2026年浙江(高考)语文考试真题含答案

-2026年浙江(高考)语文考试真题含答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在人工智能迅猛发展的今天，我们不得不重新审视“人与机器”的关系。科技的进步往往伴随着哲学思辨的深化，这不仅体现在对技术本身的探讨上，更体现在对人类自身价值的反思中。随着深度学习、自然语言处理等技术的广泛应用，AI已经能够完成许多过去被认为是人类专属的工作，比如作曲、绘画、甚至写诗。然而，这种能力的延伸是否意味着人类创造力的式微？答案显然是否定的。人类的创造力并非源于简单的逻辑运算，而是建立在情感体验、文化积淀与哲学思辨的基础之上。机器可以模仿形式，却无法体会形式背后的情感；人工智能能够复制风格，却难以理解风格之中的意义。因此，人与机器的关系，不应是替代，而应是互补。在科技与人文的交汇点上，人类更需要的是对技术的正确认知，以及在技术浪潮中保持自身的独立思考与价值判断。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能的发展使人类的创造力逐渐被取代B.人工智能可以完全模仿人类的创造性活动C.人类的创造力源于情感、文化与哲学等非技术因素D.人工智能的发展没有引发对人类价值的反思答案：C解析：文章指出人类的创造力建立在情感体验、文化积淀与哲学思辨的基础之上，而非单纯的逻辑运算，因此C项正确，体现了对原文核心观点的理解。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过引用例子，对比机器与人类创造力的本质区别展开论述B.文章采用总分结构，首段提出问题，接下来逐步展开分析C.文章的论证主要依靠对比论证，强调人机关系的互补性D.文章的结论为“人工智能的发展没有负面影响”答案：D解析：原文明确表示人工智能的发展引发对人类价值的反思，而非没有负面影响，因此D项曲解原意，不正确。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能可以完成作曲、绘画等创造性任务B.人工智能无法体会形式背后的情感C.人类在技术发展中应保持价值判断的独立性D.人工智能的发展已经彻底改变了人类社会答案：D解析：原文并未提到人工智能的发展“彻底改变了”人类社会，而是强调人机关系应由互补转向和谐，D项夸大了影响，不符合原文内容。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】那年春天，我回到了老家。走过老屋前的石板路，踏着青苔，仿佛听见了儿时的笑声。父亲在院子里种了一棵树，是爷爷留下的桂花树。树干粗壮，枝叶繁茂，每年秋天都会飘落一阵阵香甜的桂花雨。三叔说这棵树已经一百多年历史了，根深叶茂，是家族的象征。那时我总觉得它老旧得体无完肤，却又无法不说它美。直到某天风雨过后，树下积满落叶，我才意识到，老树也有它的情怀与厚重。它的年轮里藏着风雨的痕迹，它的根脉中流淌着岁月的血液。我坐在树下，看着天上的云，突然觉得人的一生，不也是这样吗？从年轻到年老，从繁华到静默，都是一种必然。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者通过老树象征家族，体现出对传统情感的怀念B.文中作者描写风雨后的落叶，是为了表现老树的凋零C.文末“人的一生也是这样”是对老树的直接比喻D.作者认为老树的美源于它的百年历史答案：A解析：文章通过老树象征家族，体现了对家庭情感的珍视和对传统价值的认同，A项准确概括了文章主旨。(5)简答题（4分）文中写“每年秋天都会飘落一阵阵香甜的桂花雨”，这一细节在文中有何作用？请简要分析。答案：这一细节渲染了故乡的温馨氛围，为后文情感的转变埋下伏笔，同时也暗示了时间的流逝与记忆的珍贵。解析：细节描写在文中起到了烘托环境、引出回忆、推动情感发展的作用，使文章更有层次感和感染力。(6)赏析题（4分）请赏析文中“它的年轮里藏着风雨的痕迹，它的根脉中流淌着岁月的血液”这句话的表达效果。答案：这句话运用拟人手法，赋予老树以生命，形象地表现了老树经历时间的沉淀与积淀，增强了文章的感染力。解析：年轮与根脉被赋予了人的特征，使老树更具情感和生命力，体现了作者对老树深厚情感的表达。(7)探究题（3分）文中作者的情感态度经历了怎样的变化？请结合全文简要说明。答案：作者最初对老树有“老旧体无完肤”的不屑，后因风雨后的落叶而顿悟，意识到老树的美与厚重，最终产生敬意。