2026年云南中考语文考试真题试卷

-2026年云南中考语文考试真题试卷一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.澎湃（pāngpài）B.阡陌（xiānmò）C.浩瀚（hàohàn）D.瞭望（liàowàng）答案：D解析：D项中“瞭望”读音为“liàowàng”，其余选项中均存在误读，“.paging”均为其他读音。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.旁证博引B.谋财害命C.攻无不克D.嫉妒羡慕答案：C解析：A项“旁证博引”应为“旁征博引”；B项正确；C项正确；D项“嫉”和“妒”不应同时出现，应为“嫉妒”或“羡慕”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他说话总是首当其冲，令人难以接受B.尽管环境恶劣，但他却安之若素C.这件事本是小事一桩，却被他大张旗鼓地处理D.他花了无数心血，最终成就了一番惊天动地的事业答案：B解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不恰当；B项“安之若素”指遇到困难、挫折等安然处之，使用正确；C项“大张旗鼓”形容声势很大的行动，与“小事一桩”矛盾；D项“惊天动地”多形容事情影响极大，与“成就”搭配略显夸张。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气原因，因此比赛推迟了B.这篇文章的观点明确，论据充分，结构严谨C.我们要认真贯彻并执行党的教育方针D.他不仅会拉小提琴，还会弹钢琴和吹笛子答案：B解析：A项“由于”和“因此”重复使用，应删其一；B项正确；C项“贯彻并执行”搭配不当，应为“贯彻并落实”；D项正确，但分值为3分，应选择B。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①会当凌绝顶，一览众山小。②乡书何处达？归雁洛阳边。③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。⑤绿树村边合，青山郭外斜。⑥予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。⑦醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。⑧将军角弓不得控，都护铁骑晓未央。答案：①会当凌绝顶，一览众山小。②乡书何处达？归雁洛阳边。③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。⑤绿树村边合，青山郭外斜。⑥予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。⑦醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。⑧将军角弓不得控，都护铁骑晓未央。解析：古诗文默写为中考高频篇目，注意记忆背诵，以确保准确无误。(6)文学文化常识填空（2分）“关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经》中《______》，此诗描写了一位男子对“窈窕淑女”的倾慕之情。答案：关雎解析：《关雎》是《诗经·周南》中的第一篇，通过对雎鸠的描写，展现了对“窈窕淑女”的追求。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】学校即将开展“劳动教育”主题活动，要求每位同学撰写一张宣传标语，呼吁大家关注并参与劳动。请依据材料，拟写一条标语。（10字以内）答案：劳动创造美好未来。解析：标语要简洁有力，富有感染力，能引发共鸣。此句既点明主题，又具有激励意义，符合要求。(8)名著阅读题（4分）《送东阳马生序》的作者是（）A.王安石B.范仲淹C.宋濂D.陶渊明答案：C解析：《送东阳马生序》是宋濂的一篇书信体散文，记述了自己求学的艰苦经历，表现了他对后学的勉励之情。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.静以修身：______2.非宁静无以致远：______3.淫慢则不能励精：______答案：1.静：屏除杂念、保持心神安静。2.致远：达到远大目标。3.淫慢：放纵懒散。解析：每项解释需结合句意和文言实词的本义，注意古今异义词的使用。