为了争夺配偶，常常会争夺领地和食物。在草原上，羚羊是一种重要的生态系统成员，对维持生态平衡起着重要作用。(33)（1）这篇文章主要介绍的是哪种动物的特点？A.狮子B.鹿C.羚羊D.猎豹答案：C解析：本题考查现代文阅读概括能力。文章首句明确指出文章内容为羚羊。(33)（2）羚羊在草原上的主要作用是什么？A.捕食其他动物B.比较智能C.维持生态平衡D.提供食物答案：C解析：本题考查信息提取能力。文末明确指出羚羊是重要的生态系统成员，对维持生态平衡起重要作用。(33)（3）为什么羚羊通常选择夜间活动？A.避免天敌B.节省体力C.寻找食物D.环境适宜答案：A解析：本题考查信息提取和理解。文中有“为了躲避天敌，羚羊通常会在夜间活动”。(33)（4）羚羊为了争夺配偶会采取什么行为？A.争夺食物B.争夺领地C.争夺配偶D.以上都是答案：D解析：本题考查信息提取和理解。文中有“雄羚羊为了争夺配偶，常常会争夺领地和食物”。(33)（5）下列不属于文章内容的一项是A.羚羊的生活习性B.羚羊的天敌C.羚羊的活动时间D.羚羊的繁殖习性答案：D解析：本题考查信息提取能力。文章未涉及繁殖习性，缺失相关信息。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】清晨，阳光柔和地洒在草地上，微风轻拂，带着清新的气息。操场边的一棵大树下，一只小麻雀正在蹦蹦跳跳地寻找食物。它啄食着地上的谷粒，轻轻地飞向天空。这时，一只白鸽从天空飞过，小麻雀抬头看了看，继续在树下觅食。整个场景宁静而美好，让人感受到大自然的和谐。(34)（1）这篇文章描写的是什么时间的场景？A.晚上B.白天C.清晨D.黄昏答案：C解析：本题考查时间信息的提取。“清晨”一词明确说明时间。(34)（2）文中的主要描写对象是A.两只鸟B.一只鸽子C.一只麻雀D.一棵大树答案：A解析：本题考查描写对象的判断。文章同时描写了麻雀和鸽子。(34)（3）下列不属于本文描写内容的一项是A.阳光明媚B.风很轻C.草地绿油油的D.空中飞着飞机答案：D解析：本题考查信息提取。文中未提及飞机。(34)（4）“阳光柔和地洒在草地上”运用了什么修辞手法？A.排比B.拟人C.比喻D.夸张答案：B解析：本题考查修辞手法的识别。“柔和地”描述阳光，赋予阳光以人的特征，属于拟人。(34)（5）下列词语中，哪一个是比喻词？A.和谐B.抖动C.活跃D.飞过答案：B解析：本题考查词语的修辞作用。"抖动"可以形容自由落体状态，属于拟人修辞用法。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：一次难忘的经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：记得那是一个闷热的夏夜，我和同学们一起参加了学校组织的“消防安全演练”。那天，我们刚结束体育课，就被通知要进行消防演习，大家都很紧张。演习开始前，老师让我们学习了火场逃生的基本知识，像如何使用湿毛巾捂住口鼻，如何弯腰低姿