黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷（含答案）

第页，共页黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷考生注意：1.考试时间120分钟。2.全卷共五道大题，总分120分。一、积累与运用（第1—8题，共18分）为弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德，班级开展以“孝亲敬老，传承家风”为主题的学习活动。你所在小组准备制作短片，请你根据小组成员的意见修改完善。第一部分

孝的传统“孝”是中华儿女的炽热情怀，是中华民族的传统美德。中华民族历来重“孝”，有“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”等生动形象的成语典故，有“孝悌为仁之本”“百善孝为先”等奈人寻味的语录，有“哀哀父母，生我劬劳”“谁言寸草心，报得三春晖”等妇孺皆知的诗句，有“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣”“人有祖宗，犹水木之有本源，不可忘也”等启人心智的家训，还有黄香温席、子路负米等感人至深的故事……1.对第一部分文稿中加点字的读音或字形作出判断，下列说法正确的一项是（）A.“炽热”的“炽”是“热烈旺盛”的意思，读音为“zhì”。B.“乌鸦反哺”的“哺”是“喂”的意思，读音为“pǔ”。C.因为表达的是“受得住；禁得起”的意思，所以“奈人寻味”的“奈”书写有误。D.因为表达的是“小孩子”的意思，所以“妇孺皆知”的“孺”书写有误。第二部分孝的内涵曾子认为，孝有三个不同的层次：“大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”（《礼记·祭义》）“能养”指为父母提供衣食住行的保障，是孝道的物质根基；“弗辱”指子女的言行举止、品德修养都不应给父母带来羞辱，是孝道在精神层面的要求；“尊亲”则是使父母尊荣，是孝道的更高境界。一个人若将视野拓展至社会，让国家的发展贡献力量，他便是在以实际行动践行这份更高境界的孝道。木兰代父从军，岳飞精忠报国，战士写下“待儿凯旋，必亲奉汤药”的誓言，黄旭华为设计核潜艇隐姓埋名30年……“对国家的忠，就是对父母最大的孝”，在家尽孝、为国尽忠已成为中华民族的优良传统。2.第二部分文稿中的画线句存在问题，请你修改。3.小组成员准备写一副对联作为第二部分的小结。你认为在上下联横线处填入短语，最恰当的一项是（）上联：敬亲孝老①下联：②乘丹心A.①承古训②尽忠报国 B.①承古训②忠诚报国C.①永垂范②忠诚报国 D.①永垂范②尽忠报国第三部分传承家风①除了孝顺，中华优秀传统家风中还蕴含着勉学、勤劳、谦让、诚信、节俭等中华民族传统美德。孟子的母亲三迁其居为孩子健康成长创设环境，_______的母亲画荻教子为孩子读书学习创造条件，朱德的母亲终生劳作为孩子献身于民族抗战事业提供支持……②诸葛亮用“静以修身，俭以养德”劝诫孩子成为德才兼备的君子，颜之推用“文章当以理致为心肾，气调为筋骨，事义为皮肤，华丽为冠冕”训诫孩子为文不从流俗，王阳明用“能下人，是有志；能容人，是大器”教育孩子懂得谦进包容……③这些优良的家风成为孩子向上向善和社会健康发展的基石。可见，建设优良家风离不开中华民族传统美德这脉源头活水。④传承优良家风，家家有责，人人有责。4.小组成员不确定第三部分文稿中横线处应填入的人名。你查阅“画荻教子”的资料后知晓，他是北宋政治家、文学家、史学家__________（填人名），《卖油翁》就是他的作品。5.小组成员对文稿中画波浪线的句子是否使用了修辞手法有疑问，你认为没有使用修辞手法的一项是（）A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句6.你想知道文稿中“源头活水”的意思。