2026年陕西高考语文考试试卷真题(含答案)

-2026年陕西高考语文考试试卷真题(含答案)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在数字时代，信息的传播速度和广度前所未有的扩大，这使得人类获取知识的渠道变得更加多元。然而，在这种信息爆炸的背景下，我们更应该警惕的是信息的“异化”现象。信息异化指的是信息被工具化、非人化，逐渐脱离其原有的文化价值和社会意义，成为一种被消费的“商品”。这种现象在社交媒体平台上尤为明显，人们在追求快速获取信息的同时，忽视了信息背后的思考与判断。因此，我们有必要反思信息传播的本质，倡导理性思考与深度阅读。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.信息异化是数字时代不可避免的结果B.信息的传播速度和广度是信息异化的主要原因C.信息异化是指信息被工具化、非人化，成为被消费的商品D.社交媒体的发展是导致信息异化的主要因素答案：C解析：原文明确指出“信息异化指的是信息被工具化、非人化，逐渐脱离其原有的文化价值和社会意义，成为一种被消费的‘商品’”，因此选项C准确地表达了这一概念的内涵。而其他选项要么表述片面，要么与原文不符。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过对比传统阅读与数字阅读，突出了信息异化的危害B.文章认为信息异化现象使人们失去了深度思考的能力C.文章选择社交媒体作为信息异化的典型案例，具有现实意义D.文章最后提出要倡导深度阅读，呼应开头提出的反思信息传播本质的观点答案：A解析：原文并未对传统阅读和数字阅读进行对比，而是论述数字时代信息传播带来的问题，因此选项A的描述不符合原文的论证思路。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.信息异化不利于文化价值的传承B.信息传播本身的工具性是信息异化的主要表现C.信息爆炸是信息异化产生的背景D.深度阅读能够有效抵制信息异化答案：B解析：原文指出信息异化的主要表现是信息的“工具化、非人化”，而非传播本身的工具性。选项B将“传播工具性”与“信息异化表现”混淆，属于误读原文。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】春日的喜爱，总是从落花开始。小时候，总觉得落花是悲伤的象征，因此总是回避那片片飘零。可后来，我发现我不曾真正理解。落花不是哀愁，是生命的另一种形式。它们在风中舞动，像是在告别，又像是在等待。花瓣飘落时的轨迹，像极了她在我们生命中留下的印记。有时候，我会站在老树下，看着花瓣随风而舞，忽然觉得，这不是哀悼，是仪式。花谢了，春天却从未远离，它只是换了种方式存在。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中“落花”仅仅作为自然现象被描写B.文章通过拟人手法赋予花瓣以情感与生命C.作者将落花与四季轮回联系起来，增强文化底蕴D.文章最后一句表达了淡然别离的情感答案：B解析：文中“落花不是哀愁，是生命的另一种形式”“花瓣飘落时的轨迹，像极了她在我们生命中留下的印记”等句，运用了拟人手法，赋予落花以生命与情感，因此选项B正确。(5)简答题（4分）简要分析“花瓣飘落时的轨迹，像极了她在我们生命中留下的印记”一句在文中的作用。答案：这句话运用比喻手法，将花瓣飘落的轨迹比作“她在我们生命中留下的印记”，既渲染了落花的美感，又深化了主题，将落花与生命中的情感联系起来，使文章具有诗意与哲理。解析：此句通过比喻手法，将自然现象与人生经历相联系，既丰富了文章的表现力，也提升了主题的深度。(6)赏析题（4分）赏析文中“花谢了，春天却从未远离，它只是换了种方式存在”一句的表达效果。答案：这句话运用拟人修辞，将春天赋予人格，暗示即便落花凋零，生命依然延续，情感依然存在。语言简洁而富有哲理，引发读者对生命延续性的思考。解析：借助拟人手法，使“春天”具备人性化特征，富有感染力与哲理性，深化主题表达。(7)探究题（3分）作者怎么看待“落花”的意象？文中寄托了怎样的情感？答案：作者认为落花并非悲伤的象征，而是生命的另一种形式，寄托了对生命轮回的哲理思考与对自然美好的感悟。解析：作者通过落花意象表达了生命虽然会逝去，但精神与记忆不会消失的情感，体现出对生命延续性的肯定。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：根据中国互联网络信息中心发布的第54次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2024年6月，我国网民规模达10.89亿，互联网普及率达77.4%，网络购物用户规模达7.65亿，占网民总数的70.2%。