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）非学无以广才，非志无以成学。答案：不学习就无法增长才干，不立志就无法成就学问。解析：注意“以”“无以”的用法，要准确传达句意，语句通顺。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.本文旨在劝诫年轻人要多读书，扩大自己的才干。B.“静”是君子修身的必要条件，“俭”是养德的前提。C.淫慢、险躁会阻碍学习，导致心志衰减。D.作者认为只有提高学习效率，才能实现远大理想。答案：C解析：C项准确概括了文章中的观点，即告诫青年应戒骄戒躁，静心学习，避免心志衰减。(12)简答题（2分）文章主要讲述了一个什么道理？请结合原文作答。答案：只有静心学习、坚定志向，才能有所成就。解析：此题考查对文章主旨的理解，需结合原文中的关键词句来总结中心思想。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.“衡阳雁去无留意”表达了将士对家的思念。B.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了边塞的苍凉景象。C.“燕然未勒”是借指胜利在望，诗人心情愉悦。D.全诗抒发了战士们戍边的愁绪与无奈。答案：C解析：C项“燕然未勒”出自《后汉书》，意指尚未建功立业，反衬出战士们的忧愁与思乡之情，而非“心情愉悦”。(14)简答题（3分）请赏析“羌管悠悠霜满地”一句的表达效果。答案：此句通过“羌管悠悠”与“霜满地”的意象组合，营造出边塞苍凉、孤寂的氛围，表现出将士们无尽的忧愁和对家乡的思念。解析：赏析意境和情感时要紧扣诗句中的意象描写，分析其组合表达的情感和氛围。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】在我的记忆中，父亲的背影是永恒的风景。那是一个深秋的黄昏，我独自走在放学的路上，天空灰蒙蒙的，风冷冷地吹着，我感到无比孤单。走着走着，我看见了一个人影，他驼着背，慢悠悠地拉着一个大车筐，车上装满了杂物，走了几步就停下来歇息。我好奇地走近，听见他在低语：“这都是给弟弟攒的学费。”他就是我父亲。他总是默默无闻地付出，从不抱怨生活的不易。为了让我和弟弟上学，他每天天不亮就起床，骑着自行车去送报纸，傍晚才回家。他把我的学费存在一个铁盒里，那是我全部的零花钱，每次看到铁盒，我都想到父亲为我付出的辛苦。有一天，他生病了，头昏脑涨，我劝他休息，他却说：“学习最重要，我不休息。”我看着他疲惫的样子，心里一阵酸楚。后来，他终于倒下了，但在病床前，他却依旧惦记着我的学习。直到今天，我依然感受到父亲的背影，那是一个充满爱与责任的背影。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以“父亲的背影”为线索，贯穿全文。B.文章通过多个细节描绘，突出父亲的勤劳形象。C.本文语言朴实无华，但情感真挚动人。D.“天不亮就起床”了一句表明父亲性格粗暴。答案：B解析：B项正确，文中通过多个细节描写，如“拉车筐”“骑自行车送报纸”等，突出父亲勤劳的品质；A项“贯穿全文”略有偏差；C项正确但分值为3分；D项错误，“粗暴”不是本文主旨。(16)概括题（3分）请用简洁的语言概括文章的主旨。答案：文章通过描写父亲默默付出、为子女教育操劳的形象，表达了对父爱的感激之情。解析：主旨题应抓住核心情感和主题，准确提炼。(17)赏析题（3分）请赏析“天空灰蒙蒙的，风冷冷地吹着”一句的作用。答案：此句通过对环境的描写，渲染出一种压抑、孤寂的氛围，为下文父亲背影的出现营造了情感基调。解析：赏析语句需注意其对情感氛围的渲染和作用。(18)作用分析题（3分）请分析“我看着他疲惫的样子，心里一阵酸楚”一句在文中的作用。答案：这句话是情感的高潮，展示了我对父亲辛苦付出的深刻理解和体会，增强了文章感染力。解析：此句表达了对父亲的情感变化，是情感的最后一个转折点。(19)感悟拓展题（3分）请结合你的生活实际，谈谈你对“默默付出”的理解。答案：我觉得“默默付出”是一种无私的奉献精神，父母常常通过默默付出来支持我们的成长。我们应该感恩他们的付出，并用实际行动来回报。解析：应结合生活实际，表达真情实感，语言要通顺自然。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】植物呼吸作用是指植物通过分解自身的有机物释放能量的过程。与动物呼吸不同的是，植物的呼吸作用不仅仅发生在夜晚，也发生在白天。