安徽(小升初)语文考试真题及参考答案

-安徽(小升初)语文考试真题及参考答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）fēngshuāngxíguànA.风霜习贯B.风霜习惯C.风霜习贯D.风霜习惯答案：B解析：词语“习惯”正确读音为“xíguàn”，“风霜习惯”是一个常见的搭配，表示经历过困难或磨练后形成的习惯。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.遐想B.遐望C.委婉D.委完答案：C解析：C项“委婉”是正确的词语，A项“遐想”正确，但与题目选项不符；B项“遐望”不常见；D项“委完”是错别字，正确应为“委婉”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.小明在考试中表现得十分慌张，让他不伦不类。B.妈妈常常对我们说：做事要实事求是，不能妄自菲薄。C.学习需要持之以恒，不能一曝十寒。D.他总是左顾右盼，显得十分紧张。答案：C解析：“持之以恒”表示长久坚持，符合句子语境；其他选项成语使用不当，比如“不伦不类”用于形容人，不用于形容表现；“妄自菲薄”是贬义词，不适合积极语境；“左顾右盼”意思是四处张望，暗示不安，而非紧张。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.看到美丽的风景，让我不禁陶醉其中。B.前几天，我写的一篇作文被老师表扬了。C.她昨天上午去学校，下午在家休息。D.由于最近天气晴朗，所以孩子们都出去玩了。答案：C解析：C项语句通顺，无语病；A项有语病，应为“看到美丽的风景，我不禁陶醉其中”；B项结构问题，应为“我写的一篇作文被老师表扬了”；D项因果关系不当，“由于”和“所以”不能同时使用。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①他非常努力地学习，所以成绩进步很快。（把陈述句改为反问句）②爸爸说：“我今天很忙，没空陪你去公园。”（改为间接引语）答案：①他是否不是努力地学习，难道成绩进步不会很快吗？②爸爸说他今天很忙，没空陪我去公园。解析：①把陈述句改为反问句，需要将“所以”改为“难道”，并添加反问语气词“吗”；②改为间接引语，要将直接引语“说”后的内容进行人称和语气转换。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①野径云俱黑，______。②______，最是橙黄橘绿时。③竹外桃花三两枝，______。④随风潜入夜，______。⑤草木有本心，______。⑥长风破浪会有时，______。⑦遥知兄弟登高处，______。⑧绿杨烟外晓寒轻，______。答案：①江船火独明②一年好景君须记③笨花黄鹂深树鸣④润物细无声⑤何必问巧饰⑥直挂云帆济沧海⑦遍插茱萸少一人⑧红杏枝头春意闹解析：以上诗句均出自小学课程标准推荐的古诗篇目，考查古诗积累与默写能力，需注意诗句的完整性和字词的准确性。(7)文学文化常识（4分）下列作家与作品对应错误的一项是（2分）A.鲁迅——《少年闰土》B.高适——《春夜喜雨》C.刘禹锡——《望洞庭》D.郑燮——《竹石》下列文学常识判断正确的一项是（2分）A.《出塞》是王昌龄写的送别诗B.《元日》的作者是王安石，写于宋朝C.《九月九日忆山东兄弟》是王维在中秋节有感而发D.《小儿垂钓》的作者是胡令能，是描写童年趣事的诗答案：BC解析：B项错误，因为《春夜喜雨》是杜甫的作品；C项正确，《元日》是王安石写于宋朝的诗，表达对新年的喜悦；A项错误，《出塞》是边塞诗而非送别诗；D项错误，《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】今天，小明在公园看到一位老大爷一边随地吐痰，一边吃瓜子。他想上前劝说，但又怕冲突。问题：请以小明的口吻，礼貌地劝说老大爷不要随地吐痰。答案：大爷，您知道吗？随地吐痰不仅不卫生，还会影响环境美观，对大家健康也不利。我们每个人都应该爱护环境，从自己做起，好吗？解析：本题考查劝说能力，要求语言礼貌、委婉，同时要有理由和呼吁，体现出对公共道德的理解与尊重。(9)名著阅读题（4分）下列名著与作者对应错误的一项是（2分）A.《小王子》——圣埃克苏佩里B.《鲁滨逊漂流记》——笛福C.《安徒生童话》——安徒生D.《乡村四月》——叶绍翁问题：《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”是哪一回的内容？（2分）答案：A第三回解析：错误选项为D；“鲁提辖拳打镇关西”发生在第三回，是《水浒传》的重要情节之一。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10—14题。【文章内容】清晨，我背着书包来到学校，望着教室里忙碌的身影，心里一阵不安。今天是我第一次单独搭校车去上学，因为妈妈生病了，不能送我。我的好朋友小红说：“别担心，我会陪你的。”我轻轻地点了点头。校车像一条巨龙，从小区门口缓缓驶出。车窗外的风景在一点点后退，我的心也在一点点放松下来。途中，司机叔叔热情地和我们闲聊，讲了不少有趣的故事。车厢里充满了欢声笑语，仿佛进入了一个温暖的大家庭。到了学校，我发现没有人比我更早到。我的同桌小林也独自一人来上学，我们相互鼓励，说要做彼此的“小太阳”。整个上午，我都在认真听讲，不仅没有迟到，还因为专注而得到了表扬。