查阅资料，知晓它出自宋代朱熹的《观书有感》（其一）中的诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来”。诗句大意是“池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头不断地为它输送活水”。请根据诗意并结合语境判断，下列对文稿中“源头活水”理解恰当的一项是（）A.滋养传统美德的丰富营养 B.哺育中华民族的清澈水流C.涵养优良家风的不竭资源 D.传承优秀文化的独特渠道7.下列是在片尾展示的同学感言，其中加点成语使用不恰当的一项是（）A.钱学森秉持家训，毅然回国献身中国核武器事业，取得的成就气冲斗牛。B.岳母刺字的感人故事家喻户晓，精忠报国的中华优秀传统家风世代传承。C.黄旭华隐姓埋名30年的事迹可歌可泣，诠释了“忠孝一体”的深刻内涵。D.黄文秀谨记父亲教诲，锲而不舍地带领群众脱贫，发出耀眼的青春之光。8.活动后同学们到社区践孝行，恰巧碰到社区工作人员在给社区敬老院起名字。下面两个名字，你认为哪个更好？请谈谈你的看法。夕阳红养老院VS百宁百顺养老院二、整本书阅读（第9—10题，共7分）读完名著《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》后，小越与AI展开对话，希望借助AI实现深度阅读。请你参与互动，完成画横线处的内容。9.[对话一]小越：小说《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》，成功塑造了主人公祥子和保尔的形象。两者有没有共同的塑造人物的手法？AI：两部小说在塑造人物形象时确实有一些共同的写作手法。例如都通过细腻的心理描写，尤其是内心独白，深入展现主人公的内心世界，使人物更加立体，让读者深入理解人物形象。小越：怎样才能更深入了解这种手法？请给我建议。AI：建议找出书中经典的内心独白，结合相关情节，进行分析比较。如：人物祥子保尔内心独白车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！朋友，这是假英雄！……活着有了困难——就自杀。你有没有试试去战胜这种生活？……即使生活到了实在是难以忍受的地步，也要活下去……相关情节在经历______的打击之后，失去了奋斗的希望。因遭遇_______的困境想要自杀，内心经受严峻考验。人物形象祥子的奋斗理想是_______，但经历了“三起三落“后，理想变得遥不可及。此处的内心独白展现了人物陷入绝望的心理过程。保尔的奋斗理想是_______，尽管经受挫折想过放弃生命，但最终战胜自我坚持奋斗。此处的内心独白展现了人物钢铁般的意志。10.[对话二]小越：如果要用两个词语来概括祥子的形象，你会选什么词？AI：以下两组词均可选用：①韧性与懦弱②骆驼与腐尸小越：这两组词中我选择_______。原因是：____________（结合小说内容说明理由）。三、古诗文阅读（第11—17题，共22分）（一）古诗文积累与鉴赏，回答第小题。（共10分）11.言为心声，行为心使。从古诗文的字里行间，我们隐约可见万物的仪态。杜甫《望岳》中，“①___________，②___________”激励我们奋力攀登人生的巅峰；《木兰诗》中，“③___________，④___________”提示我们投身战事、奋力向前方显英雄之姿；陆游《游山西村》中，“⑤___________，⑥___________”启迪我们要正视困境，寻找转机；刘禹锡在《陋室铭》中，以“⑦___________，⑧___________”告诉我们品德高尚可以弥补物质的缺憾。12.请你选出对本诗赏析不正确的一项（）登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B.“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或阻碍历史前进的势力。C.