植物在白天进行光合作用时，会吸收二氧化碳和水，释放氧气；而在夜间，呼吸作用则会吸收氧气，释放二氧化碳。这个过程对植物来说是维持生命活动所必需的。植物呼吸作用的强度受到多种因素的影响，如温度、湿度、光照、氧气浓度等。当温度升高时，呼吸作用的强度通常会增强；当氧气浓度降低时，呼吸作用的强度也会减弱。因此，在农业生产中，通过调节这些环境因素，可以有效地提高作物的产量。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.植物呼吸作用只在夜间进行。B.光照会抑制植物的呼吸作用。C.植物呼吸作用是维持生命活动的重要过程。D.温度升高时，植物呼吸作用弱化。答案：C解析：C项正确，因为文章指出呼吸作用是植物维持生命所必需的；A项错误，因为呼吸作用也发生在白天；B项错误，不是抑制而是影响；D项错误，温度升高会增强呼吸作用。(21)简答题（3分）请简要说明本文的说明对象是什么？答案：植物呼吸作用。解析：说明对象即文章要说明的内容，文中以“植物呼吸作用”为中心。(22)简答题（2分）请写出文中使用的说明方法。答案：举例子、作比较。解析：文中通过“光合作用”与“呼吸作用”的对比，作比较；并以“影响因素”为例，举例子。(23)简答题（2分）请结合实际谈谈植物呼吸作用与我们生活的关系。答案：植物呼吸作用为我们提供氧气，同时释放二氧化碳，参与了地球的气体交换，维持生态平衡，因此与我们的生活息息相关。解析：需表达对文章内容的理解，并联系生活实际。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在当今社会，焦虑越来越成为人们生活中的一种常态。它伴随着人工智能的发展，学习压力的增大，以及信息爆炸带来的不确定性。面对焦虑，有人选择逃避，有人选择对抗，也有人选择接纳。我认为，与其逃避或对抗，不如坦然接受焦虑的存在，并学会与之相处。焦虑并非完全是坏事。李时珍在编撰《本草纲目》时，他的书中记载的许多药物正是通过反复实验和强烈的好奇心与焦虑驱使下获得的。同样，钱学森在投身祖国建设时，面对重重困难，他并未退缩，而是带着焦虑与使命，最终实现了科技报国的梦想。接受焦虑，是通向内心的必经之路。它让我们更加谦逊，更加珍惜生活中的每一刻。焦虑不如迷惘，只是为成长提供了一个契机。面对焦虑，我们应学会转换视角，用积极的心态去应对它，让焦虑成为成长的阶梯。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.焦虑只在面对重大挑战时出现。B.李时珍的例子是为了证明焦虑也有正面价值。C.文章主要的观点是焦虑对人有害。D.全文的结构为总—分—总。答案：B解析：B项正确，李时珍的例子表明焦虑也能激励人们积极努力。(25)简答题（3分）请简要分析文章的结构特征。答案：文章结构为总—分—总。首先提出论题，中间用两个论据展开，最后总结观点。解析：结构分析应关注起承转合，明确总起、展开、总结部分。(26)简答题（4分）请分析“焦虑不如迷惘，只是为成长提供了一个契机”这句话的论证方法及其作用。答案：这是引用论证，借助名言或权威观点来支持自己的论点，增强了说服力。解析：引用论证是一种常见的议论文手法，通过引用他人观点来增强论点的可信度。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：一位母亲在孩子考上大学之后，没有像其他家长那样庆祝，而是默默把孩子的录取通知书夹在了自己儿子的校服里。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：母亲的心那是一个阳光明媚的午后，妈妈静静地坐在书桌旁，面无表情地把大学录取通知书夹在我弟弟的校服里。那一刻，我看着她，心中涌起一阵酸楚。我一直以来的期望和梦想，现在却成了弟弟的一部分。她没有欢呼，也没有喜极而泣，只是轻轻地把通知书塞进弟弟的书包里，什么也没有说。弟弟从小就被妈妈当作“接班人”来培养。整整十年，她把所有的关爱和期望都给了他，而我却一直被忽视，甚至不曾察觉。直到我考上大学，她才猛地意识到，原来她所深藏的爱，早已被弟弟接走。她像个局外人一样站在一旁，眼里满是复杂的情绪。妈妈这种爱，是沉默而深厚的一种。我曾觉得她的忽略是一种伤害，但如今回想起来，却是一种默默的守护。她从不直接表达爱，而是用行动把梦想和期望默默地传递给弟弟。那种沉默，并非冷漠，而是一种更深沉的情感表达。看着母亲把录取通知书夹在弟弟的校服里，我突然明白：有些爱，不需要言语。它潜藏在细节中，就如同那张通知书，静静躺