材料二：2024年“6·18”期间，全国网络零售额达8964.3亿元，同比增长12.5%。其中，直播电商销售总额达4295.3亿元，同比增长25.6%。材料三：数据显示，今年“6·18”中，Z世代（1995-2009年出生）网购占比达到38.6%，较去年提升5.3个百分点，成为消费主力。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.我国互联网普及率已超过80%B.Z世代成为“6·18”期间最强劲的消费力量C.直播电商销售总额首次突破4000亿元D.网络购物用户规模已达10.89亿答案：B解析：材料三指出Z世代网购占比达到38.6%，是“6·18”期间最强劲的消费力量，因此选项B正确。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.2024年“6·18”期间，网络零售额增长不到10%B.网络购物用户规模在材料一中提到已达10亿C.直播电商增长速度明显高于整体网络零售额D.Z世代网购规模比老年用户有所下降答案：C解析：材料二指出直播电商销售总额同比增长25.6%，而全国网络零售额同比增长12.5%，说明直播电商增长速度明显快于整体水平。(10)简答题/概括归纳题（6分）概括三则材料的主要内容，并分析其共同反映的趋势。答案：材料一：我国网民规模与互联网普及率持续增长；材料二：2024年“6·18”期间网络零售额及直播电商销售总额均有显著增长；材料三：Z世代成为“6·18”期间的主要消费群体。三则材料共同反映我国电子商务发展迅速，用户规模和消费结构持续变化的趋势。解析：三则材料各自从不同角度说明我国电商发展的现状和趋势，共同体现了整体经济和消费方式的转型。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】《资治通鉴》卷一六二载，唐太宗尝与群臣宴于禁苑。时有进士张蕴古，奏曰：“今州县官吏，多不称职。陛下宜选拔贤良，明黜陟之法，使天下咸得其宜。”太宗称善，赐帛五十匹。明日，群臣请修《氏族志》，太宗曰：“此志之修，宜使世家大族多入于下，寒门子弟得居其上，方合乎天道。”于是，令魏征、房玄龄等详议。其后，太宗又敕令修《贞观律》，以法治国，严明赏罚，力戒苛政。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.今州县官吏/多不称职/陛下宜选拔贤良/明黜陟之法/使天下咸得其宜B.今州县官吏/多不称职/陛下宜选拔贤良/明黜陟之法/使天下咸得其宜C.今州县官吏多/不称职/陛下宜选拔贤良/明黜陟之法/使天下咸得其宜D.今州县官吏多不称职/陛下宜选拔贤良/明黜陟之法/使天下咸得其宜答案：A解析：句意为“如今州县官吏大多不称职，陛下应该选拔贤良之人，明确赏罚制度，使天下皆各得其人。”符合语境和文意。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.禁苑：皇帝的皇家园林，供游玩和宴饮之用B.氏族志：记录门第世系及官职的编纂文件C.黜陟之法：赏罚分明的机制，适用于官员考核D.贞观律：唐太宗时期制定的法律，用以治理国家答案：B解析：《氏族志》是记载门第世系的文件，而非官方官职记录，选项B描述不准确。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.张蕴古向太宗进言，认为需改进选拔制度，明确官员考核机制B.太宗认为修《氏族志》应打破门阀制度，让寒门子弟有机会进入上层C.太宗下令修《贞观律》，以法治国，整饬官吏作风D.群臣在太宗宴会上先后提出了修志与立法两项建议答案：D解析：材料中并未提到群臣在太宗宴会上先后进言，张蕴古与群臣观点是并列的，不能理解为先后提出。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）太宗称善，赐帛五十匹。（2）其后，太宗又敕令修《贞观律》，以法治国，严明赏罚，力戒苛政。答案：（1）太宗称他言之有理，赐给他五十匹绢；（2）此后，太宗又下令修撰《贞观律》，以法治国，明确奖惩制度，力图避免过于严苛的政令。解析：（1）“称善”是对张蕴古建议的肯定，“赐帛五十匹”说明其受到赏识；（2）句子结构清晰，翻译时要注意“敕令”的含义与“以法治国”的具体表达。(15)简答题（3分）结合文中太宗的表现，分析其治国理念。答案：太宗重视法律与人才选拔，主张以法治国，并希望通过改善考核制度来提升官员素质，体现了其务实、公平的治国思路。解析：文中多次提到“明黜陟之法”“修《贞观律》”“严明赏罚”等，说明他注重制度建设与官员管理。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《秋日》孟郊居处虽幽僻，心绪总难平。夜风摇树木，晓露湿衣襟。归梦萦故乡，离愁寄远宾。悠然看落叶，不觉霜满林。