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。D.诗人登高远望，境界高远，此诗与杜甫的《望岳》在意境和气魄上有异曲同工之妙。（二）（12分）文言文阅读，完成下面小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自《卖油翁》）【乙】南阳杨二精于拳勇，传授枪棒，观者如堵①。一日，有卖蒜叟②，龙钟佝偻③，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄④之。众大骇，走告杨。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨愈怒骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”三日后，老人自缚于树，解衣露腹。杨二奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪了。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久老人鼓腹纵之已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。（节选自袁枚《卖蒜叟》，有删改）【注释】①堵：墙。②叟：古代对老人的称呼。③佝偻：驼背。④揶揄（yéyú）：出言嘲笑；讽刺。13.用“/”给画波浪线句子划分节奏。（标两处）哀求良久老人鼓腹纵之已跌出一石桥外矣14.参考方法提示，解释加点词语的意思。文言语句方法提示解释但手熟尔课内迁移法但闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》）A______________众大骇，走告杨双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）B______________释担而立成语推断法如释重负C______________卒不肯告人姓氏查阅词典法①步兵，泛指士兵。②完毕，完结。③终于，最后。④死亡。D______（只填序号）15.用现代汉语翻译文中画横线的句子。拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。16.下列对两文内容的理解，不正确的一项是（）A.甲文的故事让人联想到成语“熟能生巧”，典故“术业有专攻”。B.甲文中卖油翁不仅是一位民间高手，还十分会讲道理，他只用一个巧妙的类比，就让陈尧咨心悦诚服。C.乙文中卖蒜老叟“卒不肯告人姓氏”，可见他挑战杨二并非为了名声，更突显出他的神秘。D.乙文中卖蒜老叟在观看杨二习武时“旁睨而揶揄之”，是为了表现他虽然本领高强，却傲慢无礼，令人反感。17.阅读两文后，有同学评论说：“在表现卖油翁和卖蒜叟的高超技艺时，甲文主要是通过正面描写，乙文则主要运用侧面描写。”请结合两文内容简析。四、现代文阅读（第18—25题，共23分）（一）（共10分）“薪火燃情中国造”，这是和平年代的爱国答卷。阅读下列材料，完成任务。【材料一】【材料二】①——人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。②——2024年12月20日，“人工智能”当选为汉语盘点2024年度国际词。③——截至2024年12月，中国有3.31亿人表示自己听说过生成式人工智能产品，占整体人口的23.5%；有2.49亿人表示自己使用过生成式人工智能产品，占整体人口的17.7%。在生成式人工智能用户中，利用生成式人工智能产品回答问题的用户最为广泛，占比达77.6%；将生成式人工智能产品作为办公助手的用户占比达45.5%。（引自“百度百科”）④——deepseek的认知能力、逻辑思维、知识储备，乃至智商、情商，已经全方位碾压90%的普通人。