2027届甘肃省陇南市康县三上数学期末预测试题含解析

2027届甘肃省陇南市康县三上数学期末预测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。400×6＝75÷5＝7×22＝200－106＝－＝120÷4＝3×24＝84÷4＝125×8×0＝＋＝2．列竖式计算。（带☆的写出验算过程）☆587＋369＝☆904－816＝685×9＝708×6＝450×4＝3．请想清楚运算顺序再计算。（1）（2）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．飞行中的直升机，其螺旋桨做旋转运动。（________）5．用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形，长方形的周长大．_____．6．国庆节是10月1日，国庆节的前一天就是9月31日。（________）7．集合圈能较清楚表示出两样事物相同的部分。（_______）8．四条边都相等的四边形是正方形。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．60个同学分组活动，下面第（）种分法得到的组数最多。A．每6人分一组 B．每4人分一组 C．每3人分一组10．与240÷6得数相等的算式是哪一个？（）A．240÷2÷3 B．240÷2×3 C．240÷3÷311．7月1日的前一天是（

）．A．6月30日 B．6月29日 C．6月31日12．下面是由5个相同的小正方体搭成的立体图形，从左面看到这个立体图形的形状是（）A． B． C． D．13．比6075多490的数是（

）A．5565 B．6465 C．6565 D．5585四、快乐填空。14．5的8倍是________，42是7的________倍。15．5个106相加是（______），240是4的（______）倍。16．2020年是（________）年(闰年或平年)，第一季度一共（________）天。17．一堆小棒有24根，拿出这堆小棒的，拿出了（________）根。18．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．720÷8___720÷980÷4___90÷34×14___20÷581÷2___88÷414×4___13×514÷8___48÷1．19．测量从天津到杭州的距离，用（______）做单位。20．计算27+36÷4时，要先算________法，后算________法。21．求甲木条长度，看图列式为_____．22．上面图形的周长是（________）毫米。23．观察每组中的第一道算式，照样子把下面的算式填完整。（1）43×3＝120＋935×4＝（______）＋（______）（2）57÷3＝10＋991÷7＝（______）＋（______）五、作图题。24．连线．25．连一连26．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。六、解决问题27．学校组织的数学小论文评比活动中，获一等奖的同学有45人，获二等奖的人数是一等奖的3倍，获三等奖的人数比二等奖少36人。（先提出两个不同的问题，再解答。）（1）____________________？（2）____________________？28．

（1）常兴文具店今天卖一种笔正好收了342元，卖一种本正好收了441元。文具店卖的是哪一种笔哪一种本？各卖了多少？（2）如果常兴文具店老板今天卖本收的钱与卖笔收的钱都是卖以上同一种文具所收的钱，则老板今天卖到了90份吗？29．张叔叔家养了300只小兔。（1）已经卖了204只，每只9元，一共卖了多少元？（2）剩下的每个筐装6只，需要多少个筐？30．一条绳子长3米，捆第一个盒子用了75cm，捆第二个盒子用了80cm．（1）3米等于多少厘米？（2）捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子？（3）这条绳子还有多长？

