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2026年成考专升本政治综合必刷试题及答案一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.马克思主义哲学认为,物质的唯一特性是()A.运动性B.客观实在性C.可知性D.结构性答案:B2.毛泽东思想形成的实践基础是()A.新文化运动B.五四运动C.中国共产党领导的革命和建设实践D.土地改革运动答案:C3.邓小平理论回答的首要的基本理论问题是()A.什么是社会主义、怎样建设社会主义B.建设什么样的党、怎样建设党C.实现什么样的发展、怎样发展D.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义答案:A4.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾转化为()A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.无产阶级和资产阶级的矛盾D.经济基础和上层建筑的矛盾答案:B5.新发展理念中,解决发展动力问题的是()A.创新B.协调C.绿色D.开放答案:A6.全面深化改革的总目标是()A.完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化B.实现共同富裕C.建设社会主义法治国家D.构建人类命运共同体答案:A7.新时代党的建设总要求中,摆在首位的是()A.思想建设B.政治建设C.组织建设D.作风建设答案:B8.法律作为上层建筑的重要组成部分,其本质是()A.全体社会成员意志的体现B.统治阶级意志的体现C.社会公序良俗的反映D.自然规律的法律化答案:B9.道德与法律的主要区别在于()A.调节范围不同B.实施方式不同C.反映的社会关系不同D.产生时间不同答案:B10.中国近代史上第一个不平等条约是()A.《北京条约》B.《马关条约》C.《南京条约》D.《辛丑条约》答案:C11.标志着中国共产党从幼年走向成熟的会议是()A.中共一大B.遵义会议C.中共七大D.十一届三中全会答案:B12.社会主义核心价值观中,国家层面的价值目标是()A.爱国、敬业、诚信、友善B.自由、平等、公正、法治C.富强、民主、文明、和谐D.改革、开放、创新、发展答案:C13.新时代“三农”工作的总抓手是()A.乡村振兴战略B.脱贫攻坚C.粮食安全D.农业现代化答案:A14.构建人类命运共同体思想的核心是()A.相互尊重、平等协商B.合作共赢、共同发展C.持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽D.互不干涉内政、和平共处答案:C15.中国特色社会主义最本质的特征是()A.人民当家作主B.中国共产党领导C.社会主义公有制D.马克思主义指导答案:B二、多项选择题(每小题3分,共30分。错选、多选、少选均不得分)1.马克思主义的直接理论来源包括()A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国空想社会主义D.美国实用主义答案:ABC2.毛泽东思想活的灵魂是()A.实事求是B.群众路线C.独立自主D.武装斗争答案:ABC3.中国特色社会主义政治制度主要包括()A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度答案:ABCD4.“四个全面”战略布局包括()A.全面建设社会主义现代化国家B.全面深化改革C.全面依法治国D.全面从严治党答案:ABCD5.社会主义核心价值观中,社会层面的价值取向是()A.自由B.平等C.公正D.法治答案:ABCD6.新时代我国经济发展的基本特征是()A.由高速增长阶段转向高质量发展阶段B.经济结构优化C.发展动力转换D.要素驱动为主答案:ABC7.全面依法治国的基本格局是()A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法答案:ABCD8.辛亥革命的历史意义包括()A.结束了中国两千多年的封建君主专制制度B.建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府C.推动了中国人民的思想解放D.改变了中国半殖民地半封建社会的性质答案:ABC9.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因包括()A.开辟了中国特色社会主义道路B.形成了中国特色社会主义理论体系C.确立了中国特色社会主义制度D.发展了中国特色社会主义文化答案:ABCD10.新时代党的建设需要着力解决的“四大危险”是()A.精神懈怠危险B.能力不足危险C.脱离群众危险D.消极腐败危险答案:ABCD三、简答题(每小题10分,共40分)1.为什么说实践是认识的基础?答:实践是认识的基础,主要体现在四个方面:第一,实践是认识的来源。人的认识只能在实践中产生,直接经验和间接经验最终都源于实践。第二,实践是认识发展的动力。实践不断提出新问题,推动认识向前发展;实践为认识提供新的工具和手段,延伸人类的认识能力;实践锻炼和提高了人的认识能力。第三,实践是检验认识真理性的唯一标准。只有通过实践,才能验证认识是否符合客观实际。第四,实践是认识的目的。认识的最终目的是指导实践,改造世界。2.新民主主义革命总路线的内容是什么?答:新民主主义革命总路线是:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。其核心要点包括:革命的领导权是无产阶级(通过中国共产党);革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级组成的人民大众;革命的对象是帝国主义(首要对象)、封建主义(主要对象)和官僚资本主义(具有买办性、封建性和垄断性的资本主义);革命的性质是资产阶级民主革命,但属于世界无产阶级社会主义革命的一部分;革命的前途是社会主义。3.社会主义初级阶段基本经济制度的内容及其确立依据是什么?答:社会主义初级阶段的基本经济制度是:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制。确立这一制度的依据:第一,我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;第二,我国处于社会主义初级阶段,生产力发展不平衡、多层次,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;第三,一切符合“三个有利于”(有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平)的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务;第四,实践证明,这一制度有利于解放和发展社会生产力,促进经济社会全面发展。4.新时代党的建设总要求的主要内容是什么?答:新时代党的建设总要求是:坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。四、论述题(每小题20分,共40分)1.结合实际论述矛盾普遍性与特殊性辩证关系的方法论意义。答:矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终(即矛盾无处不在、无时不有);矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。二者的辩证关系是:矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性;二者在一定条件下可以相互转化。这一原理的方法论意义主要体现在以下方面:第一,是坚持马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的哲学基础。马克思主义揭示了人类社会发展的普遍规律(普遍性),但各国具体国情不同(特殊性),必须将马克思主义基本原理与本国实际结合。例如,中国特色社会主义就是马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的产物,既坚持了社会主义的本质特征(普遍性),又体现了中国的具体特点(特殊性)。第二,是“一般号召与个别指导相结合”工作方法的理论依据。在实际工作中,既要通过“一般号召”推广普遍经验(普遍性),又要通过“个别指导”解决具体问题(特殊性)。例如,乡村振兴战略提出了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总体要求(普遍性),但不同地区需结合本地资源禀赋(如山区、平原、沿海)制定具体方案(特殊性),避免“一刀切”。第三,是认识事物的科学方法。认识事物要遵循“特殊—普遍—特殊”的认识秩序。例如,在科技创新中,首先通过具体实验(特殊性)总结规律(普遍性),再用规律指导新的实践(特殊性),如5G技术从实验室研发(特殊)到形成标准(普遍),再应用于智能制造、智慧城市等不同场景(特殊)。总之,矛盾普遍性与特殊性的辩证关系是唯物辩证法的精髓,是我们正确认识世界和改造世界的重要方法论工具。2.论述习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和指导意义。答:习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜,是国家政治生活和社会生活的根本指针,其历史地位和指导意义主要体现在以下方面:第一,是马克思主义中国化时代化的最新成果。这一思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。第二,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。从邓小平理论到“三个代表”重要思想、科学发展观,再到习近平新时代中国特色社会主义思想,构成了中国特色社会主义理论体系的完整链条。这一思想立足新时代实践,提出了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等核心内容,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。第三,是实现中华民族伟大复兴的行动指南。这一思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了总方略、总依据和总遵循。例如,提出“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,明确分两步走全面建成社会主义现代化强国的战略安排,为民族复兴擘画了清晰路径;强调坚持以人民为中心的发展思想,推动
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