2026年内蒙古高考语文真题试卷及参考答案

-2026年内蒙古高考语文真题试卷及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】近年来，随着人工智能技术的迅猛发展，人们的思维方式和行为模式发生了深刻变化。人工智能不仅改变了信息获取的方式，也在一定程度上重塑了人类的自我认知。在技术层面，AI通过大数据分析和算法优化，实现了对复杂问题的高效处理；在文化层面，AI的广泛应用引发了关于创造力、伦理和人类主体性的广泛讨论。有人认为，人工智能是工具，不会动摇人类思想的主导地位；也有人担忧，过度依赖人工智能会导致人类思维退化。在教育领域，人工智能的应用尤为显著。智能教育系统能够根据学生的学习习惯和认知特点，提供个性化的教学方案。这不仅提高了学习效率，也改变了传统的“教”与“学”的关系。然而，AI教育的普及也带来了一些问题，如数据安全、技术滥用等，亟待引起重视。AI技术的双刃剑效应已经显现，它既为人类带来了前所未有的便利，也引发了诸多关于发展方向的思考。如何在享受技术红利的同时，避免其对人类思维造成的潜在伤害，是摆在我们面前的重要课题。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能的发展已经完全改变了人类的学习方式B.人工智能被看作是人类创造力的延伸而非替代C.AI教育的普及只会带来正面影响而不会产生问题D.人工智能对人类思维的冲击比其他技术更深刻答案：B解析：原文提到“有人认为，人工智能是工具，不会动摇人类思想的主导地位”，说明AI被视为工具，而非替代人类创造力，因此B项正确。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.原文通过对比技术与文化层面，突出了AI对人类社会的双重影响B.原文以教育为例，阐述人工智能在文化层面的应用与潜在影响C.原文论证结构为总分总形式，先提出问题，再分析影响，最后提出解决方向D.原文在论述过程中未涉及AI技术对人类伦理的具体影响答案：D解析：原文在文化层面确实提到了AI对伦理的讨论，因此D项错误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.AI在技术层面提供了高效的信息处理方式B.AI教育系统可能忽视学生的个性发展需求C.文化层面的AI影响引发了对创造力的担忧D.人工智能的发展只是一种客观趋势，无需担忧其负面影响答案：D解析：原文指出“AI技术的双刃剑效应已经显现”，表明需关注其负面影响，因此D项不符合原意。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】我曾有一个陪我走过四季的邻居，那是一位退休的老教师。他总爱在黄昏时分坐在门前的石阶上，手里拿着一本书，靠在藤椅上，仿佛时光在他身上停滞。有一天，我问他是哪本书，他只是笑着说：“这本书，是关于人生。”之后，我便常常看见他凝视着书页，眼睛里闪烁着我不曾见过的光芒。也许是被他的目光所吸引，我渐渐走近他，与他有了更多交谈。他告诉我，这本书的作者是一位叫林清玄的作家，许多篇章写着关于平凡之事的感悟，如一杯茶、一株花、一场雨。他说：“生活中看似不起眼的事物，往往蕴含着最深刻的力量。”我若有所思，也常常在饭后走出家门，去看那几株随风摇曳的桂树。后来，我搬离了那个院子，但他给我的那份宁静与智慧，一直留在心中。那本关于人生的书，似乎不只是文字的堆砌，而是一段段心灵的对话，让我重新理解了生活的意义。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中通过描写老教师的形象，表现出其认真严谨的性格B.文本以“我”与邻居的对话为主线，情感真挚，富有人文关怀C.文中“这本书，是关于人生”一句，具有点题并引出下文的作用D.作者借助老教师的视角，表达了对科技发展的批判答案：C解析：文中“这本书是关于人生”是对下文的引出，与后文多处描写林清玄的文学风格一致，起到承上启下的作用。(5)简答题（4分）文中老教师坐在门前石阶上读书的场景描写有何作用？请简要分析。答案：作用有三：一是营造出宁静悠然的氛围，与老教师淡泊的气质相呼应；二是突出其专注与沉浸的状态，展现其对生活的深刻理解；三是通过细节传达出文章的主旨，即平凡生活中的哲思。解析：该场景作为叙事的起点，具有环境描写和人物刻画的双重作用，同时为下文的情感表达和主题深化奠定基础。(6)赏析题（4分）请结合文章内容，赏析文中“那本关于人生的书，似乎不只是文字的堆砌，而是一段段心灵的对话”这句话的表达技巧与情感内涵。答案：这句话运用了比喻手法，将书的内容比作“心灵的对话”，突出了书不只是文字的集合，而是承载着作者与读者之间的思想交流。同时，词语“似乎”体现了这种理解的主观感受，使句子更具有情感感染力。解析：句子通过比喻揭示了书籍的深层意义，将抽象的思想转化为具体的对话形式，增强语言的感染力，体现了作者对生活中哲思的重视。(7)探究题（3分）文中老教师对“平凡之事”的感悟，与现实生活中“忙碌”“焦虑”的状态形成对比，你认为这种对比是否有助于深化文章主题？