2026年四川省南充市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年四川省南充市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加粗字注音正确的一项是？A.模（mó）范B.差（chā）错C.和（hé）谐D.强（qiǎng）迫答案：A解析：A项中“模”读作mó，表示模范，B项中“差”读作chā，表示差别，C项中“和”读作hé，表示和谐，D项中“强”读作qiǎng，表示勉强。因此，只有A项注音正确。(2)下列词语中，与“安静”近义的一项是？A.沉寂B.颤抖C.安全D.安详答案：A解析：“安静”指没有声音、平静，而“沉寂”同样表示没有声响、非常安静，故为近义词。(3)下列句子中，没有语病的一项是？A.他昨天去学校，带了书包和铅笔。B.学校里种了很多的花草树木。C.我看了很多书，我对知识非常感兴趣。D.明天我们老师要来学校检查作业。答案：A解析：A项语句通顺，无语病；B项“的”字多余，应为“种了很多花草树木”；C项“我看了很多书”和“我对知识非常感兴趣”之间没有因果关系，结构不清晰；D项“老师”与“我们”搭配不当。(4)下列哪项是诗句“明月松间照”的下一句？A.清泉石上流B.孤舟蓑笠翁C.远上寒山石径斜D.低头弄莲子答案：A解析：此句出自王维的《山居秋暝》，下一句为“清泉石上流”。(5)“起承转合”是哪种文体的结构特点？A.说明文B.议论文C.叙事文D.诗歌答案：C解析：“起承转合”是记叙文的结构特点，用于描述文章结构的层次。(6)“精巧”是指什么？A.精细细致B.精美的工艺C.精确无误D.精美但复杂答案：B解析：“精巧”指工艺精美、巧妙，多用于描述器物或建筑等。(7)下列诗句中，出自杜甫的一项是？A.锄禾日当午，汗滴禾下土B.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡C.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开D.野火烧不尽，春风吹又生答案：B解析：B项出自杜甫的《闻官军收河南河北》，A项为白居易，C项为李贺，D项为白居易。(8)下列词语中，感情色彩为褒义词的是？A.胆怯B.妒忌C.坚韧D.虚伪答案：C解析：C项“坚韧”表示坚强不屈，是褒义词；其他选项均为贬义词或中性词。(9)下列句子中，用“如果……就……”表达假设关系的是？A.他今天不去学校，明天就会迟到。B.因为今天下雨了，所以我们没去玩。C.如果你来，我就会高兴。D.虽然很累，但我们还是坚持了。答案：C解析：C项使用了“如果……就……”的假设关系；其他项属于因果、转折等关系。(10)下列哪个选项是“屡见不鲜”的正确解释？A.经常看到B.很少看到C.多次看到D.彻底看不到答案：A解析：“屡见不鲜”意思是经常看见，不觉得新鲜，表示常见。(11)下列诗句中，描写春天景象的是？A.梨花院落溶溶月B.千山鸟飞绝C.草长莺飞二月天D.松间沙路净无泥答案：C解析：C项出自高鼎的《村居》，描写的是春天乡村的景象，A项出自张泌，B项出自柳宗元，D项出自苏轼。(12)“温故而知新”出自哪本书？A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《诗经》答案：A解析：“温故而知新”出自《论语·为政》。(13)下列句子中，哪一项没有运用比喻手法？A.他像一只小猫一样灵活。B.他的声音如同山泉一样清脆。C.她的笑容是阳光。D.天空飘着几朵白云，像棉花糖一样柔软。答案：B解析：B项使用“如同”来比较声音与山泉，属于比喻，其他选项均使用比喻。(14)下列古代节日中，属于传统节日的是？A.圣诞节B.端午节C.万圣节D.世界地球日答案：B解析：B项“端午节”是中国传统节日，A、C为西方节日，D为现代节日。(15)下列人物中，不属于四大名著的是？A.刘备B.孙悟空C.林黛玉D.哈姆雷特答案：D解析：四大名著包括《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，D项为莎士比亚作品人物，不属于四大名著。