2026年湖北省宜昌市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年湖北省宜昌市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)请选出下列词语中读音正确的一项。A.薄(bó)荷B.差(chā)错C.和(hé)谐D.模(mú)样答案：B解析：差(chā)表示差别，读音正确；差(chà)表示错误，模(mó)表示模仿，薄(bó)表示薄荷，和(hé)表示和谐，读音均正确，但题目要求选“差”的正确读音。(2)“专心致志”这个成语的意思是：A.聚精会神，一心一意B.做事不专注C.讨论得非常激烈D.心情愉快答案：A解析：“专心致志”指一个人全神贯注于某件事情，不被其他事情分散注意力。(3)下面哪一句话中没有语病？A.他昨天去了图书馆看书，而且借了书回家B.他昨天去了图书馆，而且看了书C.他昨天去了图书馆，看了书，而且借了书回家D.他昨天去了图书馆，借了书回家，而且看了书答案：D解析：D句语序正确，逻辑清晰；A句中“而且”连接两个动作，应先说完一个动作再连接另一个；B句中“看书”和“借了书回家”没有连贯；C句没有问题但与D相比结构不清晰。(4)对于句子“我昨天在图书馆没看到你”，与它意思最接近的是哪一句？A.我昨天没有在图书馆看到你B.我昨天看到你了C.我昨天在图书馆看到你D.我昨天没有在图书馆看到你答案：D解析：意思一致，都是“我昨天在图书馆没看到你”。(5)下列词语中，感情色彩褒义的是：A.丑陋B.懒惰C.勤奋D.漏洞答案：C解析：“勤奋”是褒义词，其他均为贬义词。(6)下列句子中，表示因果关系的是：A.因为下雨，所以比赛取消B.尽管下雨，比赛还是进行了C.天气晴朗，适合户外活动D.看到他很高兴答案：A解析：句子的结构清晰体现了因果关系。(7)下面哪个句子中的关联词使用不当？A.因为他努力学习，所以成绩优秀B.虽然他已经很累了，但是还在坚持C.不仅他跳舞跳得好，而且唱歌也很好D.不仅他跳舞跳得好，还是唱歌也很好答案：D解析：“不仅……还……”结构需平行，D句中“还是”与“不仅”搭配不当，应使用“而且”来平行搭配。(8)词语“模”在下列句子中表示哪种意思？A.他的皮肤很模（mú）糊B.模（mó）具很实用C.这个模型很精美D.模（mú）样很好看答案：B解析：“模”在B句中表示“模具”，读音为mó。(9)下面哪个成语使用不当？A.他们两个总是异口同声地说话B.她读小说的时候总是津津有味C.这次比赛大家争先恐后地报名D.他总是专心致志地学习答案：A解析：“异口同声”形容意见一致，性格不同的两人异口同声不恰当。(10)下面哪一句是比喻句？A.春天来了，万物复苏B.他像一条鱼一样游动C.雨下得很大D.天空是蓝色的答案：B解析：B句用“像”字比喻他像鱼一样游动。(11)下列关联词中，表示递进关系的是：A.因为B.虽然C.不仅D.但是答案：C解析：“不仅”引导递进关系，“而且”是递进常用字。(12)下列不是同义词的一项是：A.静静——安静B.感动——感动C.伤心——难过D.详细——细致答案：B解析：“感动”与“感动”是同义词，其他都是同义词。(13)下列哪个句子是直接引语？A.那个人说："我很喜欢你"B.那个人说他很喜欢你C.他说自己喜欢你D.他说他很喜欢你答案：A解析：A句直接引用了别人的话，B、C、D均为间接引语。(14)下列词语中，不属于贬义词的是：A.虚伪B.精致C.冷酷D.憎恶答案：B解析：“精致”是褒义词，其他均为贬义词。(15)下列句子中，没有使用夸张手法的是：A.他跑得比风还快B.她的歌声动人心弦C.天上的月亮像一个大圆盘D.今天的作业多得像山一样答案：B解析：B句是对歌声的形容，没有使用夸张；A、C、D均使用了夸张。(16)下列句子中，词语感情色彩变化最明显的是：A.那个微笑真温暖B.他的话语十分尖锐C.我们立刻出发D.他每天吃早饭答案：A解析：“温暖”是褒义词，而“微笑”本为中性词，感情色彩变化最为明显。(17)下列句子中，词语搭配不当的是：A.他非常认真地学习B.她特别喜欢音乐C.这个作品很有价值D.他非常小心地跑步答案：D解析：“小心”不能修饰“跑步”，搭配不当。(18)请判断下面句子是否有语病：A.他今天去图书馆借了书B.他今天去了图书馆，借了书回来C.他今天去图书馆，借了书回来D.他今天去图书馆，借了书答案：B解析：B句重复啰嗦，其他句读起来通顺。(19)下列诗句中，与“离离原上草”形成对偶的一种是：A.野火烧不尽B.春风又绿江南岸C.碧玉妆成一树高D.山重水复疑无路答案：A解析：A句中“野火烧”与“离离原”对偶，“原上草”与“不尽”不构成对偶关系。(20)请选出下列句子中描写方法使用不当的一项：A.他高高的个子，很出众B.她的歌声婉转悠扬C.我看见他脸上的表情很惊讶D.那个浪花腾空而起，飞溅在空中答案：A解析：A句中“高高的个子”是外形描写，“出众”是评价，不能单独作为描写方法使用。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《望庐山瀑布》的作者是________。答案：李白解析：李白是唐代著名诗人，这首诗出自《七绝·望庐山瀑布》。(22)《醉翁亭记》的作者是________。答案：欧阳修解析：欧阳修是北宋著名的文学家，是唐宋八大家之一。