解析：情感的变化是文章的主线之一，从忽视到感悟，再到敬意，表现出作者认知与情感的深化。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：2023年全国高等院校毕业生人数达到1158万，这是自2000年以来的最高纪录。教育部数据显示，毕业生就业率持续上升，但部分学生就业困难，尤其是双非院校和非热门专业毕业生。材料二：某调研机构数据显示，2023年应届毕业生平均期望薪资为6800元，而实际签约薪资仅为5200元，存在较大落差。企业普遍反映，高学历毕业生的实践能力相对薄弱，无法立刻适应岗位需求。材料三：近年来，教育部鼓励大学生创业，推行“双创”政策，设立高校创业基金，提供创业指导。然而，调查显示，仅有不到1%的毕业生真正实现了自主创业，其中多数因缺乏资金与经验而失败。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.2023年毕业生就业率持续上升，但工资待遇不升反降B.高校应加强实践教学，以适应毕业生就业的现实需求C.教育部门鼓励创业，使得大多数大学生选择自主创业D.双非院校毕业生就业率低于热门专业答案：B解析：材料二指出毕业生期望薪资与实际薪资存在落差，学生实践能力较弱，因此B项符合文意，强调实践能力的不足。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.2023年毕业生就业率下降，与学校“双创”政策推行无直接关系B.教育部鼓励创业，但调查显示创业成功率较低C.材料三表明高校创业教学体系已经非常完善D.所有材料都体现出大学生就业形势乐观答案：B解析：材料三指出创业成功率低，这表明尽管政策鼓励，但实际效果有限，B项正确。(10)简答题/概括归纳题（6分）概括材料一、材料二、材料三共同反映的大学生就业现状问题。答案：大学生就业率持续上升，但薪资待遇偏低；毕业生普遍缺乏实践能力，难以适应岗位需求；尽管政策鼓励创业，但成功率较低。解析：三则材料分别从就业率、薪资与能力、创业情况等方面反映出大学生就业面临的现实问题。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】张衡字平子，南阳西鄂人也。衡善机巧，尤工于天文历算。举孝廉，不行；再举茂才，亦不行。时阴氏当权，数荐举之，衡乃作《灵宪》，论日月星辰之行，以明天体之常。帝屡征之，皆不应，以病辞。于是渐起，为太史令，张衡虽端居，而心常览，故其学有所长。数岁之中，作浑天仪、地动仪，皆巧夺天工。世人有称赞其能者，衡曰：“非吾能也，乃天成之耳。”其谦逊也如此。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.世人有称赞/其能者衡曰B.世人有称赞其能者/衡曰C.世人有称赞其/能者衡曰D.世人有/称赞其能者衡曰答案：B解析：此处“世人有称赞其能者”是一个完整的主语结构，断句应在“者”后，B项断句正确。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.孝廉，即孝顺廉洁，是汉代察举制度的科目之一B.太史令，古代官员，负责观测天象、记录历史C.浑天仪，古代用于观测天象的仪器D.巧夺天工，指技艺高超，超越自然答案：D解析：巧夺天工原意是人工的精巧胜过天然，形容技艺高超，D项表述错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.张衡屡次被举荐却未赴任，显示出其对仕途的淡泊B.他为天文学的发展作出重要贡献，具有开创性意义C.他虽然才华横溢，但始终谦逊待人D.张衡因病辞官，后被迫担任太史令答案：D解析：张衡被迫担任太史令的说法不符合原文，从文中可知他主动应聘，不是“被迫”。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）张衡虽端居，而心常览，故其学有所长。答：张衡虽然在家闲居，但内心常常关注研究，因此他的学问渊博。解析：翻译要还原文言本意，注意“端居”是指在家闲居，“心常览”表示持续学习和研究，“学有所长”表达学业有成。（2）世人有称赞其能者，衡曰：“非吾能也，乃天成之耳。”答：有人称赞他的才能，张衡却说：“不是我有才能，而是天成就了我。”解析：此句强调张衡对自身才能的谦虚态度，“天成”指能力来源于天赋，而非个人努力，需准确翻译。(15)简答题（3分）张衡为什么没有接受孝廉和茂才的举荐？请简要说明。