deepseek-R1于2025年1月20日发布并开源，仅用了一个春节的时间，就做成了以下大事：戳破美国英伟达神话，导致英伟达一天之内暴跌17%；仅用一周，登顶AppStore下载榜和应用榜榜首；仅用一周，用户破亿；发布不到20天，国内外巨头纷纷官宣接入deepseek大模型，包括微软、英伟达、亚马逊、英特尔、AMD、中国移动、中国联通、中国电信、华为、360等等。（引自慕天云《deepseek为什么这么牛，如何玩转deepseek？》）【材料三】①进入2010年之后，随着大数据技术、云计算技术、移动互联网技术、物联网技术等多维技术为代表的生态系统逐渐发展和成熟，人工智能技术及其应用也逐步提速，其应用及产品也已融入人们的工作、生活和学习之中，并日益嵌入各种智能产品、智慧应用、智慧系统或行业（领域）之中，如智慧交通、智慧金融、智慧医疗、智慧校园、智慧农业等。②2017年7月7日，Science发布一期《人工智能改变了科学》特刊，专门介绍了人工智能在各个学科领域取得的进展和应用，尤其是人工智能在机器学习领域取得的重要进展：2011年IBM的Watson在美国智力问答电视节目“危险边缘”（Jeopardy）中打败了人类智力竞赛的冠军，充分展示了Watson的语言认知、分析和搜索能力；2016年3月至2017年5月期间，Google公司DeepMind开发出的人工智能程序——阿尔法狗（AlphaGo）战胜围棋世界冠军韩国选手李世石，随后其升级版——大师（Mas-ter）在网络上与众多围棋高手进行快棋对决，连赢60局，并在2017年5月以3∶0战胜排名世界第一的我国棋手柯洁。③近年来，人工智能在无人驾驶、语音合成、翻译、速记等方面也都取得突破性进展。一时间，人工智能成为各界关注的热点。（引自《远程教育杂志》）【材料四】①——公安部数据显示，2022年—2024年初，我国共发生“AI换脸”类诈骗案近百起，累计给人民群众造成经济损失高达2亿元。（引自《南方日报》，记者孟健）②——公安部网络安全局相关负责人介绍：“犯罪分子用于实施‘AI换脸’的物料主要为照片，特别是身份证照片，同时结合人员姓名、身份证号来突破人脸识别验证系统。为防范和打击此类新型犯罪，公安机关联合科研单位，开展人脸识别与活体检测技术安全测评，覆盖了境内用户量大、问题隐患突出的各类重点APP，及时发现人脸识别验证系统存在的风险隐患，通报运营主体升级安全保护措施和人脸识别算法。”据介绍，公安机关依托“净网”专项行动，组织专项会战，严打泄露身份证照片等图像信息的犯罪源头，破获多起“AI换脸”案件，抓获相关犯罪嫌疑人，有效遏制了该类犯罪势头。（引自《人民日报》2023年10月26日）18.用一句话概括出材料一表中的主要信息。19.选出对下列材料理解正确的一项（）A.从材料二可知，人工智能是用人工智能的方式进行识别、分析、统计、运算的智能机器。B.上述材料表明，中国的人工智能技术已经超越其他国家，能像人那样思考，也已超过了人的智能。C.人工智能技术应用及其产品已全方位融入到人们的工作、生活和学习之中。D.综合四则材料可知，人工智能技术虽然给人民生活带来了便利，但因利用人工智能犯罪会给人民带来巨大财产损失，弊大于利。20.在阅读材料三时，有同学对其中列举的李世石、网络高手、柯洁等人与AI对弈的事例感到好奇。请你帮他分析，这些事例在材料中起到了什么作用？21.在讨论人工智能时，听大家说人工智能是一把“双刃剑”，有同学不太明白这句话的意思，请你根据四则材料的内容，向他解释一下其中的含义并给出正确的应对措施。（二）（共13分）阅读《以吃言爱》，完成下面小题。以吃言爱黎戈①高中生每周要上六天课，皮皮通常在周六晚上才能回外婆家，享受每周一次的小聚。外婆是粮荒年代长大的那代人，有着极深的断粮恐惧。在我们未经装修的老小区公房里，破败失修的屋中，墙角有蛛网，边边角角塞满了外婆用来抵制臆想中的灾难的食物：床下大桶大桶的食油、门后堆着大袋的米和面粉，空中飞跨着挂满香肠的竹竿，鞋柜里的一点余地，也放着调味料。②这个破破烂烂、气味可疑的屋子里，住着日渐眼花耳聋的老外婆，一只捡来的流浪猫，还有周末归巢的我们。