我突然明白，坚强并不仅仅是在顺境中微笑，更是在逆境中勇敢前行。放学时，我低头看着自己的小书包，里面装满了旧书和文具。我想，这些物品陪伴了我三年小学时光，每一个都有它自己的故事。即使没有妈妈的陪伴，我还是能做到了今天的自己，这让我感到很自豪。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.文章讲述了作者细心呵护小红的故事B.作者因为妈妈生病，今天第一次独自上学C.司机叔叔讲的故事给了作者很大的感动D.作者觉得小林是个胆小怕事的孩子答案：B解析：B项正确，文章中明确提到“妈妈生病了，不能送我”，这是作者独自上学的原因。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）①热情②鼓励③小太阳答案：①司机叔叔态度亲切、友善，主动和同学们聊天②小林对“我”说了一些吉祥话，支持“我”独自上学③比喻坚强、温暖、给予鼓励的人解析：①“热情”指的是司机叔叔的态度是积极的、友好的；②“鼓励”是用积极的话语来激励人；③“小太阳”是比喻，表现小林对“我”的支持和温暖。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章讲述了一个小学生第一次独自搭校车去上学的故事，通过回忆他与小红、小林的互动，表现了他在父母生病情况下依然坚强乐观地面对生活，实现了独立成长。解析：文章通过描写主角第一次独自上学的经历，表达了他对独立成长的理解与感受，主要突出他坚强、勇敢的性格特点。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）画线句子：校车像一条巨龙，从小区门口缓缓驶出。答案：这个句子运用了比喻的修辞手法，把校车比作“巨龙”，形象地写出了校车的庞大和挺拔，同时暗含一种神秘感和力量感，为文章增添趣味性。解析：比喻的使用让文字更加生动形象，也使得校车在读者心中的形象更加具体和深刻，增强了画面感和情感表达。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：文章让我体会到，生活中难免会遇到困难，比如父母不在身边，这时候我们更需要独立和坚强。在学校里，我也会尽量做到独立完成自己的事情，比如整理书包、按时到校，这让我感到特别自豪。解析：回答应结合生活实际，表达出对独立性和责任感的理解，体现出对文章主题的把握和思想上的升华。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15—18题。【文章内容】冰是水在0℃以下凝固形成的一种固态。它由六角形晶体组成，这种结构使得冰的密度比水小，因此冰可以浮在水面上。冰的形成过程并不复杂，只要温度降到0℃以下，水就会开始结冰。冰在自然环境下常见于河面、湖面和海洋表面，尤其是寒冷季节。在极地地区，常年都有大量的冰覆盖，而有些地方在短期内会有冰川消融的现象。这种变化一方面因为全球气候变暖，另一方面是因为冰雪的自然融化过程。由此可见，冰在自然界中扮演着重要的角色。它不仅是一种常见的物质状态，也在调节地球温度和水资源方面发挥着作用。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.冰是一种气体，比水重B.冰的密度比水大C.冰的形成与温度有关D.冰在所有季节都能自然形成答案：C解析：C项正确，文章指出“只要温度降到0℃以下，水就会开始结冰”，说明温度是冰形成的重要因素。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：冰。本文运用了举例子、列数字和作比较等说明方法。解析：本文主要说明“冰”的相关知识，通过举例子（如“河面、湖面、海洋表面”）、列数字（如“0℃”）和作比较（如“密度比水小”）等方式进行说明。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）“冰可以浮在水面上。”答案：不能删去。因为“可以”一词表示可能性，说明一种现象存在，而不是绝对情况，使表达更加准确，更具科学性。解析：“可以”表明冰在水上的浮力是一种客观现象，而不是强制存在，符合自然现象的实际情况。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：文章介绍了冰的形成和特性。我认为懂得冰的特性有助于我们了解自然界的变化，特别是在水资源管理和环境保护方面。解析：本题考查学生对文章内容的概括能力以及联系实际谈认识的能力，需做到准确、简练，并能延伸思考。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：《我最难忘的一次误会》（命题作文）要求：写一篇记叙文，描写一次误会的经历，重点写误会的过程以及自己的感受和认识。题目二：《假如我是______》（半命题作文）要求：请补全题目，写一篇记叙文，表达你的想象和情感。答案：题目一：《我最难忘的一次误会》我最难忘的一次误会发生在三年级开学第一天。那天我刚转学过来，对新环境还不太熟悉。我的同桌小华和我一起走进教室，大家都很热情地欢迎我们。可是在下课后，小华突然递给我一张纸条，上面写着：“你今天的作业写得不够认真。”我愣住了，心想：“我刚刚交的作业明明很认真啊！”后来，我发现那是小华误会了我。原来，我之前在教室内帮助老师整理书本，班上同学看到我拿着作业本，误以为我在做作业。但其实我刚才