答案：因张衡志在学问，对仕途抱有淡泊态度，所以拒绝了两次举荐。解析：文末提到张衡多次被举荐却未赴任，反映出其专注学术、淡泊名利的个性。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《题李凝幽居》贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥因爱酒，踏雪为逢春。处世如惊梦，吾心愿独存。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“草径入荒园”描绘了一幅寂静幽远的图画B.颔联以动衬静，使环境更具生动性C.“过桥因爱酒”直接表达诗人饮酒的乐趣D.末句表达诗人希望保持独立孤傲的心志答案：C解析：该句“过桥因爱酒”并非直接表达饮酒乐趣，而是借“爱酒”之意表达寻求心灵慰藉和精神自由的渴望。(17)赏析题（6分）请赏析“处世如惊梦”一句的表达效果。答案：这句诗运用比喻手法，将处世比作惊梦，暗示人生如梦，人性本善，表达出诗人对尘世的疏离与对内心纯净的追求。解析：该句凌空一跃，以“惊梦”比喻人生，既体现了诗人对现实的不满，也展现其追求精神自由和内心真实的理想。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)______(2)______(3)______答案：(1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也(2)置杯焉则再拜献之，捧之则不御(3)风雨兴焉，起舞弄清影，何似在人间解析：这些句子分别来自《逍遥游》《劝学》《水调歌头》等经典篇目，考查学生对诗文名句的准确记忆和理解。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中成语使用正确的一项是（3分）A.尽管他成绩不佳，但他上课时总是专心致志，全神贯注B.这位年轻作家满腹经纶，文采斐然，被誉为“文坛新星”C.她在写作时总是别出心裁，赋予文字独特的个性D.这个问题在会议上被反复商榷，最终达成一致意见答案：C解析：C项中的“别出心裁”形容文艺作品的构思或设想有独创性，与“赋予文字独特个性”搭配得当，正确。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中语病最明显的一项是（3分）A.晚会上，她表演的舞蹈给我留下了深刻的印象B.虽然我们已经做好了充足准备，但这次比赛仍出现了一些失误C.在老师的帮助下，他对知识的掌握更加熟练了D.由于天气原因，运动会延迟了，我们这个消息已经确认答案：D解析：D项存在搭配不当的问题，“我们这个消息”与“确认”不能搭配，正确的表述应为“消息已经得到确认”或“这个消息已经被确认”。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）依次填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（3分）春天来了，______，______，______。A.园中花开缕缕，鸟鸣悦耳，柳绿如烟B.柳绿如烟，园中花开缕缕，鸟鸣悦耳C.园中花开缕缕，鸟鸣悦耳，柳绿如烟又悄然降临D.柳绿如烟，鸟鸣悦耳，园中花开缕缕答案：A解析：A项按照逻辑顺序先写花，再写鸟，最后写柳，和春天的自然景象规律一致，故衔接自然。(22)语言表达题（5分）请将下列句子改为反问句，表达出对长辈严格管教的不满与无奈。“他总是要求我们做很多事情，好像是希望我们成为完美的人。”答案：难道他不总是要求我们做很多事情，希望我们成为完美的人吗？解析：反问句的使用符合题意，通过语气的转折表达了对严格管教的无奈态度。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）给下面漫画拟一个标题，并解释其中的寓意。（漫画：一个年轻人在愁眉苦脸地面对电脑屏幕，桌上有一张写着“压力山大”的纸条，背景是“职场”）答案：标题：《压力山大》；寓意：反映了当代年轻人在职场中面临的巨大压力，暗示社会竞争日趋激烈，心理负担加重。解析：标题贴合画面内容，“压力山大”直接点出了漫画主题；寓意分析紧扣现实，体现了对职场环境的观察与思考。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：生活中，我们常常会遇到一些看似“无用”的知识或技能，它们在现实生活中似乎派不上用场，却在关键