(16)下列句子中，哪一个属于因果关系？A.因为下雨了，所以我们没去上课。B.虽然很累，但还是坚持下来了。C.尽管我很害怕，但我还是勇敢地走上了讲台。D.他虽然很聪明，但经常骄傲自满。答案：A解析：A项用“因为……所以……”表达因果关系。(17)下列语句中，哪一个与“瓜田李下”意思相符？A.小心被人误解B.在公共场所做事C.不要轻易怀疑他人D.远离是非之地答案：A解析：“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的地方，意思为小心被人误解。(18)下列句子中，哪一个属于反问句？A.他难道不聪明吗？B.他非常聪明。C.他很聪明。D.他很聪明，但也很骄傲。答案：A解析：反问句是一种带有疑问语气但答案隐含在句中的一种句子，A项是典型的反问句。(19)下列选项中，哪一句话是“对偶”的修辞手法？A.青山依旧，岁月如流B.天网恢恢，疏而不漏C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来D.春种一粒粟，秋收万颗子答案：C解析：C项是李白《望天门山》中的句子，前句和后句结构对称，属于对偶。(20)下列哪项是《安徒生童话》中的作品？A.《卖火柴的小女孩》B.《小王子》C.《绿野仙踪》D.《昆虫记》答案：A解析：A项出自《安徒生童话》；B项为圣埃克苏佩里的作品；C项为弗兰克·鲍姆的作品；D项为法布尔的作品。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“差之毫厘，谬以千里”出自《________》。答案：左传解析：此句出自《左传·襄公二十五年》，表示一点微小的误差可能导致严重的错误。(22)“墨梅”一词中，“墨”是指________。答案：墨汁解析：“墨梅”一般指用墨汁画的梅花，象征高洁坚韧。(33)“________，关山度若飞”出自《木兰诗》。答案：万里赴戎机解析：此句描写木兰奔赴战场的情景，表现她的英勇无畏。(24)“欲穷千里目，更上一层楼”中“更上一层楼”表达的是________。答案：站得更高看得更远解析：包含了哲理意味，鼓励人们不断进取。(25)“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”中“天街”指的是________。答案：京城街道解析：古诗中“天街”多用来指代京城中的街道。(26)“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去”是白居易《________》中的句子。答案：琵琶行解析：此句出自《琵琶行》，描写商人追逐利益，轻视离别的情景。(27)“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”是苏轼《________》中的名句。答案：定风波解析：此句表达洒脱不羁、超然物外的情怀，出自《定风波·莫听穿林打叶声》。(28)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描写的是________季节的景象。答案：初夏解析：此句出自杨万里的《小池》，描写初夏池塘中的荷花初开的情景。(29)“欲将轻骑逐，忽闻陌上桑”是王昌龄《________》的结尾两句。答案：出塞解析：虽是“出塞”的结尾，但整体诗篇描写战争中的场景。(30)“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自________。答案：敕勒歌解析：这是北朝民歌《敕勒歌》中的句子，描写草原的广阔和牛羊的景象。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(31)诗人杜甫通过本诗表达了怎样的情感？A.对国家安定的期望B.对和平生活的渴望C.对战乱中家人的思念D.对春天美景的赞美答案：C解析：本诗描写战乱后春景依旧，但诗人内心充满对家人团聚的渴望，表现了他的忧国忧民之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)王戎不动的原因是什么？A.他不喜欢李子B.