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌以秋景起兴，营造出一种寂寥之感B.“夜风摇树木，晓露湿衣襟”从听觉与触觉入手，写出秋日的真实感受C.诗歌以“落叶”为结尾，描绘出萧瑟的秋日景象D.作者借景抒情，表达内心难以平静的愁绪答案：C解析：虽然诗中提到“落叶”，但“不觉霜满林”才是诗的结尾，主要表现秋日的寒冷与萧瑟，而非单纯描绘落叶。(17)赏析题（6分）赏析“归梦萦故乡，离愁寄远宾”一句的表现手法与情感表达。答案：此句运用对仗手法，“归梦”与“离愁”形成对应，“故乡”与“远宾”构成空间对照，表达出对故乡的思念与离人别绪的交织。情感真挚，语言凝练，表现出诗人在异乡漂泊时的孤独与乡愁。解析：通过词语的对仗与空间对照，增强诗句的节奏感与表达效果，情感真挚，引发读者共鸣。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)_______，齐冠而死，好士者为之。(2)世人皆浊，________。(3)梦到高楼寒，__________。答案：(1)吾尝终日而思矣；(2)吾将不同；(3)望断天涯路。解析：第一句出自《荀子·劝学》“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也，吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”；第二句出自《楚辞·渔父》“世人皆浊兮，余独清；世人皆醉兮，余独醒”；第三句出自《秋声赋》“梦到高楼寒，望断天涯路”。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列各句成语使用正确的一项是（3分）A.这种新方法虽然很复杂，但经过反复试验，终于拨云见日，取得了成功。B.他总是一副满不在乎的样子，所以常常在课堂上讲一些惊世骇俗的话。C.我们要立足于现实，不拘泥于形式，力求锦上添花，提升教学质量。D.尽管他多次气急败坏，但始终没有放弃对梦想的追求。答案：A解析：成语“拨云见日”比喻事情真相大白或困难得到解决。语境中表达了通过努力成功突破困境，与成语意义相符。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中没有语病的一项是（3分）A.他不仅会弹钢琴、拉小提琴，而且还会吹箫、奏笛等乐器。B.由于网络原因，导致该文章无法加载。C.随着人工智能的发展，人类的生活方式发生了巨大改变。D.夜深人静时，整个城市的声音都消失了。答案：C解析：选项B存在成分赘余问题，“由于……导致”结构重复，属于病句；选项A虽有并列结构，但表达清晰；选项D语义通顺；选项C结构严谨，无语病。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子中，最恰当的衔接顺序是（3分）①天气晴朗，阳光明媚。②阳光洒落在小溪上，波光粼粼。③我们沿着小径缓步前行。④两岸的绿树映衬着流水，景色宜人。A.③④②①B.①③④②C.②④③①D.③②④①答案：B解析：按照空间顺序，先写天气情况，再写行进路线，描绘所见风景，最后点出整体景象，选项B语序合理，逻辑连贯。(22)语言表达题（5分）请将“他性格温和，在学习中始终以开放包容的态度对待他人”这句话改写成带有比喻的句子。（5分）答案：他性格温和，如春风细雨，总以开放包容的态度对待他人。解析：将“性格温和”比喻为“春风细雨”，增强语言感染力，使句子更具文采与表现力。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请根据下列漫画内容补写一句话，要求语言自然、意境统一、修辞得当。漫画内容：一个年轻人站在山顶，手握一卷书，背后是城市的灯光与高楼。答案：他站在城市的边缘，手持书卷，仿佛在以智慧照亮未来的方向。解析：句子形象生动，运用比喻，将书卷比作“照亮未来的方向”，与漫画主题“理想与现实”相呼应，意境统一，修辞恰当。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：某市一中学组织了一场“青春与责任”的主题教育活动，其中谈到一个哲学家的观点：“真正的幸福，不在于拥有多少，而在于你是否珍惜。”校方希望学生结合现实生活，思考“幸福”的真正含义，并写出自己的感悟。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：标题：真正的幸福，在于学会珍惜在这个物欲横流的时代，我们常常被“拥有多少”的概念所迷惑，追逐物质的堆砌与享受的填充。然而，真正的幸福并不取决于你拥有多少，而在于你是否有能力感知到生活中的点滴美好，并学会珍惜。正如那位哲学家所说：“真正的幸福，不在于拥有多少，而在于你是否珍惜。”这不仅是对生活的深刻洞