2026年湖南(小升初)语文真题考试试题及答案

-2026年湖南(小升初)语文真题考试试题及答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）拼音：shuǐ.zhǎnghuī.hóngxiū.gǎi词语：水涨、辉煌、修改答案：水涨、辉煌、修改解析：注意“涨”读作zhǎng，表示水位上升；“辉”读作huī，是光亮的意思；“改”读作gǎi，是改变的意思。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.附议一针见血刻骨铭心B.精致一望无际纹丝不动C.详尽一蹴而就刻意模仿D.较量一帆风顺纹路清晰答案：B解析：B项中词语书写均正确。A项“附议”应为“附议”；C项“刻意模仿”应为“刻意模仿”；D项“较量”应为“较量”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.听到这个消息，他欣喜若狂，差点把椅子都摔了。B.他对这个问题的理解真是津津有味。C.陈老师讲课生动形象，同学们无不聚精会神地听讲。D.这次考试我迎难而上，取得了不错的成绩。答案：C解析：C项中的“聚精会神”用来形容专心致志地听讲是恰当的。A项语境不符，“欣喜若狂”太夸张；B项“津津有味”用来形容读书或说话等，不能形容理解；D项“迎难而上”侧重于勇敢面对困难，而题干未体现该意。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.春天来了，校园里开满了各种花儿。B.这篇文章写得非常生动，使读者有身临其境的感觉。C.我的同桌是一个天资聪颖、勤奋好学的人。D.看到书中的情节，使我感到十分震撼。答案：B解析：B项没有语病，保持了主谓一致。A项谓语“开满”与“花儿”搭配不当；C项用词准确；D项主语缺失，“看到书中的情节”不能单独作主语。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①把“我们应当好好学习”改为“被”字句：②把“你去图书馆看书吧”改为反问句：答案：①“我们应当好好学习”改为“被”字句：学习应当被我们好好进行。②“你去图书馆看书吧”改为反问句：难道你不该去图书馆看书吗？解析：①把字句向“被”字句转化，强调被动动作；②反问句需将原句转换为疑问语气并否定，表达强调。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①野火烧不尽，______。②绿树村边合，______。③停车坐爱枫林晚，______。④小荷才露尖尖角，______。⑤春眠不觉晓，______。⑥闲来垂钓碧溪上，______。⑦各有千秋，______。⑧人闲桂花落，______。答案：①春风吹又生②青山郭外斜③寒山石径斜④一塘青未了⑤处处闻啼鸟⑥志在烟霞外⑦任人打扮终需歪⑧夜静春山空解析：以上诗句均来自课标推荐篇目，考生需熟知背诵内容。①出自白居易《赋得古原草送别》，②出自孟浩然《过故人庄》，③出自杜牧《山行》，④出自杨万里《小池》，⑤出自孟浩然《春晓》，⑥出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上作》，⑦出自《增广贤文》，⑧出自王维《鸟鸣涧》。(7)文学文化常识（4分）下面说法正确的一项是（）A.李白是唐代伟大的现实主义诗人。B.杜甫被称为“诗仙”。C.王安石是宋代著名文学家，著有《游园不值》《元日》。D.《西游记》是四大名著之一，作者是罗贯中。答案：C解析：C项正确，王安石是北宋文学家，代表作包括《元日》《登飞来峰》等，《游园不值》是其作品。A项应为浪漫主义诗人；B项“诗仙”指的是李白，“诗圣”是杜甫；D项《西游记》作者是吴承恩。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】你的同学小明因为沉迷手机游戏，成绩下滑，你打算用委婉的方式劝说他减少玩手机的时间。答案：小明，我觉得你最近成绩有点下滑，是不是花太多时间在游戏上？我们可以多花时间在学习上，把知识掌握好，这样你的成绩会慢慢提高。解析：劝说语要注意语气友好，语义明确，应建议减少游戏时间，而非直接批评，以促进同学的积极改变。(9)名著阅读题（4分）下列人物出自《西游记》的有（）A.诸葛亮B.唐僧C.李时珍D.祥林嫂答案：B解析：B项唐僧是《西游记》中的主要人物。A项出自《三国演义》；C项出自《本草纲目》；D项出自《祝福》（鲁迅作品）。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】在那年夏天，我和父亲去郊外露营。凌晨三点，我们扎好帐篷，熄灯睡觉。可是，天还未亮，父亲忽然起身，轻声对我说：“别睡了，我们去看日出吧。”我不情愿地跟着他走，靠在帐篷前，看着浓黑的天幕。几颗星星还在闪烁，天边泛出鱼肚白，我开始理解父亲为什么喜欢在这样的时刻醒来。