他认为李子是苦的C.他觉得李子已经摘完了D.他家里有李子答案：B解析：王戎认为道边的李子如果甜，早就被人摘光了，因此猜测是苦的，说明他善于思考和观察。(33)从这句话中可以看出王戎是一个怎样的人？A.懒惰B.聪明C.喜欢李子D.不爱运动答案：B解析：王戎通过对李树的观察，推断出李子是苦的，说明他具有聪明才智。(34)本文说明了一个什么道理？A.要观察细节B.要多动脑筋C.要保持冷静D.遇事要多问别人答案：B解析：本文通过王戎的事例说明在面对问题时，要动脑筋思考，而不是盲目行动。(35)请将“诸儿竞走取之”翻译成现代汉语。A.年轻人争相采摘李子B.年轻人一起走着去摘李子C.年轻人争相去摘李子D.年轻人一齐去摘李子答案：C解析：这句话的意思是年轻人争相去摘李子，C项最为准确。(36)文中“信然”是什么意思？A.真实的样子B.没有道理C.真实的状况D.仅仅是个猜测答案：C解析：“信然”表示确实是这样，指李子确实很苦。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在一个阳光灿烂的午后，小明和小红一起去了公园。公园里百花齐放，草地上有孩子们在奔跑，树荫下有老人在散步。小明看到了一只可爱的小狗在追逐蝴蝶，而小红则在草地上拍下了许多美丽的照片。回家的路上，他们的心情都非常愉快，仿佛整个世界都变得明亮了起来。(37)本文的主要内容是？A.小明和小红去公园游玩B.公园里的景色很美C.小明和小红拍了很多照片D.天气很好，适合外出答案：A解析：本文的重点是小明和小红一起在公园里玩耍的活动，因此选项A最能概括文章内容。(38)文中用了什么修辞手法？A.排比B.拟人C.比喻D.夸张答案：A解析：文中“百花齐放，草地上有孩子们在奔跑，树荫下有老人在散步”使用了排比结构。(39)“仿佛整个世界都变得明亮了起来”一句的作用是什么？A.表示小明和小红心情愉快B.阐述公园美景C.描述天气晴朗D.点明时间地点答案：A解析：这句话通过比喻的方式表现小明和小红愉悦的心情。(40)为什么小红在公园里拍了很多照片？A.因为她喜欢拍照B.因为天气很好C.因为公园景色美丽D.因为她有相机答案：C解析：文中提到“公园里百花齐放”，因此可以看出原因是为了记录美景。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】春天是一年四季中最美的季节，万物复苏，花开遍地。人们喜欢在这个时候去郊外踏青，和大自然亲密接触。有一种植物叫蒲公英，在春风中轻轻飘起，像一个个小伞兵，随风远航。蒲公英虽然外表普通，却象征着希望与坚持，因为它深埋泥土中，等待着春风的呼唤。(41)本文的主题思想是？A.春天景色很美B.春天是所有的季节中最美的C.蒲公英象征着希望与坚持D.人们喜欢春天答案：C解析：本文通过描写蒲公英的生长和象征意义，点明了文章的主题。(42)解释“万物复苏”的意思。答案：万物复苏的意思是大自然的一切都开始恢复生机。解析：“万物复苏”形容春天万物生长、恢复活力的景象。(43)请用“在……中”造句。答案：在春风中，蒲公英的种子随风飘起。解析：句子中“在”连接了“春风”和“蒲公英的种子飘起”，结构完整。(44)作者在文中将蒲公英的种子比作什么？A.小伞兵B.小动物C.飞鸟D.气球答案：A解析：文中将蒲公英的种子比作“小伞兵”，形象生动。(45)本文表达了怎样的情感？A.对春天的赞美B.对蒲公英的赞颂C.对自然的热爱D.对生命的向往答案：C解析：文中表现出对自然美景的喜爱与向往。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)生活中，总有一些人让我感动。请以“让我感动的人”为题，写一篇不少于400字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：让我感动的人在我成长的道路上，有一个人一直默默支持着我，那就是我的父亲。父亲平时话不多，但他的一言一行却深深影响着我。记得有一次，我考试失利，心情非常低落。他没有责怪我，而是轻轻地问我：“孩子，你看窗外的雨，它虽然落下了，但滋润了土地，种下了希望。”这句话让我感受到了他对我深深的关