请结合内容说明理由。答案：有助于深化文章主题。文中通过对比平凡生活与现实生活的“忙碌”“焦虑”，凸显出老教师在平凡中寻找力量与智慧的品质，从而引出文章对生活本质的思考。解析：对比手法使文章更具张力，有助于传达作者对宁静与深思价值的肯定，强化了主题表达。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：根据《2023年国家人工智能发展报告》，我国人工智能企业数量较2020年增长了30%，其中云服务、智能硬件、AI芯片等领域增速最快。报告指出，未来五年，AI技术将持续推动医疗、教育、交通等行业的智能化进程。材料二：某高校人工智能实验室发布的一份调查报告显示，AI系统的决策逻辑缺乏透明度，公众对AI的“黑箱”性质存在普遍担忧。受访者中，62%认为AI在医疗诊断中的误判风险较高，41%担心算法偏见可能引发社会不公。材料三：数据显示，AI在教育中的应用仍处于初期阶段。2022年，有约35%的中小学引入了AI教学系统，但在实际应用中，学生和教师的使用体验存在较大差异。教师普遍认为AI能提升课堂效率，但担心其削弱了师生互动；学生则认为AI让学习更加有趣，但也担忧自己的创造力被“限制”。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.材料一显示AI技术在教育领域发展最快B.材料二揭示了公众对AI透明度的担忧C.材料三提到AI已在所有中小学全面推广D.三则材料均表明AI技术前景广阔，问题不大答案：B解析：材料二明确指出受访者对AI“黑箱”性质的担忧，说明公众对其透明度的关注，因此B项正确。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.AI在医疗行业的应用已完全成熟B.材料一侧重AI技术的正面影响，材料二和三则侧重其负面影响C.AI在教育领域的应用普及率已达90%D.教师对AI教学系统的接受度普遍高于学生答案：B解析：材料一主要强调AI发展的正面成果，材料二和三则分别从医疗和教育视角反映出AI存在的问题，因此B项正确。(10)简答题/概括归纳题（6分）简要概括材料一、二、三分别侧重的领域及观点。答案：材料一侧重AI技术的行业应用，指出其推动医疗、教育、交通等领域的发展；材料二侧重公众对AI透明度与误判风险的担忧；材料三侧重AI在教育中的应用现状，反映出其在提升效率和激发兴趣方面的优势，以及对师生互动的担忧。解析：三则材料分别从发展现状、问题隐患、应用效果三个维度展开，涵盖了AI在多个领域的表现和影响。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】《后汉书·王符传》节选：王符，字节信，安定人也。少好学，有节操，不事权贵。时人多慕其名，而不知其贤。符尝作《潜夫论》，讥刺时政，言辞锋利，有切中要害之势。其文辞清拔，议论痛快，遂为世所重。然符好隐居，常自号“潜夫”，以示其志。中常侍蔡伦上书谏止符之言，符益自得，曰：“吾平生所学，皆为此一句。”(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.符尝作/《潜夫论》讥刺时政言辞锋利B.符尝作《潜夫论》/讥刺时政言辞锋利C.符尝作《潜夫论》讥刺时政/言辞锋利D.符尝作《潜夫论》讥刺/时政言辞锋利答案：B解析：根据语义，“作《潜夫论》”是“讥刺时政”的方式，因此“作《潜夫论》”后应断句，“言辞锋利”是其文辞风格，应紧跟后句。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“中常侍”是汉代负责传达皇帝诏令的官职B.“潜夫”是王符自取的号，象征其淡泊名利C.“切中要害”意思是文章内容贴近家庭生活D.“议论痛快”是指其文辞犀利，语气刚直答案：C解析：“切中要害”源于《潜夫论》内容直指时弊，而非贴近家庭生活，因此C项错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王符出身安定，年少好学，有高尚品德B.王符以《潜夫论》著称，敢于批评时政C.公众对王符的了解多集中于其名望，而非其学识D.王符因被蔡伦上书劝止而改变了自己的立场答案：D解析：文中未提及王符因蔡伦上书而改变立场，仅说明蔡伦上书谏止，但“符益自得”暗示其态度更加坚定，因此D项错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）符尝作《潜夫论》，讥刺时政，言辞锋利，有切中要害之势。（2）中常侍蔡伦上书谏止符之言，符益自得。答案：（1）王符曾经写过《潜夫论》，批评时政，文章言辞犀利，能够直击要害。（2）中常侍蔡伦上书劝阻他的言论，王符反而更加自信。解析：（1）翻译中注意“尝作”为“曾经写作”，“讥刺时政”体现其批判精神，整体语义连贯。（2）“谏止符之言”指劝阻王符的言论，“益”为“更加”之意。(15)简答题（3分）结合文中内容，简要概括王符的性格特点。