从周三开始，外婆清晨即起，按照食材易腐程度，启动由远到近的准备工作：给皮皮炖鸡汤补身体的干菌，比如香菇、虫草花之类，可以早早备上，随着皮皮的归期将近，周四、周五，再去买配菜。③外婆目力渐弱，趁着白天天亮，就把豆芽早早择好，红色野蒌蒿掐出最嫩的芽，肥嘟嘟贴地生的短梗菠菜易带泥，全都清理干净，周六再买现杀的鸡、去骨的黄鳝。④一待皮皮进门，外婆就开始操作，家里顿时像拧开了开关：外婆打开大灯做饭，冷菜入热油锅激起嗞嗞爆响，空气中瞬间爆出野蒌蒿的清香，突袭我们的鼻腔。阿咪被油炸声惊得跳起，在飞过窗台的逃亡路上，被老朽窗帘的大破洞挂住，发出应激的惨叫。外婆不停地催我们上桌，说菜要冷了……几分钟前还无声无色的惨淡家里，顿时充满了气味和声色，“家”这个词，被“吃”激活了。⑤突然想到：我们东方人，就是以吃来爱的。⑥上个星期，外婆细细观察了皮皮走后的饭桌。皮皮的小碗边，没有猪骨、菜渣，只散落着一些鳝鱼骨……她只吃了鳝段。即使没有任何交流，我猜，到了这周，这道最受欢迎的菜，一定会再出现。果然，装着鱼段的小碗，里面有半斤鳝鱼，正好够皮皮吃（很贵，外婆自己舍不得吃）。小碗放在一块洗得干干净净的旧抹布上，那块厚布，类似于保温垫，可以让动作拖沓的皮皮仍然能吃上热菜。这个“你爱吃，下次我再做”，当然也能翻译成“我爱你”。⑦前阵子，表姐到我家，我妈要招呼她去饭店，表姐说不用，她自带了鱼丸和青菜。她径自走向灶台，抽出案板咚咚咚咚切菜，在我家点火做起饭来。表姐小时候在外婆家长大，当时我妈（也就是她小姨）还没出阁，她们一向很亲近。她走后，我妈幸福地提了几次这事。我恍然大悟，我妈乐于使用这种亲人才能用的语言：进入私人领地的厨房，默契地去做合乎对方口味的饭，一起说笑着进餐，把对方喂饱。⑧我不爱做饭，常带着外卖与妈妈同吃，想省下炊事时间，和妈妈多说会儿话。我妈常走神，切断我的话题，叮嘱我吃菜，她怕我夜里看书入睡迟，肚子会饿。她的眼睛和心，飞过我的话题，降落在我的碗里。我微嗔她对待我的不专注，原来是我用错了语种，没听懂她的以食言爱。我现在常想，我要去学做妈妈爱吃的菜，停下言语之舌，开启品尝之舌，静静对坐，沉入一饮一啄之咸淡，在食物的欢乐喧响中，直达彼此心意深处。⑨味蕾，是最忠实的记忆者，镌刻着那些欢聚的时光。食物常常可以跨越言语，直抵心灵最柔软的角落；会吃，也就找到了那道解题的辅助线，能轻易理解他人心意。（选自《茫然尘世的珍宝》，有删改）22.选文中写了哪几件通过食物表达爱的事。23.选文第①段对外婆家进行的环境描写有什么作用？24.简析选文第⑧段加点词语的妙处。她的眼睛和心，飞过我的话题，降落在我的碗里。25.理解选文第⑨段画横线句子含义。五、写作表达（第26题，共50分）26.从下面两题中任选其一作文。校文学社正在举办“拾忆成长，奔赴远方”主题征文活动，面向全体学生征稿，分两个专栏约稿，请你从下面两项写作任务中任选其一，完成参赛作文投稿。任务一：本专栏聚焦成长中的自我和解与沉淀，请记录你在某段特殊处境中，选择留给自己的一种心态、品格或念想的全过程。将题目补充完整“留一点____给自己”，写一篇文章。任务二：本专栏收录成长起点故事。“这里”既可是具象的地理坐标（故乡小院、校园教室），也可是无形的精神源头（一本好书、一次谈心）。从这里出发，我们走向更广阔的世界和更成熟的自我。请以“从这里出发”为题，写一篇文章。要求：（1）两个任务任选其一；（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字；（3）不能出现含有考生信息的人名、地名、校名等；（4）表达真情实感，不得套写、抄袭。参考答案【答案】1.C2.为国家的发展贡献力量3.A4.欧阳修5.A6.C7.A8.示例：“夕阳红养老院”好。巧用诗句“夕阳无限好”，用“夕阳”比喻老人，突出“养老”的主题，富有诗意。【答案】9.①.小福子自杀②.伤病缠身，失去战斗能力③.拥有一辆属于自己的车④.为人类的解放事业而奋斗10.①.示例：我选择②；②.祥子刚进城时，像骆驼一样健壮、老实、坚忍，能吃苦耐劳，在城市中努力打