随着时间推移，天色渐亮，一轮红日跃出山崖，金光洒向大地，那一刻我心底泛起一阵感动。父亲说：“真正的美，是清晨的第一缕阳光。”(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.父亲喜欢在夜晚看星星，所以经常失眠。B.文章讲述了父子一起等待日出的经历。C.父亲和我都不喜欢看日出。D.日出之美让我明白了生活的成功。答案：B解析：B项正确，文章描述了我与父亲一起看日出的过程，体现了父子之情和自然之美。A项错误，父亲并非失眠，而是主动起床。C项错误，文章并没有提到不喜欢。D项较片面，未能准确概括文章主旨。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）“不情愿”答案：不情愿指我不愿意、不喜欢做某件事，因为觉得很累或没有意思。解析：“不情愿”在文中表达我对于凌晨三点起床去看日出的反感和无奈。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章叙述了我和父亲在夏日凌晨三点一起去看日出的经历，展现了父亲的坚持与对自然之美的热爱，也表达了我对父亲行为的逐渐理解。解析：概括要包括事件、人物、情感和主题，体现文章的中心思想。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）画线句子：一轮红日跃出山崖，金光洒向大地，那一刻我心底泛起一阵感动。答案：这句话运用拟人手法，把“红日”比作“跃出山崖”，生动形象地描绘了日出的震撼场景；金光洒向大地，给人一种温暖与希望的感觉；“心底泛起一阵感动”直接表达了作者的情感变化，增强了文章的感染力。解析：赏析需结合修辞手法与表达效果，分析句子如何增强文章表现力。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：这篇文章让我明白了父爱的深沉与伟大。父亲为了让我欣赏自然之美，选择在凌晨起床，陪伴我一起等待日出。这让我感到温暖，也提醒我要珍惜与家人在一起的时光。日出象征着希望与新生，也让我学会了对生活的热爱与坚持。解析：结合生活实际谈感悟，要体现对父爱的理解和对文中寓意的延伸。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】雨是空气中的水分在重力作用下降落到地面的现象，也是地球上最重要的自然循环之一。雨水主要来源于云层，云中水滴在重力和气流的共同作用下，逐渐增大、下沉，最终形成降雨。雨的形成过程包括蒸发、凝结、降水三个阶段。水蒸发后，进入大气中，遇冷凝结成云，再因重力作用落下，成为雨水。雨水能够缓解干旱，灌溉庄稼，净化空气，调整气候，是地球生态的重要组成部分。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.雨是空气中的水蒸气在高温下形成的。B.云中水滴在重力作用下可以形成冰雹。C.雨的形成过程包括蒸发、凝结、降水三个阶段。D.雨水不会对地球生态系统产生影响。答案：C解析：C项正确，雨的形成确实包括蒸发、凝结、降水三个阶段。A项混淆了水蒸气与雨水的关系；B项错误，形成冰雹与雨有不同过程；D项明显与文意相悖。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：本文的说明对象是雨水的形成过程。运用了下定义、分类别、列数字等说明方法。解析：本文主要介绍了雨水如何形成，说明方法包括定义和分类。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）“重要的自然循环之一”答案：不能删去。这个词语强调了雨对于地球的重要性，突出了其循环作用，使说明更准确。解析：保留“重要”一词有助于突出文章主题，增强语言的表达效果，使读者更好地理解雨的作用。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：雨是自然循环的重要一环，对人类和自然环境都具有重要意义。我认为我们应当珍惜水资源，因为它是自然界给予的宝贵礼物，同时也能改善环境，让人感受到生活的美好。解析：概括需抓住文章核心内容，认识则要联系生活，体现对文章思想的领会。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：我学会了坚持（命题作文）题目二：如果我是老师（半命题作文）要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：题目一：我学会了坚持我学会了坚持是在去年参加学校的运动会时。那次，我报名了长跑比赛，虽然我平时并不擅长运动，但为了锻炼自己，我决定尝试。第一次练习时，我跑不到一分半钟就气喘吁吁，摔倒在地。我不甘心，继续坚持跑步，虽然很累，但我不放弃。每天早上，我都会提前起床，坚持跑上一圈。一