答案：王符性格淡泊名利，有坚定的操守，敢于批评时政，自信且执着于自己的言论，不愿随波逐流。解析：从其自号“潜夫”、不事权贵、坚持己见等描述可见其性格。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《秋夜寄邱员外》唐·钱起怀君不可见，日夕起相思。露下闻蛩语，灯前读楚辞。秋风凋碧树，月影入清池。欲寄衡阳雁，先教素练诗。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌开头直接点明诗人对友人的思念B.诗句“露下闻蛩语”描绘出清冷寂静的秋夜图景C.诗中“衡阳雁”是表达思念的典故D.“欲寄衡阳雁”一句表达出诗人对书信的渴望答案：D解析：“欲寄衡阳雁”为虚写，暗示诗人希望友人回信，而非直接表达对书信的渴望。(17)赏析题（6分）请赏析“露下闻蛩语，灯前读楚辞”两句如何通过意象和情感表达深化了诗的主题。答案：这两句通过“露下”“蛩语”和“灯前”“楚辞”两个意象形成鲜明对比。前者描绘秋夜的孤寂与清冷，后者则表现诗人内心的热烈与孤独。蛩声与楚辞交织在一起，既展现了自然景象，又勾勒出诗人独坐夜读的精神状态，深化了全诗对友人深切思念的主题。解析：意象的对比强化了诗意的层次感，既有环境描写，又有心理刻画，突出了诗歌的情感基调。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)心非木石岂无感？______(2)不应有恨，______(3)人生如梦，______答案：(1)同情楚人悲(2)何事长向别时圆(3)一尊还酹江月解析：(1)出自苏轼《梦游天姥吟留别》，“心非木石岂无感？同是天涯沦落人”出自白居易《琵琶行》，(2)出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，(3)出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用正确的一项是（3分）A.他对这道题的创意别出心裁，令人耳目一新B.这场演出的主持人表现得别无二致，赢得了观众热烈掌声C.他一生节衣缩食，终于攒下了一笔可观的积蓄D.他总是不厌其烦地重复别人说过的话，让人感到十分厌烦答案：A解析：成语“别出心裁”表示构思独特，使用正确；B项“别无二致”意为没有差别，与语境不符；C项“节衣缩食”形容生活节俭，与“攒下积蓄”逻辑不符；D项“不厌其烦”用于重复做不耐烦的事，语境不符。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.在快节奏的生活中，人们更倾向于选择电子书而不是纸质书B.我们需要尽快分解和解决这个难题C.不但他成绩优异，而且性格也十分出色D.听到消息后，我立刻激动得不行，连饭也顾不上吃了答案：A解析：A项语义清晰，结构合理，没有语病；B项“分解和解决”搭配不当，应为“分解并解决”；C项“不但……而且”连接两个分句，前者是主谓结构，后者是主谓结构，语序不当；D项“激动得不行”是口语化表达，不符合书面语要求。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子的排列顺序最合理的一项是（3分）①我们永远无法完全掌握自然法则②然而正是这些未知，构成了我们探索的动力③就如星空中无数未解之谜等待我们解答④人类的智慧有限，自然的奥秘无穷A.②④①③B.④①③②C.③②④①D.③①④②答案：B解析：按照逻辑顺序，“人类的智慧有限，自然的奥秘无穷”为总起句，①为具体内容，③为例子，②为总结句，因此选择B项。(22)语言表达题（5分）请将下面句子改写为更简洁的语言：“虽然这名运动员年龄较大，但他依然保持着良好的竞技状态，且在比赛中展现出顽强的意志力。”答案：年龄较大，他仍保持良好竞技状态，展现顽强意志力。解析：删减冗余词语，保持原意不变，语言更加简洁流畅。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）图中展示一段新闻摘要，请根据内容补写一句总结句。图中内容：教育部近期发布新文件，提出要加强人工智能教育建设，鼓励中小学引入AI教学系统，提升学生的信息素养。请补写最后一句，不超过15字。答案：推动教育智能化转型。解析：该句总结全文，点明人工智能教育建设的核心目标，简洁有力。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：有一盏灯，不仅是照明工具，更是精神的象征。它照亮夜晚，也照亮人心。在人们的生活中，有些“灯”是物理的，比如照明灯、路灯；而更多的“灯”是抽象的，比如信念之灯、希望之灯、梦想之灯。请根据你对“灯”的理解，以“心中的灯”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：“心中的灯”是一盏灯，它不仅仅是照亮黑暗的工具，更是指引方向的精神力量。在人生的旅途中，我们常常面临迷茫与困惑，而心中的灯，正是那一束光照亮我们前行的路。灯，自