参考答案一、认真计算。1、2400；15；154；94；30；72；21；0；1【详解】略2、956；88；6165；4248；1800【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆587＋369＝956验算：956－369＝587☆904－816＝88验算：816＋88＝904685×9＝6165708×6＝4248450×4＝18003、（1）635；（2）12【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】（1）＝642－7＝635（2）＝108÷9＝12二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转；这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角；旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变；据此解答即可。【详解】据分析得出：飞行中的直升机，其螺旋桨做旋转运动；故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查了旋转的意义及在实际当中的运用。5、×【详解】因为用完全一样铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；故“用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形，长方形的周长大”的说法是错误的．故答案为：×．6、×【分析】4月、6月、9月、11月都是每月30天，据此解答。【详解】国庆节是10月1日，国庆节的前一天就是9月30日，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查月的知识，掌握9月有30天是解题的关键。7、√【详解】略8、×【分析】四条边都相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形。而四条边都相等，四个角不是直角的四边形，可能是平行四边形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，四条边都相等的四边形不一定是正方形，也可能是平行四边形。故答案为：×。【点睛】熟练掌握正方形的定义，注意正方形应满足两个条件，一是四条边相等，二是四个角为直角。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据分得的组数＝总人数÷每组分的人数，比较即可。【详解】A．每6人分一组，60÷6＝10（组），可以分10组。B．每4人分一组，60÷4＝15（组），可以分15组。C．每3人分一组，60÷3＝20（组），可以分20组。故选择：C。【点睛】掌握两位数除以一位数的计算法则，明确每组人数越少，分得的组数就越多。10、A【分析】根据题意，240÷6＝40，分别算出各个算式的得数，比较即可。【详解】A.240÷2÷3＝120÷3＝40B．240÷2×3＝120×3＝360C．240÷3÷3＝80÷3＝26……2故答案为：A【点睛】本题考查的是除法，掌握计算方法是解题的关键。11、A【详解】根据每月的天数知道6月份有30天．12、D【详解】从左面可以看到四个面，底层3个面，上层1个面在左边，故选D．13、C【详解】6075＋490=1．四、快乐填空。14、406【详解】略15、53060【分析】求5个106相加的和是多少，用5×106即可；求240是4的几倍，用240÷4即可。【详解】5×106＝530240÷4＝605个106相加的和是530，240是4的60倍。【点睛】此题的关键是搞清：求一个数是另一个数的几倍用除法，求几个相同加数的和用乘法计算。16、闰年91【详解】略17、8【分析】用小棒的根数除以3即可解答。【详解】24÷3＝8（根）【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。18、＞＜＞＞＜＝【详解】略19、千米【详解】略20、除加【详解】略21、28÷（1+）＝24（米）【分析】把甲木条的长度看作单位“1”，那么乙木条的长度（28米）是甲木条的长度的（1+），求单位“1”，用除法解答即可．【详解】28÷（1+）＝28÷＝24（米）故答案为：28÷（1+）＝24（米）．【点睛】1．读懂图的意思．2．将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式．3．代入关系式，运算出结果．22、88【分析】把三角形三边长度相加即可解答。【详解】27＋25＋36＝52＋36＝88（毫米）【点睛】本题主要考查学生对周长定义的掌握和灵活运用。23、12020103【分析】（1）计算43×3，先计算十位上的4个十×3即40×3＝120，再计算3×3＝9，最后计算120＋9即43×3＝120＋9，据此解答；（2）计算57÷3，57＝30＋27，先计算30÷3＝10，再计算27÷3＝9，最后计算10＋9即57÷3＝10＋9，据此解答。【详解】（1）43×3＝120＋935×4＝30×4＋5×4＝120＋20（2）57÷3＝10＋991÷7＝70÷7＋21÷7＝10＋3【点睛】本题主要考查两位数乘一位数和两位数除以一位数的口算计算方法，要熟练掌握计算方法。五、作图题。24、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．25、【详解】略26、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。六、解决问题27、（1）获二等奖的人数有多少人？（答案不唯一），135人。（2）获三等奖的人数有多少人？（答案不唯一），99人。【分析】（1）由题意可得，获二等奖的人数是一等奖的3倍，则列式为：45×3＝135（人），据此解答即可。（2）由题意可得，获三等奖的人数比二等奖少36人，则列式为：135－36＝99（人），据此解答即可。【详解】（1）获二等奖的人数有多少人？45×3＝135（人）（2）获三等奖的人数有多少人？135－36＝99（人）答：获二等奖的人数有135人，获三等奖的人数有99人。【点睛】此题考查了倍数问题，关键是求一个数的几倍用乘法解答即可。28、（1）114支铅笔和49本笔记本（2）卖到了【分析】（1）根据总价÷单价＝数量可知，要使卖一种笔正好收342元，则分别用342除以两种笔的单价，没有余数的即为所求。要使卖一种本正好收441元，则分别用441除以两种本的单价，没有余数的即为所求。（2）先求出文具店老板卖出本和笔的总钱数。再根据总价÷单价＝数量，分别用总钱数除以四种商品的单价，看哪一个没有余数，则卖出的就是那一种文具。再判断卖出这种文具的数量是否超过90份。【详解】（1）342÷8＝42（支）……6（元）342÷3＝114（支）441÷2＝220（本）……1（元）441÷9＝49（本）答：文具店卖的是114支铅笔和49本笔记本。（2）342＋441＝783（元）783÷8＝97（支）……7（元）783÷2＝391（本）……1（元）783÷3＝261（支）783÷9＝87（本）261＞90＞87答：老板卖的是铅笔，卖到了90份。【点睛】熟练掌握公式总价÷单价＝数量。解决本题时应明确要想正好卖出这些钱，则求得的余数应为0，再根据除数是一位数的除法计算方法解答。29、（1）1836元（2）16个【详解】（1）9×204=1836（元）