(23)“温故而知新”出自《________》。答案：论语解析：这句话出自《论语·为政》。(24)“海纳百川，有容乃大”出自《________》。答案：林则徐家书解析：出自林则徐的家书，赞扬大海的包容。(25)老舍的小说《茶馆》描绘了________三教九流的人物。答案：旧中国社会解析：《茶馆》是老舍描写旧中国社会风貌的小说。(26)二十四节气中，________是秋天的最后一个节气。答案：霜降解析：霜降是秋季最后一个节气，随后是立冬。(27)“无言独上西楼，月如钩”出自《________》。答案：相见欢解析：这是李煜《相见欢·无言独上西楼》中的句子。(28)汤姆·索亚是小说《________》中的主人公。答案：汤姆·索亚历险记解析：《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的代表作。(29)“赤壁怀古”是杜甫诗歌中的一首。答案：错误解析：《赤壁怀古》的作者是苏轼，不是杜甫。(30)《小池》的作者是________。答案：杨万里解析：杨万里是南宋诗人，这首诗是其代表作之一。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(31)诗中“遗民”指的是什么人？答案：遭受异族统治的中原百姓解析：“遗民”是指在异族统治下的中原百姓，寄托对国家统一的期望。(32)这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：对沦陷区人民的同情与对国家统一的期盼解析：诗人通过对遗民泪尽的情景描写，表现了对人民和国家命运的深切关怀。(33)请用简短的语言概括诗歌的主题。答案：对国家统一的期盼解析：全诗通过对自然和人间景象的描写，表达对国家统一的深切期盼。(34)这首诗的结构和情感变化有何特点？答案：结构紧凑，情感由景入情，层层递进解析：从描绘大河高山到表达对遗民的同情和对国家统一的期盼，情感逐渐加深。(35)请说出一句表现诗人情感的句子。答案：南望王师又一年解析：这句诗直接表现了诗人对国家统一的深切希望。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(36)“尝”在文中的意思是________。答案：曾经解析：“尝”表示曾经发生的事情。(37)“竞走”这个词的意思是________。答案：争着跑过去解析：“竞走”在这里是“争着跑”的意思，表达孩子们的迅速行动。(38)“唯戎不动”的“唯”是什么意思？答案：只有解析：“唯”在此表示“只有”，突出王戎与其他孩子的不同行为。(39)文中“信然”的意思是________。答案：确实如此解析：“信然”表示事实如此，说明王戎的判断是正确的。(40)文中表达的启发是什么？答案：遇事要善于思考，不要盲目行动解析：王戎通过观察和分析，得出正确的结论，不随大流，体现了独立思考的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，百花齐放，小草也从土里钻了出来。我最喜欢的季节是春天，因为它让人感到温暖和希望。春天不仅带来了花开，还让鸟儿从南方飞了回来，白云在天空飘动，太阳也暖洋洋地照着大地。我喜欢春天，因为它像一个充满生机和活力的乐章。(41)这篇文章主要表达了作者对什么季节的喜爱？答案：春天解析：开头和结尾都明确表达了作者对春天的喜爱。(42)请找出一个比喻句。答案：春天像一个充满生机和活力的乐章解析：句中使用比喻修辞，将春天比作乐章。(43)这篇文章的开头和结尾有什么作用？答案：开头提出观点，结尾呼应开头，让文章结构完整解析：开头引出主题，结尾总结情感，使结构严谨。(44)文中提到的自然现象有哪些？答案：花开、鸟儿归来、白云飘动、阳光温暖解析：文中列举了多种春天的自然现象，富有画面感。(45)文中哪个词能表达春天的特点？答案：生机、活力、温暖、希望解析：这些词语都能形象地表达春天的特点和给人带来的感觉。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】同学们正在准备学校即将举办的科技展览。为了提高展示效果，李老师建议大家多做一些模型，还要注意展示的顺序。小明觉得模型太麻烦，不想做；小华却十分积极，立刻开始准备材料。小明看到小华那么认真，也决定加入进来。最后，他们一起完成了展品的制作，获得了第一名。(46)这篇文章的主要内容是什么？答案：同学们准备科技展览，小明和小华一起努力，最终获得第一名解析：文章围绕科技展览展开，重点在小明和小华的合作与努力。(47)本文中的“李老师”起到了什么作用？答案：引导和组织作用解析：李老师提出了建议，引导同学们积极准备。(48)小明的性格有何变化？答案：从消极到积极解析：小明一开始不想做，但在小华的榜样作用下改变了态度。(49)文中哪些词语能体现“积极”？答案：认真、立刻、加入、完成解析：这些词语体现了小华和小明在准备展览时的积极态度。(50)文中“第一名”说明了什么？答案：他们共同努力取得了好成绩解析：“第一名”是他们合作和努力的结果。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：《一次令我难忘的经历》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：